昆明长鸿实验中学高考复读课程设置

细化管理

小班模式

小班教学，每班45人左右。针对高三临届不同学科的学生，采取20人小班制，强化培养。

导师责任制

建档立册：所有学生从入学较好天，就有老师作为他高中的导师，根据每个学生的具体情况，制定个人专享的动态学 业规划手册。针对每月月考成绩，制定辅导计划，家长可随时了解査阅。

培优辅弱 全寄宿科学管理

学校实行学生全寄宿管理，培养学生良好习惯，杜绝电子产品，也为学生的生活自理、团队合作、同伴交流提供了更 多的时间和空间。

为提高学生在校的生活质量和安全保障，学校配备专职生活教师，全程指导学生的日常起居，专业洗衣房为学生提供 衣服的洗涤。聘请有正规资质的营养师进行科学营养配餐，确保学生营养均衡。聘请专业的军事教官团队负责校园安全保卫和学生行为习惯指导，确保校园平安。学校还将定期检査学生身体，让学生健康成长。

多元化课程引领

昆明长鸿实验中学以培养学力强劲、素质全面、人格独立、特长突出的学生为课程目标。学校除开设国家教育部规定的基础性 课程以外，还将开设辅导课、劳动实践、国学、形体、文学、书法、棋类、舞蹈、武术、陶艺雕塑等必修和选修课程。为每一位学生的全面发展和个性发展构建了丰富的课程平台。

规范化校本教研

昆明长鸿实验中学以构建长鸿品质课程为着力点，以学科组为主体，推行"以学定教，开放生成"的课改模式， 二元七步教学法：二元学、用。七步导学、自学、互学、自主练习、应用归纳、随堂检测、巩固提升。

学校教学的核心取决于课程建设水平，学校依据课程改革要求，借鉴国内名校课改经验，以"以学为重，以用为 本〃为教学理念，致力于打造高效生态课堂，培养学生核心素养，依托课改，加快教师专业发展步伐，不断打造昆明 乃至全省名师、名班主任，推进"三名"工程建设，造福一方百姓。