高三复读一年有用吗？

高考终了，一些没有考上大学或者没有考上理想大学的考生义无反顾地选择复读。在这一段时间，不少复读学校也纷繁使出各种方法招徕学生。但是，关于考生来说，复读竞争更猛烈，压力更大，不少准复读生曾经开端嘀咕：“这一年假定我顶不下来该怎样办？”复读真的有用吗？

  复读的理由其实都很简单，要么是本人的分数与理想中的学校有点差距，要么是不复读只能上专科或是没学上。对准复读生来说，复读是希望，是完成理想的末班车。

按往年情况粗略预算，一年的时间，分数增长在30-50分属于正常现象，若非毅力刚强、决计很大或者这次高考呈现严重失误的学生，很少有人的分数能超越100分。更为关键的是，并不是每个人经过复读都涨分，也有不少是降分的，这对家长和学生的心理显然是一种考验。普遍观念以为，高分复读更要慎之又慎，不要光想着金榜题名，也要思索万一位落孙山后怎样办。而分-数下的学生复读，常常是为了争取更好的结果，假定决意复读，就要在身体和心理上都做好准备，不能简单地把复读想象成学问程度的进步。

>>>学校简介      

昆明优方高考补习学校是经教育主管部门审批成立，专门针对应届高三及高考复读学生而开设的全日制高考补习学校。自2005年建校办学以来，一直专注于高考补习。目前在校学生700余人，教职工100余人，其中研究生以上学历教师占三分之二。办学12年来，每年都有学生考取清华、北大等高级名校，优方立志于做云南教学质量较好的全日制高考补习学校。2016年高考，我校高考再创佳绩，高考较高分689分，600分以上24人，一本上线率51.4%。二本上线率92.6%。

　　优方五大优势：顶尖名师  独特方法  严格管理  激情教育  通关考核

　　我们郑重承诺：让上专科的同学上二本甚至一本，上二本的同学上一本甚至名校,上一本的同学上高级名校。

在学生满足基本要求的前提下，可与学校签订成绩保证协议，保证学生高考成绩，如学生高考成绩达不到协议要求，学校将赔偿30000元。

>>>教学管理      

针对性量身定制学习内容，提升学科能力

目前高中学校都是以班级为单位，但每个学生单科科目存在差异，统一的教学方案，对于单科科目基础薄弱的学生，就不一定能跟上班级整体的教学进度。优方学科教师根据学生实际情况，确定每个学生的成绩目标，把主要教学精力放在有效得分的基础和目标内容上，对于部分学生坚决舍去难度偏高不易得分的内容，目的是让学生抓住能得分的内容。这样就能有效减少学生学习内容，降低学生学习难度，抓住重点，实现学生的成绩目标。

根据每个学生各科基础和天赋，针对高考内容为每个学生量身定制学科学习内容和方法，让学生达到较佳的学习效果。并随时界定每个学生这个学科的四项内容：

1、已经掌握的内容。

2、必须掌握的但还未掌握的内容和学习方法。

3、通过努力可以掌握的内容和学习方法。

4、必须舍弃不学的内容。

量身定制的学习内容，实现学科的精准定位和定点突击。便于学科老师和辅导老师对每个学生进行目标管理。

实行辅导老师制度

一般高中班级平均有40-50个学生，班主任无法真正做到关注到每一位学生，优方实行辅导老师制度，为每一个孩子配备一名辅导老师，一名辅导老师负责7-8个学生，辅导老师根据每个学生的实际情况协助科任老师为每一个学生量身定制科目学习计划，在教学上做到“你需要学什么”，而不是“你们班需要学什么”，真正做到差异化分层次个性化辅导。

辅导老师对所负责学生的学习内容执行情况进行督察，做到每日一查，每周一谈，全面了解学生的学习进度和需求。了解学生的性格特点、发掘学生特长和强项；检查监督每周的学习任务是否完成；什么知识点没掌握；学习或生活上需要什么帮助；情绪是否稳定；精神是否良好。

量身定制学习任务完成的核心保证一一考核

1、“1+1通关考核”是整个教学的核心

“1+1通关考核”资料：将各科知识点、考点以及总结归纳的关键词、方法和步骤制作成精简有针对性的通关资料，减少记背的难度和内容，让每个学生记背和理解。

“1+1通关考核”中的两个“1” ：分别表示本周和之前学习的内容，进行滚动式复习和强化，防止学生应付过关，避免边学边忘。

“1+1通关考核”安排：在自习和任何学生或老师的空闲时间段进行。放假时，学生未通关，必须补考过关才能回家。

“1+1通关考核”形式：考核包括书面考核和当面抽查。每个学生只有书面考核和当面抽查都过关，本周通关才算过关，同时学校每周都要对各班进行通关复查。