甘肃艺术学校有哪些 甘肃艺术学校名单一览表
发布时间:2024-11-22 10:24:08来源:高职搜学网
**一、甘肃艺术院校概述**
甘肃,这片黄土高原上的文化沃土,孕育了众多艺术院校。它们分别是:山丹培黎学校、张掖职业中等专业学校、庆阳林业学校、张掖职业技术教育中心、兰州文科职业学校、甘肃艺术学校、敦煌艺术旅游中等专业学校、甘肃艺术设计学校、兰州慈爱实验艺术职业学校以及兰州华志艺术学校等。这些学校为甘肃乃至全国培养了无数艺术人才。
**二、甘肃艺术院校一览表**
以下是一张详尽的甘肃艺术院校一览表:
| 序号 | 艺术学校名称 | 所在地区 | 详细地址 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 山丹培黎学校 | 张掖 | 山丹县城北312国道旁 |
| 2 | 张掖职业中等专业学校 | 张掖 | 甘肃省张掖市甘州区张火公路199号 |
| 3 | 庆阳林业学校 | 庆阳 | 甘肃省庆阳市北大街276号 |
| 4 | 张掖职业技术教育中心 | 张掖 | 同上 |
| 5 | 兰州文科职业学校 | 兰州 | 兰州市七里河区碱沟沿 |
| 6 | 甘肃艺术学校 | 兰州 | 兰州市城关区北面滩400号兰州文理学院南校区楼 |
| 7 | 敦煌艺术旅游中等专业学校 | 酒泉 | 酒泉市敦煌市古城路11号 |
| 8 | 甘肃艺术设计学校 | 兰州 | 兰州市秦安路28号 |
| 9 | 兰州慈爱实验艺术职业学校 | 兰州 | 兰州市西固区柳泉镇美辰广场一号 |
| 10 | 兰州华志艺术学校 | 兰州 | 兰州市安宁区莫高大道向北500米 |
**三、兰州华志艺术学校深度解析**
1. 背景与成立:兰州华志艺术学校是经教育部门批准的艺术类高考培训学校,自2006年创办以来,专注于艺术生文化课高考的培训。
2. 影响力与成果:经过全体教职工多年的努力,该校已发展成为在全省及周边省市具有较大影响力的艺术生高考文化课培训学校。
3. 招生与培训:主要招收应往届音乐类考生,同时提供全面的艺术高考培训,帮助学子进入如中央美术学院、清华美院等知名艺术类高等院校。
4. 师资力量:该校聘请了有10年以上针对甘肃省高三艺术生文化课培训经验的教师,确保学生获得最新、最全面的知识。
5. 管理特色:学校注重人性化的管理服务,不仅关注学生的学术进步,也重视学生的道德修养和日常行为规范。特别是2015年,该校的艺术生文化课录取率达到了百分之百。
**四、拓展阅读**
华志艺术学校的成功,除了精良的师资力量,还与其严格的管理、人性化的服务以及丰富的教学经验密不可分。这里,不仅是艺术的摇篮,更是梦想的起跑线。以下是改写后的内容,进行了大幅度的伪原创处理:
我校一直以来秉持封闭式管理,凭借完备的后勤支持,确保了学生的学习效率和人身安全。校园内,我们为男女学生配备了生活老师,他们关注学生的饮食起居,致力于打造优良的学习与生活环境,为每一位学生的高考成功之路提供坚实保障。
介绍兰州慈爱实验艺术职业学校。这所经由兰州市教育局于2008年正式批准成立的民办中等职业艺术学校,是中国青少年艺术基金会的合作伙伴,同时也是甘肃省慈善总会的重要会员单位。学校坐落在兰州市西固区柳泉镇,致力于艺术教育与慈善事业的结合。我们针对甘肃省的经济发展状况和多民族特色,秉持“艺术扶贫,慈善办学”的育人理念,为贫困家庭学生免除学费、生活费等所有费用,并开设独特的艺术“宏志班”,让优质的艺术教育资源惠及更多农村和城市贫困家庭。我们的目标不仅是进行艺术扶贫和助学活动,更是帮助省内具有艺术潜力的孩子们实现他们的舞台艺术梦想。
随着在慈善办学领域的不断成熟,兰州慈爱实验艺术职业学校致力于与相关慈善机构、爱心企业、人士建立合作关系,形成联合发展经营模式。我们将慈善理念与舞台表演艺术、扶贫教育工作紧密结合,利用广泛的社会资源和权威的宣传渠道,全面推广学校的办学理念、特色、艺术作品和人才。我们的目标是打造出一个独特的品牌,产生深远影响,为学校的长远发展搭建平台,同时为甘肃省乃至西部地区更多贫困家庭的孩子提供接受艺术教育的机会。
甘肃艺术设计学校是一所经省人民批准成立的公办中等专业学校,于2006年更名为甘肃省艺术设计学校。它与兰州服装职工大学合署办公,实行共同的管理机构和教学队伍。学校位于兰州市中心,交通便利,距离省委、省等重要机构仅一步之遥,为学生提供了开阔视野、及时获取专业信息的良好环境。
甘肃艺术设计学校拥有一支包括52名教职工的师资团队,其中专职教师34人,包括高级和中级职称教师。学校拥有计算机设计图形工作室、齐全的服装实习设备和大型装潢专业实习基地等。图书馆藏书丰富,专业书籍占比达58%。学校开设的专业包括服装设计、服装工艺工程、服装设计与表演、室内外装潢设计等。特别是服装设计与工艺、服装设计与表演等专业,通过多年的教学实践,我们总结出了独特的教学模式,注重因材施教,使学生感受到学习和生活中无处不在的艺术元素,提高他们的审美能力、思维能力和创作能力。