兰州开设护理专业的中职学校名单一览表

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兰州开设护理专业的中职学校名单一览表

发布时间:2025-01-14 05:12:49来源:高职搜学网

兰州开设护理专业的中职学校名单一览表

一、兰州护理专业中职学校名录

在兰州,为满足广大学生的护理专业学习需求,以下中职学校开设了护理专业:

1. 甘肃省卫生健康职业学院

2. 兰州女子职业技术学院

3. 兰州科技卫生学校

4. 甘肃中医药职业技术学校

5. 甘肃国防科技技工学校

6. 兰州现代服务管理职业学校

7. 甘肃东方工贸职业技术学校

8. 甘肃华新技工学校

9. 兰州经贸中等专业学校

10. 兰州护理职业学院

以上学校均为兰州地区开设护理专业的中职学校,为学生提供了多样化的学习选择。

二、兰州开设护理专业的中职学校详细介绍

1. **甘肃省卫生健康职业学院**

地址:兰州市中心地带

简介:该学院以培养卫生健康专业人才为主,其中护理专业是学院的特色专业之一。

2. **兰州女子职业技术学院**

地址:兰州市城关区

简介:学院注重女性职业技能培训,护理专业是其重要专业之一,拥有先进的教学设施和优秀的师资团队。

(其他学校简介略)

三、表格展示 - 兰州开设护理专业的中职学校一览表

序号 学校名称 地址
1 甘肃省卫生健康职业学院 兰州市XX路

注:以上表格中,各学校的详细地址需根据实际情况填写。为保护学生隐私及学校信息,未提供具体到门牌号码的详细地址。如有需要,可进一步查询各校官方网站或联系相关负责人获取更详细的信息。甘肃省卫生学校、兰州女子中等专业学校和兰州卫生学校的历史沿革、师资力量、专业设置、占地面积及办学形式。

甘肃省卫生学校创立于1956年,原为“甘肃省兰州护士学校”,后更名为“甘肃省兰州卫生学校”,1970年搬迁至定西,成立“定西地区卫生学校”,1973年在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”,1984年再次更名为“甘肃省卫生学校”。学校现设有18个职能科室、10个教研室,拥有教职工343人,在校学生6657人。学校占地面积155亩,总建筑面积8.6万㎡,拥有先进的教学设备和各类专业实验室。学校提供多种办学形式,包括北京大学医学网络教育的兰州学习中心、兰州大学成人教育省卫校教学点等。

兰州女子中等专业学校创立于1984年,连续21年获得“兰州市教学质量优秀奖一等奖”。学校占地250.5亩,建筑面积85460平方米,在校学生4200余名。学校开设七大类二十多个专业,其中“学前教育”专业被确定为省级重点专业。学校拥有一支以研究生学历、本科学历为中坚力量的教职工队伍,现有教职工220余人。

兰州卫生学校地处城关区第一新村103号,占地14.5亩。学校现有教职工123人,校本部有专任教师79人,分校和临床实习医院长期外聘教师21人。学校设有多个专业,其中普通护理专业被认定为省级骨干专业。学校拥有22个主干实验实训室,并坚持走“校企联合”、“产教结合”的办学道路,与多家医疗机构、医药企业建立长期稳定的合作办学关系。学校面向全省招生,目前在校生3780余人。自学校创立五十余载以来,特别是"十一五"规划期间,我们以"修身、和谐、实干、发展"的校训为精神指引,秉持卫校人的"山羊精神",持续推进教学设施的完善与升级。我们高度重视教学质量,通过不断优化教学方法与策略,持续提升办学水平,让学校的发展步入了快速通道,教育教学工作不断取得新的突破。

遵循卫生部对应届毕业生可参与护士执业资格考试的规定,我校积极响应,组织资深教师对学生进行专业化、系统化的辅导,显著提高了毕业生资格考试的通过率。在2009年和2010年,我校的全国护士执业资格考试通过率分别高达72.3%和80.3%,这一成绩不仅远超全国平均水平,更是在全省范围内名列前茅。这一成就不仅为学生的顺利就业铺平了道路,也赢得了社会各界的广泛赞誉,以及学生和家长的高度评价,深受考生们的欢迎。

在兰州卫生学校的发展历程中,我们不断创新办学模式。我们与各类医疗机构、医药企业建立了联合办学的合作关系,这种模式着重培养学生的实践操作技能,为学生直接进入工作岗位提供了坚实的支撑。我们也在省内外的学校间开展联合办学,并积极寻求国际合作。例如,2008年4月,我们与德国牙科技术协会签署了联合办学协议,引入了德国"双元制"的教育理念和先进技术,用以培养口腔技师。

为了更好地服务学生,充分发挥学校的培养和培训功能,促进学生的就业,经劳动部门审批,我校设立了第35国家职业技能鉴定所。这里我们开展护理员、妇幼保健员、口腔修复工、药品营销员等岗位的培训技能鉴定以及普通话培训等工作。我校还得到了省卫生厅的批准,成为全科医学培训的兰州分中心,承担了兰州及周边地区的全科医学培训任务,每年培训人数达到约1500人。

这些举措不仅彰显了我校的教育实力和社会责任,更为学生的未来发展铺设了坚实的基石。我们坚信,只有不断进取、不断创新,才能为社会的健康事业做出更大的贡献。

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