2024年女生高考选择复读面临着什么压力

有许多小伙伴和家长私信问老师要不要复读，我觉着，这种事情还是要看自己，我的建议只是我自己的想法，真正做决定的还是自己，如果你高中三年真的没有好好学习，成绩出来以后十分懊悔自己，不甘心上一所不入流的学校，承担着高昂的学费，这种情况复读自然是较好的选择，但是复读之前真的要问一下自己，我能吃苦吗？我能顶住这一年巨大的压力吗？我能接受下一次高考的结果吗？

昆明光华学校自办学以来，成绩在昆明市一直名列前茅。2002年首届学生参加高考本科上线率达 86.2%，录-取率93%。2003年高考成绩又更上一层楼，本科上线率达96.1%;其中曲靖籍学生简丹同学 以593分的成绩夺得昆明市官渡区文科状元，被中国人民大学录-取。2005年高考再创佳绩，王俊同学以 708分的成绩技压群芳，夺得昆明市官渡区理科状元，被清华大学录-取。2007年高考再夺桂冠，高伟同学 以704分获云南省理科并列较好名，被清华大学录-取。

2017年我校刘快美、刘陈发两位同学被清华大学 提前录-取，我校师生参加各级各类竞赛活动多次获奖。其中获高级奖励265人次，省级奖励101人 次，市级奖励191人次，区级奖励260人次，团体奖励60次，基本实现了我校“有赛必参、有奖必夺” 的目标。选学校，选专业，常用手机聊天软件输“云南校校君”，参看各类学校报读，录-取，升学政策！

2006年我校165人参考，上线率83.03%，重点上线率15.1%，600分以上有2人，总上线率90%

2017年我校165人参考，总上线率97.6%，重点上线率16.2%，600分以上2人；

2018年我校166人参考，总上线率95%，本科上线率65%，重点上线率11.4.%；

2019年我校150人参考，总上线率*，本科率达56.7%，重点上线率15.3.%，600分以上2人。

光华教育创新教学保障体系八大

1、高考研究中心:引进教育发达省份湖北、江苏、山东等地优秀教师资源，进行高考命题分析，总结知|识大体系。

2、目标数据化管理:建立学生学习目标与个性培养方式档案，教师教学目标量化档案等数据管理。

3、全员导师制:针对性培优补差，全方位跟踪教育。

4、 一位学生三套师资:常规教学、查缺补漏、超前教育。

5、培养学习能力:运用思维导图教学方法，培养学科高效学习能力。

6、个性化同步教学:为学生量身定制培养方案，对学生进行一对一、一对二的同步辅导。

7、课后分层组班制:常规组班与课后组班相结合，发展学生合作式学习，培养学生“想得出来、说得出来、写得出来”的能力。

8、晚自习为第三课堂:充分利用每节晚自习，对基础差的学生“以教带学”，对基础好的学生“以学带|教”，把“教、学、练”融为一体。

复读的理由是我觉得自己长大了，在较好次高考出成绩的那个节点，我长大了，心智成熟了很多，我知道自己想要什么，我知道我该做什么。作为女生高考复读的压力肯定是不会比男生少的，但是既然选择了就好好的坚持住。