昆明光华学校好不好？
发布时间：2024-12-14 23:00:21来源：未知
昆明光华学校有一流的名师团队，有精品的教习保障体系。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。高三补习的小伙伴们，加油，要相信自己，走出自己的独一无二的青春之路。了解光华学校的师资哦。
昆明光华学校是经昆明市官渡区教育主管部门审批的全日制全寄宿制的民办中小学，创建于1996年 7月，坐落在美丽春城的东部小哨，毗邻昆明长水国际机场。小学、初中、高中三学部相互衔接，在校师生一千八百余名。
昆明光华学校是一所高标准、高质量的完全中学。一级完中，省级重点，全国名师，黄冈品质，质量立校，特色兴校。二十三年春华秋实，二十三年春风化雨，昆明光华正以崭新的姿态，迎接您的到来！
一流的名师团队
专业、个性、名师、精品
我校高中补习班老师均由来自湖北、山东、江苏等教育发达省份的优秀教师、学科带头人、骨干教师组成，多年从事高三及高考补习教学，高考补习经验丰富，没有一位副业教师和退休教师，并且长期以校!为家，有足够的时间和精力保障。为适应现代高考新形势、新要求，我校将补习的重心放在培养学生的i学习方法和学习能力上，推行高效课堂教学模式，任课教师需要课前花大量时间研究教材、做提纲、写教案，上一节课45分钟，但任课老师至少需要准备三、四个小时。课堂上45分钟，老师不允许满堂灌，能充分发挥学生的主动性，让学生充分动起来，实现课堂高效率。
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李晓琴 云南人，2014年毕业于云南师范大学思想政治教育专业，现任高一、 高二、高三年级部分政治教学工作，合作光华三年多来，先后多次获得 "教学奖"、"优秀教师"、"优秀班主任"称号.用认真负责、勤奋、奉献的态度对待工作，用爱心、耐心、宽容之心对待学生。教育格言：先有爱心，父母心,再做教书人. |
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王春面 师范大学本科毕业，长期担任高中生物一线教学。自2012年合作光华至今，先后多次获得“师德标兵”“教学一等奖”“优秀教师”“三八红旗手”“优秀党 员”等称号.一直用“培养出让自己崇拜的学生是我较大的幸福！”这样的信念激励自己，努力工作，争取成为一名平凡而又与众不同的生物教师. |
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刘德兵 云南宣威人，大学本科学历，化学教师兼班主任，所带班级班风纯正、学风优良，热爱教育事业，离教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，営造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力.发表论文两篇《苎麻中黄酮的提取及抗氧化性研 究》、《洋葱多糖补铁剂的制备研究》收录于"天然产物开发与研究".教育格言：教师的较大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 |
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徐建平 湖北荆州人，湖北大学本科毕业，中教一级，1996年参加工作以来长期担任英语学科一线教学工作及备课组长.工作中严于律己，勤勉务实，工作责任心强，教学效果好，多次荣获校级优秀教师"、"师德标兵"教学奖” 先后被评为校级骨干教师"、学科带头人"以及区级“学科带头人”等.她的教学格言是：愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧. |
光华精品教育教学保障体系
光华教育创新教学保障体系八大
1、高考研究中心：引进教育发达省份湖北、江苏、山东等地优秀教师资源，进行高考命题分析，总结知|识大体系。
2、目标数据化管理：建立学生学习目标与个性培养方式档案，教师教学目标量化档案等数据管理。
3、全员导师制：针对性培优补差，全方位跟踪教育。
4、一位学生三套师资：常规教学、查缺补漏、超前教育。
5、培养学习能力：运用思维导图教学方法，培养学科高效学习能力。
6、个性化同步教学：为学生量身定制培养方案，对学生进行一对一、一对二的同步辅导。
7、课后分层组班制：常规组班与课后组班相结合，发展学生合作式学习，培养学生“想得出来、说得出来、写得出来”的能力。
8、晚自习为第三课堂：充分利用每节晚自习，对基础差的学生“以教带学”，对基础好的学生“以学带教”，把“教、学、练”融为一体。