杭州师范大学开设了哪些专业?

有些家长想要了解杭州师范大学开设了哪些专业?据我们的了解，杭州师范大学的招生专业分别是历史学专业、休闲体育专业、旅游管理专业、日语专业、经济学专业、软件工程专业、学前教育专业、应用化学专业、生物技术专业、思想政治教育专业、法学专业、汉语国际教育专业、生物科学专业、人文教育专业、音乐学专业、护理学专业、体育教育专业、信息与计算科学专业、汉语言文学专业、小学教育专业、应用心理学专业、会展经济与管理专业、知识产权专业、制药工程专业、口腔医学专业、公共事业管理专业、电子商务专业、药学专业、物理学专业、环境工程专业、绘画专业、电子信息工程专业、国际商务专业、临床医学专业、艺术教育专业、预防医学专业、市场营销专业、音乐表演专业、统计学专业、朝鲜语专业、特殊教育专业、舞蹈学专业、化学专业、应用物理学专业、高分子材料与工程专业、食品质量与安全专业、科学教育专业、英语专业、数学与应用数学专业、美术学专业、社会工作专业、教育技术学专业，那么，这52个专业到底怎么样呢？一起了解一下杭州师范大学的专业介绍吧！

开设日本社会、日本经济概论、办公自动化、大学英语等课程。
主要课程均由中、日籍教授担任。

5、杭州师范大学经济学专业介绍

商业经济学是我校传统的优势学科。至今已有六十余年的历史积淀与传承，学科在师资队伍、教学科研、人才培养等方面积淀深厚。上世纪九十年代在全国研究生专业目录调整中，中国人民大学商业经济学专业同工业经济学专业一同并入新设立的产业经济学专业，成为国家重点学科。2004年，我校自主设立流通经济学专业，2012年更名为商业经济学专业

6、杭州师范大学软件工程专业介绍

本专业培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体全面发展，并系统掌握计算机软硬件基本理论和实用技术的专业人才。
培养学生高层次、应用型的工程科学技术的学历、学位教育，强调培养人才的实用性和专业性，培养具有良好的综合素质、扎实的基础理论和软件工程专业训练，使学生具有良好的软件设计与实现能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的计算机软件与地学应用的高质量人才。
其发展的方向有：计算机软件的开发与测试、软件工程管理、软件工程监理等。
主要课程：模拟与数字电路技术基础、C语言程序设计、微机原理与汇编语言、计算机组成原理、数据结构、计算机网络原理、操作系统、软件工程、数据库原理与应用、面向对象程序设计（C#）、基于.NET的Web编程（ASP.NET）、基于.NET的高级技术、JAVA程序设计、基于JAVA的Web编程、面向对象分析与设计（UML与设计模式）、面向对象测试技术、Web测试技术、PHP应用技术、Linux服务器管理与配置。
本专业方向的实践训练除了各门实验课程外，还有课程设计、专业实习和毕业设计等实践教学环节，使学生得到全方位的软件工程训练。
就业方向：本专业的就业前景十分广阔，学生毕业后可在教育、科研、国有企事业、民营企业等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作，也可以继续攻读计算机科学与技术类研究生或软件工程硕士。

7、杭州师范大学学前教育专业介绍

#p#分页标题#e#

学前教育专业核心课程视唱练耳、舞蹈、乐理、美术、手工、幼儿舞蹈创编、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计、幼儿教育学、幼儿文学、钢琴、幼儿园管理等。

8、杭州师范大学应用化学专业介绍

培养目标:培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，并具有化工基础知识，受到科学研究和工程能力训练，能在化学及相关领域从事科研、产品开发、教学和管理的高级应用创新型人才。
培养模式：本专业开设方向有功能材料、清洁催化、精细化学品。
本专业课程设置有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子材料、涂料化学、化工原理、现代合成技术、无机合成与制备技术、精细化学品生产技术、工业催化剂合成与设计、画法几何与工程制图、精细化工工艺学、化工设备设计基础、化工产品及贸易、化工产品标准与法规等，以及工程训练、生产实习、毕业实习、化工原理课程设计、科技创新活动、毕业设计（论文）。
另外，本专业基础化学教学实验室设备齐全，具有独特的实验教学体制。
实验课程具备专业特色，注重与生产实践环节相结合。
就业前景：应用化学专业学生就业口径宽，适应面广。
近年的毕业率均在98%以上。
毕业生熟悉掌握精细化学品的技术开发研究与生产、管理与营销、新材料研究与开发和生产过程监控，主要在石油化工、商品检验、卫生防疫、海关、环保、精细化工、日用化工、医药、材料、能源等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理、营销等方面的工作。

9、杭州师范大学生物技术专业介绍

　　昆明医药职业技术学校生物技术制药培养目标　　本专业培养具有生物制药技术有关基本理论、基础知识和基本技能、全面发展适应社会主义市场经济需要，毕业后能从事生物制药产品生产、质量管理及医药市场营销等方面工作的应用型中级技术人才。学生毕业时除获得中专毕业证外，还应获得一到数个职业资格培训证书。

10、杭州师范大学思想政治教育专业介绍

培养目标：本专业根据“厚基础，宽口径、高素质、强能力”的要求，培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识、政治坚定、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才。
毕业生能在党政机关、学校、企事业单位等从事思想政治工作；如果进一步进取深造，也具有良好的学术素养和综合素质上的相对优势。
主要课程：本专业的学生在校期间不仅要学习思想政治教育原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史等课程，同时还要学习文学、史学、哲学、社会学、教育学、心理学、管理学等课程。
宽阔的知识面保证了该专业的学生在毕业后不仅有良好的政治素质，还有良好的业务素质。
专业特色：该专业注重理论与实践的统一，学生的可塑性很强，既有很强的社会适应能力又有很强的社会工作能力。
本专业学生要在理解人类文明发展史的基础上掌握马克思主义基本理论；要在对中国现代化历史和现实的学习中深刻理解中国的国情、社情、人情；理解中国特色社会主义的理论与实践；要在对思想政治教育及相关知识技能的学习中掌握思想政治工作的基本能力。
毕业生了解国际上发达国家思想政治教育的经验；能够从学术上解析党和国家有关方针政策的科学性；具有从事马克思主义理论教育教学的能力；具备在现代国际交往意义上做人的思想政治工作的能力。
就业方向：本专业的毕业生有广泛的就业市场，可在党政部门、高等院校、企业、各种媒体从事思想政治、理论宣传、编辑、人事管理、秘书、理论研究和教学工作等。

11、杭州师范大学法学专业介绍

#p#分页标题#e#

法学专业（四年本科）业务培养目标：本专业培养谙熟我国法律、法规，了解国际法、国际私法以及国际经济法的基本内容，适应我国加入WTO后对于法治实践与法律工作的要求，能够在公、检、法、司、监等机关、大专院校及其他法律实际工作部门从事法律实践活动和教学科研工作，能够很好地解决各类法律纠纷，适应社会发展能力强的高级专门法律人才。
业务培养要求：主要学习掌握较为坚实的法学基本理论，系统地掌握宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、国际法等领域的法学理论和现行的法律法规，了解国内外法学理论发展历程及立法、司法现状，并能用一门外语阅读专业书刊。
能够熟练地运用法律、法规处理各类法律事务，解决各种法律纠纷，并具有良好的从事法学教学科研工作的能力。
主要课程：法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、中国法制史、物权法学、债法、知识产权法、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、经济法、国际法、国际经济法、国际私法等。
毕业生去向：毕业生可到法院、检察院、公安部门、司法行政部门等司法机关和其他政府部门以及律师事务所、会计师事务所、海关、企业、学校、科研部门等从事与法律相关的工作。

12、杭州师范大学汉语国际教育专业介绍

【海外教育学院】全国最早接收留学生的高校院系之一国内唯一的联合国官员中文培训基地全国首批汉语国际教育专业硕士点基本概况南京大学海外教育学院是一所专门从事来华留学生汉语言和中国文化教学，以及培养中国对外汉语专业本科生、研究生的学院，是联合国在国内唯一的汉语进修基地，美国西点军校、美国空军学院、英国谢菲尔德大学等国外知名高校的汉语进修基地，是美国纽约地区中文教师协会的定点进修单位，也是中国新汉语水平考试（HSK）和汉语作为外语教学能力考试的考点之一。
师资力量学院现有全职教师35人，其中教授9人，副教授13人，博士生导师4人，硕士生导师8人。
对外汉语专业教师一半以上具有博士学位，是一支年龄结构合理、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。
科研成果学院主要研究领域为汉语国际教育，包括汉语作为第二语言教学，中外文化及跨文化交际等。
2009年，学院《高层次海外汉语人才培养模式的研究与实践》获得江苏省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。
国际交流与合作学院是南京大学留学生教学与管理单位，为对外汉语专业中国学生与世界各国留学生交流提供了良好平台。
学院与众多国外一流大学建有紧密的交流与合作关系，并定期互派交换学生。
另外，学院还承担了南京大学与海外一流高校共建孔子学院的工作，至今已在美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、德国、智利等国建立了7所孔子学院。
人才培养对外汉语专业遵循重基础、重能力、重素质的精英培养理念，培养具有应用性、双语性、涉外性特色的复合型人才，要求学生掌握中外文化的基本知识与理论，注重培养学生的英汉双语能力和跨文化交际能力。
专业设置在扎实打好汉语言、英语及中国文化、教育技术等基本知识的基础上，拓展人文、社会、艺术、自然等方面知识，着力提高作为第二语言教学教师的必须具备的综合能力和综合素质。
主干课程：英语、现代汉语、中国现当代文学、古代汉语、中国古代文学、语言学概论、外国文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学理论与方法、跨文化交际、中国思想史、中国文化概论等。
奖助学金除校级奖助学金外，学院设有“江苏省美国西联校友会”助学金。
另外设有困难补贴补贴，每位家庭困难的学生每年可得到4000至5000元的资助。
每年奖学金获奖比例近50%。
毕业生情况学院毕业生出国、读研比例高达80%。
他们眼中的南大李娟（2007级本科生，毕业于徐州市第一中学，现英国剑桥大学读硕）从北大楼前的伫立仰望到收到剑桥录取的百感交集，一路上奋斗、坚持、感慨、感激……海外，永远是我梦想开始的地方。
回顾四年来的学习与活动，从南大到曼大，再到剑桥，海外的老师们给予我恳切的指导和帮助，海外的同学们同样给我莫大的鼓励与支持。
海外很小，小到只有一个系，我们称之为“海外一家亲”；海外很大，大到学子遍布世界各地，我们称之为“纵横海外”。
今天，我愿怀着一份与当年入学时一样的虔敬与真诚，俯首感谢您，我永远的“海外”！罗泽荣（2009级本科生，毕业于成都市第七中学）一个百年南大中看似势单力薄的小院，却承载了“学贯中西，传承文化”这一厚重的梦想。
东方文学与西方文化，每天穿行于两块截然不同又相映成趣的领域中，我们也渐渐从一开始的懵懂迷茫摸索出了自己的道路。
无论将来是立足讲台、投身学术还是拼搏于社会，大学岁月所沉淀的学识与思维都是支撑我们前行的强力后盾。
不只是知识，更是文化，是对生活、社会的认知和驾驭人生的智慧。
曲晓蒙（2008级本科生，毕业于山东省烟台市第一中学）对外汉语专业在课程设置和授课内容上都有典型的中外合璧特色，在学习过程中，我们不仅对源远流长、博大精深的中国文化有了更多、更深的理解，同时也对世界各国文化、语言有了广泛的了解，从而拥有更广阔的国际化视野。
在日常的学习生活中，也有很多机会与来自世界各地的留学生交流沟通，偶尔也会享受一下成为文化传播使者的小小成就感。
而通过跨文化的交流和比较，也让我学会对社会和人生辩证、全面的思考。

13、杭州师范大学生物科学专业介绍

#p#分页标题#e#

应用生物科学专业（师范，招收理工类考生）培养具备生物科学基本理论和运用所学知识、实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，将来从事中学、中等职业学校以及生物科学相关的教学、科学研究、应用开发和管理等工作。
师范类本科专业，学制四年，毕业授予理学学士学位。

14、杭州师范大学人文教育专业介绍

人文教育专业：本科学制4年。
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。
开设的专业课程主要有：教育学、教育心理学、现代教育理论与实践、人文科学概论、中学人文学科教学论、古代汉语、论文写作指导、马克思主义哲学原理、经济学原理、中国化的马克思主义、公共关系学、政治学原理、法学概论、世界政治经济与国际关系、行政管理学、伦理学、西方社会思潮评价、中国哲学史、中国历史、中国文化概论、考古学通论、世界历史、世界宗教文化、文物艺术学概论、社会学、历史文献学、人文地理学、中西文化比较、历史文化原典选读、中国文学、外国文学、美学概论、文化资源学等。

15、杭州师范大学音乐学专业介绍

(师范)学制四年培养目标：培养掌握音乐学科基本理论、基本知识和基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员和其它音乐教育工作者。
开设的主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、合唱与指挥、中外音乐简史与名作赏析、学校音乐教育导论与教材教法、舞蹈与体形训练、曲式作品分析、声乐、钢琴、器乐演奏等。

16、杭州师范大学护理学专业介绍

　　护理学专业课程体系：护理团队建立了以职业能力和岗位需求为核心的专业课程体系;在专业核心课程和优质课程中，推广案例教学、情境教学、仿真教学、教学做一体化教学;构建评价主体多元化，评价方式多样化的以能力评价为主的评价体系;建设专业核心课程和优质课程的教学资源库，专业核心课有：护理学基础.、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、人文护理等九门课程;专业方向课程有：社区护理、老年病护理、急救护理三个方向。

17、杭州师范大学体育教育专业介绍

一、培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、体育健身指导、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
二、主干学科：体育学、教育学、心理学三、核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学、运动生理学、教育心理学、运动项目理论与实践（田径、球类、体操、专项等）。

18、杭州师范大学信息与计算科学专业介绍

培养目标：培养具有坚实的数学基础、较高的外语水平和扎实的计算机软件知识；熟悉计算机硬件原理与维护、算法设计与软件开发、计算机网络与应用；具有较高的计算机综合应用能力，能够在企事业单位，IT及通讯行业等从事科学计算、网络管理与维护、软件开发与办公自动化、信息处理与安全、图象处理等工作的专业技术人才。
主要课程：解析几何、数学分析、高等代数、离散数学、常微分方程、概率论与数理统计、应用密码学、数值分析、信号与系统、计算机图形学、数字信息处理、计算机应用基础、C++程序设计、数据库及应用、数据结构、高级网络与数据库编程。
授予学位：理学学士。

19、杭州师范大学汉语言文学专业介绍

#p#分页标题#e#

汉语言文学专业本专业为文秘方向。
培养目标本专业以应用型人才为培养目标，要求学生具有扎实的汉语言文学专业基础理论和基础知识，具有良好的道德素养，有较强的写作能力与口头表达能力，能熟练地掌握计算机与多媒体技术，有一定的外语水平，有较强的社会调查和实践能力；并要求学生具有积极进取、开拓创新的精神。
主要课程中国古代文学史、中国现当代文学史、现代汉语基础、文学原理、文学评论与写作、古代汉语、秘书学、基础写作、公文与实用文书写作、汉语表达与应用、100篇作文写作、60篇古文阅读、中国非物质文化遗产、广东民俗研究、演讲与口才、普通话口语、办公自动化技术及应用、多媒体应用等。
就业领域毕业后能胜任各级党政机关、企事业单位的秘书、高级文员，行政管理及新闻单位的编辑、记者，各种文化单位的文化管理等工作；也可以从事中、小学的语文教学工作。

20、杭州师范大学小学教育专业介绍

（师范）本科专业培养德智体美全面发展，既有较宽厚的小学教育理论和丰富的专业知识，又有较强的实践能力，能从事小学教育教学工作的应用型高级专门人才。
主要课程：小学生心理学、教育基本原理、教学设计、课程设计与开发、现代教育技术、教育统计学、综合实践活动课程、小学班主任工作原理与实践、汉语通论、写作、古代文学、现当代文学、外国文学、社会科学基础、小学语文教学原理与实践、微积分基础、初等数论、高等代数、数学思想方法、小学数学基础理论、小学科学实验与指导、自然科学基础、小学数学教学原理与实践、写字、教师口语等。

21、杭州师范大学应用心理学专业介绍

应用心理学（非师范）本专业培养掌握心理科学的系统理论、相关知识，并能应用学科知识服务于社会的高级专门人才。
主要课程有普通心理学、人体解剖生理学、教育与心理统计、儿童发展心理学、教育心理学、生理心理学、社会心理学、认知心理学、咨询心理学、教师心理学。
毕业去向为各级各类学校心理健康教育及心理咨询与辅导师资；企事业单位人力资源测评与管理工作者，公司秘书或自主创业。

22、杭州师范大学会展经济与管理专业介绍

会展经济与管理专业　　培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握会展经济与管理的基本理论和专业知识，具有一定的实践和科研能力，能在会展企业、文化传媒公司或机关和企事业单位从事会展管理、活动策划和组织的应用型、复合型专业人才。
　　主要课程：管理学、市场营销学、会展概论、广告学、会展策划学、会展政策与法规、会展项目管理、展览策划与组织、旅游策划与组织、节事活动策划与组织、会展商务英语、会展场馆与设施管理、计算机辅助设计等。
　　本科生授予学位：管理学学士

23、杭州师范大学知识产权专业介绍

一、培养目标本专业培养坚持四项基本原则、德智体美全面发展

24、杭州师范大学制药工程专业介绍

制药工程学制四年授予学位：工学学士主要课程：无机化学，分析化学，有机化学，物理化学，化学反应工程，药物化学，药物分析，药物合成反应，制药工艺学，GMP与药事管理法规，药剂学，药理学，高等数学，大学物理，大学物理试验等。
就业方向：本专业培养具备制药工程以及药物研发和管理方面的知识，能在医药、农药、精细化工，生物化工等部门从事医药产品的生产、研发、应用研究和经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

25、杭州师范大学口腔医学专业介绍

学制：本科五年，授予医学学士学位。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和较熟练的临床诊疗技能。
能从事口腔疾病诊治、口腔修复和口腔疾病预防以及口腔专业的科研工作，具备创新精神的高素质口腔医学人才。
主要课程：医学分子生物学、组织学与胚胎学、生物化学、系统解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。
专业要求：要求色觉检查正常。

26、杭州师范大学公共事业管理专业介绍

#p#分页标题#e#

公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科非师范四年制就读地点：下沙校区）培养目标：培养能主动适应医药卫生事业发展需要，具备医学基本知识，掌握现代卫生管理基本理论与技能，具有创新精神和动手能力、较强沟通协作能力和较大发展潜力的从事医药卫生行政管理、医疗卫生事业管理及公共事业管理的应用型人才。
专业特色：浙江省重点专业。
注重培养学生的组织协调能力、沟通表达能力、公文写作能力、信息分析能力，使学生具备适应面广、素质好、技能强、上手快的优势，充分适应社会对公共事业管理人才的需求。
课程设置：医学导论、基础医学、临床医学、预防医学、流行病学、卫生统计学、社会医学、管理文秘、管理学基础、管理心理学、卫生管理学、医院管理学、卫生经济学、卫生法学、医疗保险学、管理信息系统等。
就业去向：在各级卫生局、食品药品监督局、卫生监督所、医院、疾病预防控制中心、社区卫生中心等从事管理工作；健康管理公司、社会医疗保险中心、医疗保险公司、医学会和各类企事业单位从事管理工作等。
授予学位：管理学学士

27、杭州师范大学电子商务专业介绍

培养目标培养具有良好职业综合素质，掌握电子商务与商务管理基础理论和专业技能，具有网络营销、商务运营、网站建设与推广、市场营销与策划等方面的能力，能胜任电子商务与市场营销相关工作的高素质实用型专门人才。
就业方向面向传统工商企业、电子商务企业、政府部门及其他行业的电子化部门从事网络营销与信息管理、电子商务网站建设与管理、网页设计与策划编辑、网络推广与网络客服、网络物流等管理工作。
专业建设具有近十年的办学历史和经验，与行业企业合作紧密，专业建设紧跟行业发展趋势，是全国机械职业教育管理类专业教学指导委员会委员单位。
教学团队优秀、校外实训企业资源充足。
学生综合素质高、理论基础好、专业技能强，在历年的各类大学生技能竞赛中屡获全国一、二等奖，具有较强的后续发展潜力和岗位拓展能力。
毕业生就业质量高、人才需求旺盛。
主干课程管理学、市场营销学、电子商务概论、网络营销、网络广告、电子商务项目管理、客户关系管理、电子商务案例分析、网店经营、商务信息检索与数据分析、Photoshop辅助图形设计、网页设计与制作、网络技术基础、数据库原理与应用、供应链管理等。

28、杭州师范大学药学专业介绍

河北中医学院药学专业培养目标：

培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能以及中药学和药物制剂方面的知识和能力，具有适应各级药品生产企业、医疗机构、药品检验机构、药品经营企业等一线工作岗位需要的应用型药学人才。

河北中医学院药学专业主干学科：药学、化学、生物学。

河北中医学院药学专业主要课程：

有机化学、物理化学、生物化学、生理学、药理学、药物化学、药用植物学、生药学、药剂学、药物分析、药物化学、天然药物化学。

河北中医学院药学专业修业年限：三年

29、杭州师范大学物理学专业介绍

应用物理学（光电技术方向）（2008年新增专业方向）　　本专业培养掌握物理学及光电子学的基础理论与方法，具有坚实的数学基础和实验技能，能在光电子技术、光信息科学技术、传感器技术和激光技术等应用物理及相关领域从事研究、教学、技术开发和管理工作的应用技术型人才。
主要课程有：高等数学、基础物理、理论物理、现代光学、激光原理与器件、光电子学、光通讯及光纤原理、光电检测技术、微波原理、材料科学基础、成像技术与系统、传感器原理、电子显微分析以及近代物理实验、电工电子技术实验、光电技术综合实验、传感技术实验等。
毕业修读学分175学分，修业年限3至8年，授予理学学士学位。
　　就业方向：光电技术、传感技术等行业的研究技术人员及教学、管理工作者。

30、杭州师范大学环境工程专业介绍

#p#分页标题#e#

环境工程专业：培养具有扎实的环境工程基础知识理论，具备环境污染控制与治理技术及工程设计与施工、环境监测、管理和评价等方面技能的高级应用型人才。
主要课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置及资源化、物理性污染防治及环境监测、环境影响评价、环境工程微生物学、清洁生产与循环经济等。
毕业生去向：在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事科研、教学、工程设计及环境管理等工作。

31、杭州师范大学绘画专业介绍

专业简介绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向;培养具有艺术思维和创作能力的人才，该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。

32、杭州师范大学电子信息工程专业介绍

电子信息工程|授予学位：工学学士培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

33、杭州师范大学国际商务专业介绍

坚持先进理念引领，立足外贸职业需求，实施多证技能强化，推动自主创业创新――用高水平职教为高质量就业铺路定位国际贸易市场，树立国商文化品牌，服务外贸职业技能，涵养国商专业人才――这里是你走向世界的第一站国际商务专业系温州科技职业学院的优秀专业，先后获得全国外贸业务员、外贸跟单员、全国国际商务英语、POCIB国际贸易综合技能（温州）培训中心/考试点单位等称号。
本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握国际贸易、国际金融、国际商法、国际商务英语等专业知识，具备外贸业务操作能力、国际商务沟通能力、国际市场营销能力、国际贸易避险与争议处理能力以及可持续发展能力等，面向外贸企业、三资企业、国际物流及货代公司等外经贸部门的进出口业务、制单跟单、报检报关、货代保险、金融结算等职业岗位，具有国际贸易相关职（从）业资格证书的德智体美全面发展的复合型、创新型、发展型的高级技术技能型国际商务职业人。
本专业整体建设始终立足于专业人才培养、市场需求和地方经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景，总结国内外同类专业先进办学经验，坚持不断提高教育教学质量、优化人才培养方案和教育资源配置，突出“政行校企深入合作、五级层进工学结合、多证融通复合人才培养和双元双师双语师资建设”的专业特色，积极服务于社会经济建设和地方外经贸事业发展需要。
毕业生就业率和对专业满意度连续多年居全院前列。
●专业背景及人才需求我国外贸经济近年一直保持着稳定增长的态势，目前出口贸易总额居全球首位，进口贸易总额仅次于美国居全球第二位。
而作为全国经济增长最快、发展态势最好的省份之一的浙江，民营经济出口居全国第二位，出口贸易总额居广东、江苏之后位列全国第三。
外贸经济的持续发展带来了对高层次国际商务专业人才的大量需求，尤其是对从事具体业务操作的外贸业务员、单证员、跟单员、货代员、报检员、报关员、商务文员、商务会展员等的需求不断上升，而现有专业人才却十分紧缺。
●岗位职业特点我国外经贸行业要求的是高素质、高知识、高技能复合型的高端国际商务专业人才。
外经贸职业具有薪酬待遇高、打工创业两相宜、工作极富机遇和挑战的特点。
各类外经贸企业特别期望能录用业务操作能力强、进入角色快、有一定英语和计算机基础且能留得住的高职实用型外贸人才。
●专业培养目标我院国际商务专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握国际贸易、国际金融、国际商法、国际商务英语等专业知识，具备外贸业务操作能力、国际商务沟通能力、国际市场营销能力、国际贸易避险与争议处理能力以及可持续发展能力等，面向外贸企业、三资企业、国际物流及货代公司等外经贸部门的进出口业务、制单跟单、报检报关、货代保险、金融结算等职业岗位，具有国际贸易相关职（从）业资格证书的德智体美全面发展的复合型、创新型、发展型的高级技术技能型国际商务职业人。
●主干课程国际贸易理论与实务、国际贸易仿真综合实训、外贸单证实务、外贸跟单实务、国际商务英语听力与口语、国际结算与风险防控、国际市场营销。
●主要技能证书针对我国外经贸行业不同职业岗位的实际需求，国际商务专业鼓励学生考取的相关职（从）业资格证书如下：类型职业证书名称发证机关相应职业岗位技能型岗位证书国际商务单证员中国对外贸易经济合作企业协会外贸单证报检员国家质量监督检验检疫总局进出口报检商务文员商务部中国国际贸易学会商务文员国际货运代理从业人员商务部中国货代协会进出口货运代理报关员中国海关进出口报关技术型岗位证书外贸业务员商务部中国国际贸易学会进出口业务外贸跟单员商务部中国国际贸易学会外贸跟单/外贸业务助理POCIB国际贸易综合技能商务部中国国际贸易学会国际贸易综合业务●就业前景与方向基于我国及浙江等省对高层次国际商务专业人才的巨大需求，本专业拥有广阔的就业前景。
毕业生毕业后可进入各类外贸企业、三资企业、跨国公司等外经贸部门从事进出口业务、外贸跟单、审证制单、国际结算、报关报检、物流货代、核销退税等工作；也可在国际商务代理公司、报关行、国际物流与货运代理企业从事商务代理、报关报检及货运代理等国际商务代理工作；在金融保险机构从事单证审核、国际结算等涉外金融保险业务工作；还可在政府部门、各类工商企业和金融机构的驻外机构协助从事企业跨国经营、海外上市等相关工作；经过外贸创业教育与训练、具备创业条件的毕业生还可通过创办小/微型外贸企业自我创业。
●优势与特色国际商务专业系温州科技职业学院院级优秀专业，先后成功获得全国外贸业务员（温州）培训中心/考试点单位和全国外贸跟单员（温州）培训中心称号。
本专业整体建设始终立足于专业人才培养、市场需求和地方经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景，总结了国内外同类及相关专业的办学特色，坚持以不断提高办学质量和突出“政行校企深入合作、五级层进工学结合、多证融通复合人才培养和双元双师双语师资建设”的专业特色为宗旨，并能根据实践需要科学定位和适时调整人才培养规格，不断优化培养方案和教育资源配置，完善与地方及行业发展背景相适应、充分体现时代气息、符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式，努力为社会经济发展和地方外经贸事业发展服务。
本专业拥有一支具有“双元双师双语”特点的院级优秀教学团队，现有专任教师10名，其中高级职称2人，硕士10名，有海外留学进修经历的教师7名，所有专任教师均具有外经贸企业实际工作经历。
同时，本专业还拥有一支由来自外经贸行业企业的专家、业务骨干组成的客座专家和兼职教师队伍。
专业课程架构和课堂教学充分突出了实践性教学和对学生综合素质与实践技能的培养。
《国际市场营销》和《外贸单证实务》等课程已评为温州市精品课程。
出版国家教育部十一五/十二五规划、省重点教材等各级各类专业教材近20部，承担和完成的各类教科研项目达40余项，发表论文40余篇，参加社会服务及应用技术研究项目达50余项。
根据麦可思报告权威统计，国际商务专业毕业生近三年就业率分别达96.70%、99.32%和100%，往届毕业生对专业满意度为100%，居全院之首。

34、杭州师范大学临床医学专业介绍

#p#分页标题#e#

培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

35、杭州师范大学艺术教育专业介绍

幼儿艺术教育主要课程:师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。　　幼儿艺术教育就业方向:各大幼儿园以及各级学前文化艺术教育机构。

36、杭州师范大学预防医学专业介绍

该专业具有较强的师资力量和较好的办学条件，在国内外医学院校中享有一定声誉。
主要培养具有预防医学、公共卫生、卫生法制与卫生监督基础理论和技能，能在学校、医院、研究机构、各级疾病预防控制机构、卫生监督机构、各级出入境检验检疫局

37、杭州师范大学市场营销专业介绍

#p#分页标题#e#

培养目标：培养能够熟练掌握市场营销的基本原理、策略与方法并能加以应用的，具有较强实践能力和社会适应能力的，能够胜任中小企业、事业单位专业营销及其管理工作的高素质、高技能人才。
可从事各生产企业、服务性企业销售及市场职位，分销代理机构、服务机构相关营销职位，市场研究、媒体及广告、咨询机构相关营销职位，各行业连锁经营单位及各门店相关营销职位，政府及行政事业单位、机关团体相关营销职位等。
专业特色：本专业采用“分项训练”的最新型的培养模式：在完成营销专业基本课程后，根据学生发展的特长、兴趣、意愿，从第三学年开始对学生进行市场策划、销售管理、终端营销三个方向的细分培养，围绕市场调研、商品推销、营销策划、销售管理、终端营销五大技能，打造学生的专业能力和就业竞争力。

38、杭州师范大学音乐表演专业介绍

培养目标：培养具备音乐表演实践能力和创新能力，熟练掌握识谱唱谱、听音模唱、即兴伴奏、演唱、表演等专业知识和技能，能够从事表演、教学、管理及创作工作的高素质技能型专门人才。
主干课程：普通话、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、即兴伴奏、合唱、形体舞蹈、舞台表演等。
技能证书：普通话等级证（二级乙等及以上）。
就业方向：在琴行、传媒公司、歌舞剧院（团）、电视台、企事业宣传部门等单位从事音乐表演、教学、管理、公共礼仪等工作，也可在音乐培训机构、企业文化、及中小学等企事业单位从事音乐表演及音乐教育方面的工作。
备注：1、本专业学生必须通过当年本地区音乐类术科考试

39、杭州师范大学统计学专业介绍

本专业培养具有良好的统计与经济学素养，系统掌握统计学的基本理论和现代统计方法以及现代市场经济理论，能熟练地通过计算机运用统计分析软件进行数据分析与开发，能在政府机关、调查机构、金融、保险等部门独立从事统计实践、管理策划、数据挖掘和社会经济数量分析的高素质应用型人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论、数理统计、微（宏）观经济学、统计学、计量经济学、统计计算、数据挖掘、抽样调查理论与方法、统计分析软件、国民经济核算、宏观经济统计分析、企业经济统计学、多元统计分析、时间序列分析、统计实务等。

40、杭州师范大学朝鲜语专业介绍

☆朝鲜语（朝英复语）专业培养目标：本专业培养具备优秀的韩国语语言能力，深入了解韩国国情与文化，具有较强的英语水平，掌握经贸等其他专业的基本知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事关于翻译、教学、传媒、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型高级专门人才。
核心课程：初级朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语写作、朝鲜语翻译、经贸朝鲜语、朝鲜语词汇与语法、综合英语。

41、杭州师范大学特殊教育专业介绍

特殊教育（教育部、财政部投资7300万元重点建设专业）就业前景：在特殊教育学校、幼儿园、残疾儿童康复训练机构或普通学校从事教育教学与管理工作。
同时还可以成长为康复训练师、感统训练师、音乐治疗师等。
就业率100%。
核心课程：特殊儿童心理与教育、特殊学校教学法、行为矫正、特殊儿童检测、手语、语言训练、游戏、感觉运动统合训练、康复医学基础。

42、杭州师范大学舞蹈学专业介绍

舞蹈学专业培养目标：本专业培养掌握舞蹈专业基础知识、基本理论和舞蹈基本功，具有较强的舞蹈表演能力，能胜任企事业单位、群众艺术团体的群众性舞蹈娱乐活动的组织管理、技术指导、普及推广及经营开发等工作的应用型高级专门人才。
主要课程：教育学、心理学、舞蹈教学法、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史、音乐曲式学、人体解剖学、中国民族舞蹈、编舞技法、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、教学剧目等。

43、杭州师范大学化学专业介绍

精细化学品生产技术介绍培养适应精细化工行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握精细化学品生产技术的高等技术应用性专门人才。
学生毕业后主要面向大中型石油化工公司下游精细化工企业、制药、日化等企业生产第一线，从事产品生产工艺操作、设备运行维护、产品质量检测以及新产品开发等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。
主要课程：化工单元操作、精细合成单元反应、精细化工工艺、精化过程与设备、化工设备机械、石油炼制、化工仪表及自动化、生产实习、专业实训、仿真实训。

44、杭州师范大学应用物理学专业介绍

#p#分页标题#e#

应用物理学（理工类）本专业培养德智体美全面发展、基础宽厚、作风严谨、适应性强、具有较强创新创业能力，适应社会主义市场经济需要，具备在新材料、新能源与微电子器件相关领域中从事科研、教学、技术开发和管理工作能力的高级专门人才。
毕业生适合在材料、电子、通讯、IT行业或相关管理部门，从事新材料、微电子材料与器件的设计、生产、开发应用和管理等工作，或在科研部门从事科研开发和教学工作。
也可以攻读物理类、电子科学与技术类、材料科学与工程类以及其他相关学科的硕士学位。
主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、大学物理实验、专业物理实验、材料物理、半导体物理、现代分析测试技术、半导体器件物理、微电子工艺原理等。
本专业为4年制本科，授予理学学士学位。

45、杭州师范大学高分子材料与工程专业介绍

高分子材料与工程专业为当今国内应用广泛，发展前景好的专业之一。
本专业以培养高分子材料与工程领域专业人才为目的，使学生掌握高分子材料与工程专业知识，具备高分子材料的合成、改性和加工成型能力，能够从事高分子领域的科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作，同时具有良好的外语和计算机水平，成为从事高分子材料制品成型加工、成型设备和模具设计与制造及高分子新材料研发的高级工程技术人才。
本专业学生在校主要学习公共基础课程，计算机与外语课程，高分子物理与高分子化学基本理论，天然和人工合成高分子材料的组成结构与性能知识，高分子成型加工技术，并亲手完成一些高分子材料的合成加工工艺设计及其性能分析测试实验。
本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位，并可报考任一专业硕士研究生。
可就业于高等院校，科研单位，工矿企业，专业公司及政府部门。

46、杭州师范大学食品质量与安全专业介绍

食品质量与安全专业（非师范本科四年制就读地点：下沙校区）培养目标：培养综合素质高、技术应用能力较强、掌握食品质量与安全基本理论和技能的高等工程技术人才。
专业特色：本专业培养的学生具备化学、生物学、农学、环境科学、营养卫生学、食品质量及安全控制管理的基本理论和技能，熟悉国际和国内食品质量安全标准体系和法规，突出农产品质量控制、营养卫生安全2个专业方向的教育和专业训练。
课程设置：食品化学、食品微生物学、食品理化检验、食品工艺学、营养与食品卫生学、膳食学、食品安全控制技术、食品安全性评价、食品质量管理学、预防医学、农学基础等。
就业去向：在农产品和食品监督管理、食品企业、商检、质检、海关、卫生监督、疾病控制、医院、社区、餐饮业、科研院所等领域从事农产品和食品质量控制、食品分析监测、食品监督管理、营养配餐及营养指导和管理工作。
授予学位：工学学士

47、杭州师范大学科学教育专业介绍

专业背景：为提高国民整体科技素质，深入实施科学教育改革，以2001年教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志

48、杭州师范大学英语专业介绍

商务英语主要课程基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程

49、杭州师范大学数学与应用数学专业介绍

数学与应用数学（师范类）070101培养目标：培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、数学教学论、普通物理、微分方程、微分几何、复变函数、实函与泛函、运筹学、C++语言、初等数学研究等。
学制：四年授予学位：理学学士

50、杭州师范大学美术学专业介绍

#p#分页标题#e#

业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教育心理学、美术教学实践（见习、实习）、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）。
授予学位：文学学士。

51、杭州师范大学社会工作专业介绍

社会工作专业本专业主要培养具有良好的思想政治素质、扎实的社会工作理论功底、掌握社会工作与社会调查研究技能的应用性专门人才。
本专业注重学生学习能力的培养，开设的课程涉及社会学、人口学、政治学、管理学、心理学等学科，能使学生具有较为开阔的理论视野和较为厚实的理论基础。
本专业注重学生社会工作能力的培养，通过系列社会工作实务的训练，让学生掌握社会调查、社会沟通、社区工作、个案工作、社会活动策划等社会工作的基本技能和主要方法。
本专业重视学生专业精神的熏陶，让学生有志于从事社会工作。
本专业学生毕业以后，适合在民政、劳动与社会保障、城市管理等行政机关和工会、共青团、妇联、公益团体等社会组织以及企事业单位从事社会管理、社会政策研究和社会咨询服务等工作。

52、杭州师范大学教育技术学专业介绍

教育技术学（信息类）：本专业培养具有教育技术学的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用的基本能力的教育技术学科高级专门人才。
学制：四年，授教育学学士学位。
主要课程：教育技术学导论、教育学、心理学、教育心理学、教学系统设计、网络教育应用、C语言程序设计、计算机辅助教学、数据库原理与应用、摄影技术、电视节目制作、数字音视频技术等。
就业去向：毕业后能胜任政府部门、教育行政部门的电教馆、各级学校电教中心、教育资源开发企业、教育与心理类咨询或培训公司等行业及岗位教育资源设计和开发方面的工作。

经过我们对杭州师范大学开设的52专业的介绍之后，你对历史学专业、休闲体育专业、旅游管理专业、日语专业、经济学专业、软件工程专业、学前教育专业、应用化学专业、生物技术专业、思想政治教育专业、法学专业、汉语国际教育专业、生物科学专业、人文教育专业、音乐学专业、护理学专业、体育教育专业、信息与计算科学专业、汉语言文学专业、小学教育专业、应用心理学专业、会展经济与管理专业、知识产权专业、制药工程专业、口腔医学专业、公共事业管理专业、电子商务专业、药学专业、物理学专业、环境工程专业、绘画专业、电子信息工程专业、国际商务专业、临床医学专业、艺术教育专业、预防医学专业、市场营销专业、音乐表演专业、统计学专业、朝鲜语专业、特殊教育专业、舞蹈学专业、化学专业、应用物理学专业、高分子材料与工程专业、食品质量与安全专业、科学教育专业、英语专业、数学与应用数学专业、美术学专业、社会工作专业、教育技术学专业这些专业是不是有更多的认识了？相信关于杭州师范大学开设了哪些专业?的问题，已经得到解答了吧！

猜您喜欢

计算机音乐制作专业学校大全

攀枝花市场营销大专学校哪家好

广西物联网应用技术(平台应用与开发方向)大专学校

达州计算机应用（含计算机平面设计）专业学校哪家好

成都汽车整车与配件营销专业学校招生信息网

机电维修中专学校招生信息网

云南应用化工技术专业学校招生信息网

赣州主板维修专业-德普特科技定向班专业学校招生信息网

扬州城市轨道交通运输与管理专业学校招生信息网

电工仪表工业自动化-技校专业学校招生