2025年安徽读现代农艺技术专业的职业中学有哪些？

2025年安徽读现代农艺技术专业的职业中学有：铜陵市财经学校、阜南科技艺术学校、临泉县科技信息学校等职业中学。

一、2025年开设现代农艺技术专业的安徽职业中学一览表

| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |

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| 1 | 铜陵市财经学校 | 枞阳县汤沟开发区(东区) |

| 2 | 阜南科技艺术学校 | 阜南县柴集街东1号 |

| 3 | 临泉县科技信息学校 | 安徽省阜阳市临泉县杨桥镇中心学校北(102省道东) |

二、2025年开设现代农艺技术专业的安徽职业中学简介

1. 铜陵市财经学校

简介：

学校是一所准军事化、寄宿制中学，分为东校区(汤沟开发区)和西校区(枞阳县城开发区)。学校环境优美，红楼玉宇，亭台栏榭，书香浓郁，更有曲径小亭，芳草青青，闹中取静。学校形成了以较高品位的学校布局，是莘莘学子奋力拼搏、超越自我、追寻梦想的理想场所。

师资情况：

通过不断选拔、优中选优，组建了一支优秀的教师队伍。他们师德高尚，治学严谨，教学有方。每一位老师都抱着对学生高度负责的态度，既教书，又育人；既有爱心，又有耐心，课下主动找学生辅导谈心，帮助他们树立自信，使每一学生都能感受到老师对他们的关爱，从而主动学习，提高成绩。

办学理念：

学校以“一切为了学生”为办学理念；以使学生“成人成才，升学有望，就业有路”为宗旨；以为社会培养高素质人才为目标，实行因材施教、分层教学、纠正偏科、发挥特长。办学以来，在普通高中教育教学、对口本科高考、艺术高考、高校联合办学、政产教研等方面，都取得了卓著成绩。学子先后考入四川大学、苏州大学、安徽大学、中国美术学院等知名院校；多名学生赴外留学；2018年应届生本科录取55人，位居市同类学校第一；2025年对口高考二本录取68人，位居市同类学校第一。

办学管理：

引进“衡水”管理模式——追求卓越、做有根的教育。学校建有由校长、教导处、班主任、宿舍管理人员和值班人员组成的严密管理网络。学生的上课、自习、活动、就餐、休息等各个环节均有专人全方位管理。学校每天安排领导、老师轮流值班，从早到晚，全天检查，坚持详细记录、量化管理、评比公示制度。每天召开一次值班人员汇报会，对发现的问题及时处理，保障了良好教学秩序的建立。

现代化教学设备和宿舍、食堂等设施一应俱全，均达省级规范化学校水平。学校以规范的教学管理、卓著的办学成绩、鲜明的办学特色，赢得了学生家长的好评和社会的良好声誉。

2. 阜南科技艺术学校

介绍：

阜南科技艺术学校(原阜南县柴集高级职业中学)系安徽省示范职业高中，安徽省职业教育先进单位，阜阳市“花园式学校”，安徽省重点建设学校、安徽省机电技术实训基地，安徽省现代农艺技术实训基地、安徽省电子电器实训基地。以下是大幅度改写后的伪原创文章：

**阜南科技艺术学校概览**

阜南科技艺术学校现拥有庞大的教职工团队，共计131人，其中高级职称者占61人，专业课教师46人，双师型教师比例高达37人。学校建筑宏伟壮观，包括三栋教学楼、两栋综合大楼、一栋实训大楼面积达3700平方米。宿舍楼、食堂及浴池等设施齐全。图书馆藏书丰富，超过76000册，各类报刊杂志种类繁多。值得一提的是，学校的实习实训设备一流，拥有机械实训大厅、电子电工实验室、智能机电一体化实训室等共计39个实验室和实训室。

**阜南科技艺术学校办学成就及发展策略**

学校实行双重教育模式，旨在确保每位学生在毕业前都能获得至少一种技术等级证书和相应的中级职业资格证书。对于追求升学的学生，学校提供了职对口高考的途径。尽管近年来对口高考报名人数增加，但学校本科升学人数逐年上升，今年更是达到了25人。在职业技能大赛中，学生表现出色，共获得多项荣誉。对于就业导向的学生，学校与长三角、珠三角的众多企业建立了紧密的合作关系，确保学生就业率达100%。

**临泉县科技信息学校深度解读**

临泉县科技信息学校是一所历史悠久的职业高中，自1958年创立以来，经过多次改革和发展，现已成为市级示范职业高中和安徽省农民工培训定点机构。学校始终坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的教育理念，利用专业优势为当地经济和技术进步提供服务。近年来，学校不断拓展办学渠道，加强技能训练，为临泉经济培养了数千名技术人才。

**临泉县科技信息学校办学条件及师资力量**

学校现有1800名在校学生，分为29个教学班。教职工团队优质且经验丰富，包括中高级教师、本科学历教师等。学校重视教师队伍的建设，注重教书育人、管理育人等多个方面的培养。全体教职工以校为家，关爱学生，尽职尽责。学校注重制度管理，建立了完善的德育工作网络，积极营造良好的育人环境。

**临泉县科技信息学校管理及德育工作**

学校以“严格管理，以爱育爱”为理念，围绕“平安稳定，优良校风”的目标进行管理工作。学校通过主题教育活动来改革德行评价，让每个学生充满自信。学校注重打造高效课堂，实施学生考核制度，培养既掌握扎实理论又具备专业技能的中级技术人才。在教学模式上，学校结合实际，创设情境，激趣释疑，师生互动，旨在提高教育质量。

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