唐山2024年幼师学校有哪些专业最好

2020年幼师学校有哪些专业最好？很多同学们想上幼师学校，选择一个好的专业，然后毕业过后找一个轻松的工作，幼师学校也有很多专业。下方是小编整理的一些幼师学校最热门的一些专业，大家可以参考一下，同学们选择专业要根据自己的兴趣来。

培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

双语幼师专业，是培养具备优秀的英语口语以及幼儿教育技能和教育理论基础的专业人才，培养未来可以胜任幼儿园教学、管理，英语早教机构教学、管理型人才。随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了 学前教育专业 来培养幼儿教师，但仍然不能满足整个社会的需求。学前教育发展迅速，幼儿教师需求量加大!

双语幼师就业优势：幼儿园目前不缺幼师，真正缺少的是有特色的幼师。 特色幼师 专业，比如英语幼师专业毕业的学生，就业是不用担心的。往往是学生都还没有毕业，各大用人单位就来校预定了。相对于其他艺术幼师来说， 双语幼师专业 的学生既能歌善舞，也能说一口流利的英语，为就业增加了一个重要的筹码。

本专业方向培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力，综合素质较高，具有较好艺术修养，长于幼儿园艺术教学的专科层次幼儿园教师。艺术类课程：包括美术课程(包括素描、色彩、国画、美术鉴赏)、手工课程(包括撕贴、剪纸、染纸、泥工)、钢琴课程(包括节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈课程(包括古典舞、芭蕾舞、素质课、基训课、民族课、排练课)、理论知识课程、学前教育概论、幼儿心理学、学前教育学、幼儿游戏、中外学前教育史等课程。

希望以上小编整理的信息对大家有帮助。为了以后毕业出来有个好的前景，有个好的工作，工作稳定等，同学们在学校学习的时候就一定要努力，如果确定了专业就一定要有目标，明确自己将来的规划，为之付出，而不是浪费时间，我们要把有限的时间，做有价值的事。