合肥工业学校在2025年安徽省师生信息素养提升实践活动中取得佳绩

在2025年的安徽省师生信息素养提升实践活动（第二十二届学生活动）中，合肥工业学校的学生展现出了极高的信息素养实力。经过激烈角逐，他们共获得了2个省级二等奖和3个省级三等奖。

特别值得一提的是，服饰学部的22高职3班平面设计专业的吴佳妮同学，在指导教师贾勤驰和班主任王宜龙的悉心指导下，她的电脑艺术设计作品《徽州鱼灯》从众多作品中脱颖而出，不仅获得了省级认可，更有幸被选为省级优秀作品，推荐参加全国师生信息素养提升实践活动。

师生信息素养提升实践活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的一项重要活动，旨在提升师生的数字素养，落实国家教育数字化战略行动。合肥工业学校已连续五年参与此项活动并屡获佳绩。这次的成绩不仅彰显了学校师生在信息素养方面的出色水平，更向全国及全省展示了职教学子精湛的信息素养实操能力。

以下是部分获奖作品的欣赏：

**电脑艺术设计《徽州鱼灯》**

该作品以“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”为创作背景，展现了从宋代传承至今的嬉鱼灯的独特魅力。在夜幕降临、灯火阑珊之时，数条大鱼从祠堂中穿出，在巷子里游舞，人们欢呼鼓掌，共同分享这份属于中国人的浪漫。

在创作过程中，作者最初尝试直接塑造鱼灯的形状，但前几版设计过于像插画。最终，作者以文字“燈”为基础，在笔画中加入徽派建筑的“马头墙”元素，突显了鱼灯的地方特色。作者还提炼了鱼灯的鱼鳍、鱼尾和鱼鳞的元素，融入“燈”字，保留了鱼灯本来的颜色。

**电脑艺术设计《寻梦徽州》**

此作品以徽派建筑为创作灵感，将“徽”字与建筑相结合，以牌坊为双人旁，再现小巷中的古色古香。远处是连绵不断的山峦。作品宣传了徽派建筑的巧夺天工与古韵美。

该作品旨在通过艺术手法展现徽州建筑的独特魅力，弘扬徽派建筑的文化价值。