成都中专学校最接近市中心top5

摘要：成都中专学校最接近市中心的有哪些

Top1、成都市蜀兴职业中专校
学校地址：成都市成华区建设北路一段五号
招生专业
1、计算机应用专业
现有专业教师21人，中、高级职称12人，其中胡晓老师是专业组长，也是市级学科带头人，区名师工作室领衔人，其他相关学科进修4人，相关科技项目2 个。本专业学生高一、高二、高三共492人，其中计算机网络方向共191人。本专业从2002年到2006年曾经与电子科大联办3+2，成功向电子科大输送计算机专业学生达到986人。
目前计算机专业可用的实训设备固定资产已经达到500多万元，有基础实训室3间、专业实训室及多媒体实训室5间、传统画室1间、动画实训室1间、网络实作室1个、综合布线实作室1个，2014年投入90多万元新建三间机房。学校从2011年至2013年间获得国赛前三名19人次，省赛前三名1人次，市赛13人次。该专业重点发展方向为计算机网络方向和平面设计方向。
2、通信专业
以就业为导向的准职业人培养模式，促进专业建设，我校于2011.9与四川佰合国利信息网络有限公司合作, 建立了具有理实一体化的实训室“蜀兴职中佰合国利呼叫中心”。2014年初与卓讯公司合作，建立了“蜀兴职中卓讯呼叫中心”。学校通信运营专业的实训室包括网络原理实训室、营销厅、营业厅、呼叫中心4间，为学生提供了185个专业实训的工位数。专业书籍近万册。
学校通信运营专业的教师有18人，其中理论教师11人，实训教师7 人；高级教师9人，“双师型”教师有10人 。刘芳、李莉、吴珊、张晖、刘春华、庞应杰等获得由信息产业部人事司颁发的通信行业职业资格证。专业教师吴姗、刘芳的论文多次获得各种奖项并发表。刘芳同课异构的课题《手机推介》，受到兄弟学校好评。
学校简介
成都市蜀兴职业中学（成都30中）与成都公共关系职业中学（成都21中合并，挂牌为成都市蜀兴职业中学（30中），成都市蜀兴职业中专学校；当时是成都市市属省级重点职业中学中唯一一所普职结合的学校；2006年移交成华区教育局管理；2009年5月根据成华区引进优质教育资源的方针实施普职分离，成为一所专门从事职业教育的中等职业技术学校。学校在发展过程中，根据职业教育的现实发展情况，结合我校专业发展的特点，优化办学方式，以适应现在职业教育的整体发展步伐。

 

 
Top2、四川省成都市财贸职业高级中学校
学校地址：金牛区西安中路枣子巷26号
招生专业：烹饪、电子商务专业是四川省首批重点（特色）专业，商务英语、计算机应用技术、旅游管理、会计电算化、物业管理为该校骨干专业。
学校简介：我校前身为成都市第32中学，1957年建校，1983年改制为职业高中，现隶属金牛区教育局。2000年我校被国家教育部认定为首批国家级重点职业学校，2011年我校被评为首批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。

 
 
Top3、四川省成都市礼仪职业中学
学校地址：成都市武侯区黉门后街一号
招生专业
就读校区   专业代码   专业名称   学制/年   招生计划/人   入学条件   招生对象  
东区   82300   航空服务   五   40   参加中考并达到四川省五年制大专分控线；女生162cm以上，男生172cm以上，外形条件佳。   2020年初中应、往届毕业生及同等学历者。  
82300   航空服务   三   200   女生160cm以上,男生170cm以上,外形符合面试条件。　  
航空服务（空中乘务方向）   三   45   参加专业面试、体检合格，女162cm以上,男172cm以上，2020年7月5日上午8点空腹到学校西区（黉门后街1号）阶梯教室集中填表（请自带书写笔）参加面试、体检。面试、体检须交个人免冠一寸彩色照片两张。  
130500   景区服务与管理   三   90   女生160以上、男生170以上，外形条件佳，参加专业面试。  
130100   高星级饭店运营与管理   三   90   女生158cm以上,男生168cm以上,外形符合面试条件。  
142000   工艺美术   三   120   四川省户口，应届毕业生，参加成都市中考总分450分以上，或语数外三科总分不低于270分，有志于参加全国普通高考继续深造者。  
（高考升学方向）  
西区   120400   金融事务   三   100   女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
121000   市场营销   五   40   参加中考并达到四川省五年制大专分控线；女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
121000   市场营销   三   100   女生158cm以上，男生165cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
160100   学前教育   三   100   参加专业面试合格，女生150cm以上，男生155cm以上，身体健康，五官端正，性格开朗，热爱儿童有较好的语言表达能力，有一定的绘画、舞蹈、音乐基础，或愿意认真学习绘画、舞蹈、音乐知识的愿望。  
91600   通信运营服务   三   200   女生158cm以上，男生168cm以上，身体健康，五官端正，语言表达正常。  
90100   计算机应用   五   40   参加中考并达到四川省五年制大专分控线，身体健康，具有一定动手能力。  
90100   计算机应用   三   90   身体健康，具有一定动手能力。  
91300   电子技术应用   三   45   身体健康，具有一定动手能力，无色弱。  
学校简介：成都市礼仪职业中学秉承“礼尚德华、仪范行雅”，开设航空服务、通信与计算、商金与学前教育、工艺美术等11个专业（含国家重点专业3个），有近100支专业队、社团。学校现有东区、西区、陆坝3个校区，现有81个教学班，在职教师260余人。学校育人质量年年向前迈进，学生礼仪素养高，品质修养好，专业技能过硬，文化基础扎实，连续12年代表四川省参加全国中职学生技能大赛，获金奖级奖项。
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Top4、成都市洞子口职业高级中学校
学校地址：成都市金牛区沙河源街道新泉路32号
开设专业
专业   招生人数   学制  
1、对口高职高考升学班（信息技术、财经商贸、数控技术应用、建筑装饰方向）   120   三年制中专  
2、学前教育（成都市级重点专业）   200  
3、数控技术应用（成都市级重点专业）   100  
4、建筑装饰（成都市级重点专业）   100  
5、电子商务（城市特色专业）   100  
6、物流服务与管理（城市特色专业）   100  
学校介绍：学校创办于1958年，是金牛区教育局直属公办学校。1985年，成都市第四十四中学校高中部更名为“成都市洞子口职业高级中学校”，是成都市较早创办中等职业技术教育的学校之一。学校先后荣获“成都市职业教育先进集体”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范校”、成都市劳动和社会就业保障局等部门认定的“创业和就业培训基地”等称号。学校现有教职员工150余人，其中中高级教师60余人、市区学科带头人和骨干教师30余人、“双师型”教师30余人。近年来，在各级财政资金的大力支持下，学校投入近3000万元，办学条件得到极大改善的同时，学校将工作重心转向教学模式创新，搭建人人成才的“立交桥”，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。近几年，毕业生就业率达到100%，对口就业率为94.45%，就业稳定率高，社会效益显著，为地方和社会发展做出了较大贡献，受到了社会广泛好评。

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Top5、成都市建筑职业中专校
学校地址：成都市成华区东虹西四路10号
招生专业
专业名称   学 制   人数   对口高校及就业去向   收费标准     备    注  
建筑工程施工   五年制高职   40人   成都市工业职业技术学院   学费：
享受中专三年全免学费政策
 
代管费：
380元/期
 
住宿费：
400元/年
    五年制高职学制为四川省教育考试院按中考成绩统一划线录取，中专三年在学校就读，后两年在成都市工业职业技术学院就读。
中高职衔接学制为在学校三年中职建筑专业学习后，参加省内各高职院校单独招生考试，录取后进入高职院校就读。  
建筑装饰   五年制高职   40人   成都市工业职业技术学院  
建筑工程施工   中高职衔接   170人   四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川省交通职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都市航空职业技术学院、成都纺织高等专科学校等省内10余所建筑专业高职院校  
工程造价   中高职衔接  
建筑装饰   中高职衔接  
建筑工程施工   三年制中专   450人   华西集团、成都建工、中铁二局、中铁八局、四川康立监理、智图科技、成都浩文、成都君羊建设等大中型建筑工程公司  
工程造价   三年制中专  
建筑设备安装   三年制中专  
建筑装饰   三年制中专   成都红枫装饰、成都创美佳装饰  
房地产营销与管理   三年制中专   各大中型房地产开发投资公司  
学校介绍：成都市建筑职业中专校是一所专门培养建筑中高级人才的学校，是一所关注心灵建筑的学校，培养学生用心灵去建筑的学校，学校现有中高级教师占教师总数的87%，专业教师中有注册的国家建造师、造价师、设计师、建筑技能考评员，具有设备总值达1000万的实训基地，教学设施、实验检测设备在同类学校中是最先进的。学校设有砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工、测量工等工种实训，具备多媒体教室、网络教室、多功能学术报告厅、建筑材料检测实验室、建筑力学实验室、土工实验室、电工室、预算专用教室、CAD专业教室、制图专业教室、建筑模型专业教室等硬件设施。