湖南衡阳幼儿师范学校校长邓昌大调研学前教育系专业群建设工作

湖南衡阳幼儿师范学校学前教育系的专业建设与未来展望——校长邓昌大的深度调研纪实

近日，湖南衡阳幼儿师范学校迎来了一场别开生面的调研活动。校长邓昌大亲自莅临学前教育系，就专业创新发展和专业群建设展开深度调研。时间定格在5月18日的上午，这次调研的主题是关于学前教育专业的发展和展望。

在这次活动中，邓昌大校长首先参加了学前教育系的座谈会。会上，学前教育系党总支书记邓艳华详细汇报了专业创新发展、专业拓展以及实习实训基地的进展，同时分享了目前在专业建设过程中遇到的困惑和挑战。学前教育教研室、早期教育教研室以及教学副主任分别就生源质量、课程建设和大学生的技能大赛等方面进行了详尽的汇报。他们提出了对当下和未来学前教育的见解和建议。

听取了汇报后，邓昌大校长针对学前教育专业群建设中的问题和挑战，与在座的师生进行了深入的交流和探讨。他认为高水平的专业群建设应该聚焦于三个方面：首先是促进所有学生的全面发展，并实施个性化教育以满足不同层次的需求；其次是学生就业的全面发展，为此需通过多种渠道促进高质量就业；最后就是师资的持续性建设，教师需具备创新精神并坚守职业教育理念，避免学科式思维束缚。邓校长的建议不仅富有前瞻性，而且具有很强的实践性。

此次调研活动不仅提升了学前教育系教职工的专业认识，更为他们指明了未来的发展方向和工作思路。对于推动学前教育系的专业群建设迈上新台阶具有重大意义。值得一提的是，发展规划处、招生就业指导处、教务处以及学工处的负责人也参与了此次调研活动，为活动的顺利进行提供了有力支持。这次调研活动无疑为湖南衡阳幼儿师范学校学前教育系的发展注入了新的活力和希望。让我们共同期待其在未来实现更大的突破和更高的成就。