南京师范大学的专业怎么样?

南京师范大学开设的专业有共73个，这些招生专业分别是能源与环境系统工程专业、劳动与社会保障专业、音乐表演专业、新闻学专业、摄影专业、广播电视学专业、信息与计算科学专业、计算机科学与技术专业、哲学专业、西班牙语专业、测控技术与仪器专业、动画专业、日语专业、会计学专业、公共事业管理专业、文物与博物馆学专业、学前教育专业、历史学专业、数学与应用数学专业、体育教育专业、行政管理专业、俄语专业、化学专业、电气工程及其自动化专业、法语专业、美术学专业、英语专业、人力资源管理专业、应用心理学专业、电子信息工程专业、社会体育指导与管理专业、信息管理与信息系统专业、汉语国际教育专业、测绘工程专业、意大利语专业、音乐学专业、广告学专业、生物工程专业、思想政治教育专业、汉语言专业、小学教育专业、汉语言文学专业、教育技术学专业、统计学专业、金融学专业、食品质量与安全专业、应用物理学专业、工商管理专业、食品科学与工程专业、环境工程专业、广播电视编导专业、物理学专业、社会学专业、生物技术专业、市场营销专业、自动化专业、法学专业、教育学专业、戏剧影视文学专业、海洋资源开发技术专业、古典文献学专业、生物科学专业、通信工程专业、应用化学专业、朝鲜语专业、国际经济与贸易专业、旅游管理专业、地理科学专业、社会工作专业、地理信息科学专业、财务管理专业、德语专业、环境科学专业等专业，下面一起来了解南京师范大学这73个招生专业的介绍吧！了解一下南京师范大学的专业怎么样?

学的基本理论和方法，在计算机和软件开发接受基本训练，具备基本算法分析及设计能力和较强的编程能力，结合自然科学、技术科学、管理科学以及经济中的问题进行理论研究、数学建模和软件开发等的高级应用型人才。
课程设置本学科的主要课程包括：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析、数学建模、算法与数据结构、运筹学、数值代数、随机过程、经济学、国际金融、利息理论、风险理论与非寿险精算、信息论、图形学、信息系统和程序设计、数据库原理等。
培养特色本学科特别注重基础理论的教学，注重计算机软件开发和应用基本技能的培养。
就业深造本学科专业有基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计硕士学位授予权，毕业生可以选择进一步深造。
毕业生具有较强的专业适应性和较广的社会就业面，适宜到高等学校、机关、企业、科研院所、生产管理、金融经济部门从事教学、科研、软件开发、管理等工作。

8、南京师范大学计算机科学与技术专业介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程：数据结构、电子技术、面向对象程序设计、离散数学、汇编语言与微型计算机技术、数据库原理及应用、计算机组成与系统结构、计算机网络、操作系统原理、软件工程、多媒体技术、嵌入式原理及应用等。
就业方向：毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究和应用系统开发及教学等工作。
授予学位：工学学士

9、南京师范大学哲学专业介绍

培养目标：培养具有扎实的专业基础知识、基本理论和研究方法的高素质人才。
本专业的毕业生一般具有较强的获取知识和信息的能力，分析和解决问题的能力，进行理论思维和政策研究的能力，较强的文字处理和表达能力并具备一定的理论创新的潜力；能够适应社会主义市场经济条件下的社会需要。
哲学专业的毕业生就业率为92.53%，主要在学校和科研机构、国家机关和企事业单位、新闻传媒业等单位工作。
毕业生每年考取研究生的比例在51%左右，考取的学校都是国家“985”高校和“211”高校。
主要课程：马克思主义哲学原理、逻辑学、中国哲学史、欧洲哲学史、科技哲学、伦理学、宗教学、心理学、美学等。
修业年限：学制4年，授予哲学学士学位。

10、南京师范大学西班牙语专业介绍

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应用西班牙语一、培养目标本专业培养掌握扎实的西班牙语言基础理论知识和专业技能、具备良好的西班牙语听、说、读、写、译等实践能力、并具有协作应变能力、适应能力、独立工作能力、职业能力，能运用办公软件，从事外贸企业、行业的服务、日常基本翻译、基层管理（岗位）工作的高素质技能型专门人才。
二、主要课程基础西班牙语，西班牙语口语，西班牙语听力，西班牙语泛读，西班牙语高级视听说，西班牙语翻译，商务西班牙语，西班牙语经贸写作，西语国家概况，旅游西班牙语，西班牙语文字输入，商务礼仪。
三、就业方向在外资企业、三资企业、旅游、酒店、外贸公司等行业从事接待、服务、基层管理、业务操作、基层翻译、导游、文员等工作。

11、南京师范大学测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器专业【培养目标】测控技术与仪器是信息科学的源头，是研究信息获取，信息处理，信息传输与信息应用的学科，是建立在现代检测技术、电子技术、控制工程、光学工程和机械工程等学科基础上的一门高新技术。
本专业培养自动测试技术、计算机仪器系统设计、自动控制、质量检验与品质管理等方面的高级复合型工程技术人才。
【主要课程】主干技术基础课程包括：电路分析与模拟电子技术，数字电子技术，精密仪器电路，精密机械制造工程，精密机械与仪器设计，工程光学，信号分析与处理，控制工程，计算机辅助设计，单片机原理与应用，微型计算机与接口技术，程序设计基础与VC++应用，数据库原理与应用，精密测控与系统，传感器原理及应用，DSP原理与应用，测控网络技术，电子测量技术与仪器，无损检测技术，光电检测技术，设备工况监测与故障诊断技术，自动检测技术与仪器，虚拟仪器设计等。
【就业方向】学生毕业后就职于大型国企、三资企业、政府机关、事业等各类单位。
例如电子研究所、电子电器有限公司、自动化研究所、鉴定中心、仪器仪表公司、工程物理研究所、航天部门及卫星测控中心等从事电子产品研制与开发，自动化测试与控制，计算机应用，光机电算控一体化等方面的技术、经营与管理工作。
近几年本专业毕业生一次就业率均为100%。
考研率：近年来约有30%毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。
本专业具有硕士学位授予权。
【学制】四年。
【学位】工学学士。

12、南京师范大学动画专业介绍

本专业培养掌握动画创作的基础知识和创作基本技能，具有扎实的专业基础和一定的创新能力，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位、学校从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用以及动画教学与研究工作的应用型高级专门人才。
主要课程：素描、色彩、动画设计概论、计算机辅助设计、影视后期、定格动画技术、动态速写、运动规律、原画技法、动画造型设计、动作与表情设计、动画创作、视听语言、动画剧本写作、影视后期、定格动画技术等。

13、南京师范大学日语专业介绍

商务日语：培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要，德智体全面发展，了解国际贸易基本方针、政策，具备经济学、管理学、法学等方面的知识，获得运用日语开展贸易活动的基本能力，掌握国际贸易的基本理论和实践技能，能在企、事业单位从事贸易、策划、管理、营销等方面工作的高级应用型人才。

14、南京师范大学会计学专业介绍

本专业是省级特色专业，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
主要课程：会计学原理、中级财务会计(上)、中级财务会计(下)、成本会计学、财务管理学、高级财务会计、管理会计学、会计信息系统、审计学概论等。
学生毕业后，可在政府部门、企事业单位、会计师事务所从事会计、审计和注册会计师业务以及会计教学与研究工作。

15、南京师范大学公共事业管理专业介绍

学制：四年制本科。
培养目标及要求：本专业培养具有公共事业管理的基本理论和知识，具有熟练的行政工作技能和公共管理能力，能在教育、科技、文化、卫生、体育等部门及非政府公共机构从事公共事务、行政管理和公共政策等方面的高层次、复合型、应用型专门人才。
主要课程：公共事业管理概论、公共行政学、公共政策分析、管理学原理、公共关系学、人力资源开发与管理、政治学、市政学、政府经济学、社会学、统计学、管理信息系统等。
毕业去向：政府机构，公共事业管理部门。

16、南京师范大学文物与博物馆学专业介绍

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培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理和研究工作的复合型人才主干课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
学制学位：学制四年，毕业合格者授予历史学学士学位。

17、南京师范大学学前教育专业介绍

初等教育专业创建于1997年，是渤海船舶职业学院师范教育系的重点建设专业，本专业面向全省招生。
培养适应基础教育需求的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、创新能力和竞争能力，能适应基础教育改革和发展需要的小学教学专门人才，也可从事小学教育教学管理工作。
毕业生适应的工作岗位：小学专任教师、教育教学管理人员，也可从事学前教育教学及管理工作。
开设的主要课程：思想政治、大学英语、体育、音乐、美术、计算机基础、汉语、文学、写作、教师口语、高等数学、算术理论及初等数论、心理学、教育学、教育统计与科研、现代教育技术、小学语文教学法、小学数学教学法、教师基本技能等。

18、南京师范大学历史学专业介绍

历史学师范类专业，主要培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任中等学校历史教学和研究的教师及其它相关行业工作人员。
主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、政治史、中国文化史、中国经济史、中国民族史和国际关系史等。
修业年限：四年制本科授予学位：历史学学士

19、南京师范大学数学与应用数学专业介绍

数学与应用数学专业为廊坊师范学院第一批本科专业之一。
2004年初，经河北省学位委员会批准，廊坊师范学院获得学士学位授予权，数学与应用数学专业专业成为廊坊示范学学院首批学士点之一。
一、专业培养目标和培养规格1、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题的教育工作者；培养德智体美全面发展的中等学校数学教师，并为其今后成为具有创新精神的中等学校的骨干教师、学科带头人和教育管理者打下坚实的基础。
2、培养规格（1）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素质；（2）了解学科专业发展的趋势，具有宽厚的文化修养、良好的心理素质和科学的思维方式，能从事1-2门学科课程的教学；（3）掌握数学和应用数学的基本理论和方法；具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法；掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术或得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力；了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法；有运用计算机技术进行数据的收集、整理和分析的能力，能阅读、翻译外国文献，具有独立从事教育、教学研究的基本能力；（4）具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力；熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学、基本理论以及数学教学理论，（5）具有班级管理的初步知识和技能，有一定的心理辅导能力；（6）养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有终身体育的意识和能力。
二、毕业应修读学分毕业生修读不少于169学分。
三、授予学位理学学士。
四、修业年限基本学制为四年，学生依学业完成情况可在3-6年内毕业。
五、主干课程数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、普通物理、概率论与数理统计、数学教学论、近世代数、实变函数等。
六、主要实践性教学环节包括教育见习、教育实习、毕业（设计）论文等，一般安排10～20周。

20、南京师范大学体育教育专业介绍

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培养目标：西南石油大学体育学院“体育教育”专业是根据中国教育改革发展的要求，在四川省的直接关心、支持下设立。
学制四年，毕业颁发教育学学士学位，培养具备系统体育教育基本理论、基本知识和基本技能，懂得学校体育教育教学规律及较强教学实践才能。
开设网球、羽毛球、健美操与体育舞蹈、篮球、足球等专业方向。
能从事中等学校体育教学、课外群体活动、课余体育训练和运动竞赛等工作；同时能适应体育经营管理、社会体育指导等领域的人才要求。
主要课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、教育心理学、体育概论、体育史、体育测量与评价、体育管理学以及田经、体操、篮球、足球、网球、形体训练与体育舞蹈、武术等。
网球、健美操、篮球、足球为我校特色项目。
就业去向：中小学体育教师、社会体育指导员、体育教练员、体育经营管理等。
培养对象：全日制大学本科，学制四年，授予教育学学士学位。
要求考生身体健康，无色弱、无色盲，男生身高不低于1.68米，女生身高不低于1.58米。
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21、南京师范大学行政管理专业介绍

培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策，人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、行政法与行政诉讼法等。
授予学位：管理学学士

22、南京师范大学俄语专业介绍

【俄语专业】山东省品牌专业，山东省重点学科。
本专业塑造既对俄语国家社会及文化有深入和广泛了解，又能熟练地掌握和运用俄语的专业人才。
毕业后能适应教育、外事、经贸、旅游、文化、新闻出版、军事、科研、管理等部门的工作需要。
在校期间，全体学生均可免学费和住宿费赴俄罗斯友谊大学留学一学期；优秀毕业生还将有机会享受俄罗斯单方奖学金赴俄攻读硕士或博士学位。

23、南京师范大学化学专业介绍

材料化学本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位。
培养系统掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的领域从事科学研究、教学研究、科技开发、工艺设计、生产和经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
开设的主要课程有：材料科学导论、高分子材料、无机非金属材料、现代材料分析技术、复合材料、结构化学、仪器分析、化工基础等。
主要专业实验：无机非金属材料实验、高分子材料实验等。

24、南京师范大学电气工程及其自动化专业介绍

自动化学院：电气工程及其自动化专业（电气）本专业培养德智体全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统掌握电力电子技术、电力系统自动化技术、自动控制技术、电子与信息技术、计算机应用技术的宽广专业知识，能在电气工程领域从事科学研究、产品设计开发和企业管理的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主要课程电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及其应用、单片机原理、DSP原理及应用、计算机软件基础、自动控制理论、电力电子技术、电机及拖动、计算机控制技术、自动控制系统、交流调速原理、开关电源技术、现代供电技术、高电压技术、电力系统（稳态、暂态）分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、电能质量及控制等。
就业方向学生毕业后可在国民经济各行业（尤其是电力、电子、新能源发电、节能节电、机械、高端制造业等行业）从事电力电子及电力传动装置、电力系统、计算机控制及信息处理系统的开发、设计、制造、运行、管理、教学或科学研究工作。
水利水电学院：电气工程及其自动化专业（电力）本专业属国家级特色专业，培养能够从事电力系统的运行、规划、工程设计、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经营管理以及电子技术、电力电子技术、计算机应用技术等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
主要课程电路、电子技术基础、电力电子技术、信号与系统、电磁场、微机原理及应用、电机学、自动控制理论、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气部分、继电保护原理、高电压技术、电力系统自动装置原理、高压直流输电与柔性交流输电、发电厂动力设备等。
就业方向毕业生主要面向电力系统的发电、配电和供电部门及科研、设计、生产及工程单位就业，从事设计、调度、运行管理和科学研究工作。

25、南京师范大学法语专业介绍

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太原旅游职业学院应用法语专业开办于2005年。
本专业目前在校生25人。
实习生69人，现有毕业生102人。
师资队伍：本专业现有专职教师3名，分别毕业于山西大学和燕山大学，学缘结构较合理。
专业培养目标：培养具有较好的专业基础知识、熟练的语言技能和较强的独立工作能力，在旅游、经贸、文化等领域从事翻译、外事接待服务的技能型人才。
专业核心课程：基础法语、旅游法语、法语听说、法语国家概况、法语应用文写作、导游基础知识、导游实务、旅游法规、大学英语、计算机等。
实践教学基地：校内的实践教学场所有：多功能语音室和情景教室。
校外的实训基地主要有国际旅行社、五星级酒店、4A景区，独资或合资企业。
我专业毕业生及实习生在多家国际旅行社担任法语导游工作、赴法参加互惠生项目、赴非贸易公司工作等。
作为课内实践教学的有效补充，拓宽第二教学课堂：定期开设口语角、法语沙龙、法国文化节等多姿多彩的学习形式。
就业方向：导游、酒店服务或管理人员、翻译或教师。

26、南京师范大学美术学专业介绍

美术学学制：四年培养目标及要求：培养具有美术学基本理论、基本知识和基本技能的复合型专业人才。
要求学生掌握美术教学和美术编辑及商业展示等方面的基本技能。
主要课程：素描、色彩、国画、油画、中外美术史、透视学、解剖学、平面构成、色彩构成、立体构成、基础图案、美术教学法、书法艺术、摄影基础、计算机平面设计、计算机三维设计、教育学、心理学、室内设计等。
就业方向：中等学校、新闻出版机构、文化宣传和企事业单位从事美术教学、绘画与创作和广告设计等工作，也可在艺术设计相关单位从事设计、绘画及专业管理等工作。

27、南京师范大学英语专业介绍

英语专业（国际商务方向）本专业培养具有较强的英语语言运用能力、较强信息技术应用能力和人文、社科、科技广泛基础知识，能在经济贸易、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的外语实用型专门人才。
学生毕业后可比较系统地掌握英语语音、词汇、语法等基本知识；具备听、说、读、写、译等基本技能；了解英语国家社会、政治、经济、文化等基本知识；能比较准确、流畅、得体地使用英语；具备一定复合专业知识和较强的综合人文素质。
优势：师资力量雄厚。
举办高校建有的外语考试研究与培训中心、英语语言学习中心、多媒体语言实验室、多媒体视听讨论室、商务英语模拟实验室、录音棚以及资料室等齐全的教学设施与我院资源共享。
任课教师既有教学经验丰富教授、博士，也有年富力强的中青年教学骨干。
专业设置以“外语+专业（方向）”为特色，以课程建设为突破口，培养英语语言基本功扎实、专业知识丰富、人文素养深厚的复合型实用外语人才。

28、南京师范大学人力资源管理专业介绍

人力资源管理专业本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具备人力资源管理方面的专业知识和能力，能在企事业单位、政府机关等部门从事人力资源管理工作及教学、科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的应用型、复合型、创业型人才。
授予学位：管理学学士修业年限：四年

29、南京师范大学应用心理学专业介绍

该专业培养德、智、体全面发展，具有良好科学精神和人文情怀，具备从事人的心理学工作的知识和技能，能在教育、医疗、司法、管理和人力资源等部门从事有关心理学方面的教学、管理、咨询、治疗及康复等工作的高级专门人才。
主要专业课程有：普通心理学、人格心理学、实验心理学、心理咨询与心理治疗、管理心理学、社会心理学、心理测量学、心理统计学、心理学史、认知心理学、健康心理学、变态心理学、发展心理学、教育心理学、学习心理学、团体心理辅导理论与实务、人力资源规划与管理、人力资源的招聘与配置等。
毕业生适宜在学校、社区、司法、研究机构、工商企业、医疗保健、行政管理、工程设计、大众传媒等部门从事教学、管理、咨询、治疗、康复及人力资源开发等工作。

30、南京师范大学电子信息工程专业介绍

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培养目标：本专业培养具有扎实的基础知识、专业知识和工程技术知识，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识解决实际工程问题，具有创新精神和实践能力的，具备从事电子仪器仪表技术和家电测控技术领域的高级应用型人才。
主要课程：电路与模拟电子技术、数字电子技术与单片机应用、高频电子线路、电视原理与检测、信号与系统、传感器与检测技术、电子测量技术、智能仪器原理与设计、家电原理与检测、电子CAD、、微机原理与接口技术，电子设计技术(EDA)。
就业方向：学生毕业后可在信息与通信工程、电路与系统专业方向继续攻读硕士研究生

31、南京师范大学社会体育指导与管理专业介绍

社会体育指导与管理本专业培养适应我国社会经济和体育科学发展需求，德、智、体、美全面发展，系统掌握社会体育基础理论、基本知识和基本技能，具有较强适应性和创新精神，能够在社会团体和教学机构从事社会体育的组织与管理、咨询指导、市场经营管理、体育保健康复等工作的应用型高级专门人才。
本专业学制四年，授予教育学学士学位。

32、南京师范大学信息管理与信息系统专业介绍

学制：四年制本科培养目标：培养具备信息管理和信息系统知识与能力及一定的中医药学基本知识，能在各级卫生管理机构、医疗科研机构、大型医药企业、医药院校、图书馆、新闻出版机构从事医药科技信息管理、信息服务、信息研究利用以及卫生情报分析、管理工作。
培养要求：掌握管理学与信息系统的基本理论和基本知识，具有一定的中医药学基本知识，能在各级卫生管理机构、医疗科研机构、大型医药企业、医药院校、图书馆、新闻出版机构从事医药科技信息管理、信息服务、信息研究利用以及卫生情报分析、管理的综合性、实用型高级专门人才。
具备以下知识和能力；1、掌握宽广的信息管理与信息系统等方面的基本理论知识；2、具备一定的中医药学基本知识；3、熟悉医药科技信息管理、信息服务、信息研究利用以及卫生情报分析、管理等知识；4、熟练使用计算机和网络设施。
主要课程：管理学基础、信息管理学、管理信息系统、信息检索、信息存储与组织、信息传播技术、数据结构、数据库、计算机网络、中医学基础、民商法基础、卫生法学、现代医学概论、药学概论。
授予学位：管理学士

33、南京师范大学汉语国际教育专业介绍

汉语国际教育专业一、培养目标本专业注重汉英双语教学，努力把学生培养成为具备较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、中华武术及中外文化交往有较全面的了解，思想品德优良，理论基础扎实，专业技能过硬，适应能力强的高素质对外汉语专门人才；以及能在需要双语人才的各项涉外岗位上工作，能够在文化宣传、管理、教学、研究、文秘、创作等有关部门从事相关工作，也能顺利进入研究生阶段学习的高素质人才。
二、基本要求本专业实行双语教学，要求毕业生具有熟练运用外语和母语（普通话）进行交流的能力，掌握扎实的汉语言文学基础知识，具备较为全面的语言学和第二语言教育的基本理论知识和较强的实践技能。
同时，还应该获得较为广泛的中外文化、历史知识等，具有从事语言或文化研究的基本能力。
三、主要课程语言学概论，跨文化交际概论，中国现当代文学史，中国古代文学史，第二外语，古代汉语，现代汉语（语音、词汇、语法），第二语言教学概论，中国文化概论，文字学，语用学，社会语言学。

34、南京师范大学测绘工程专业介绍

本专业培养具备测绘学的基本理论，掌握测量学、地理空间信息技术、施工测量和变形监测等专业基础知识，具有测绘工程实践能力和计算机应用能力的高级工程技术人才。
毕业生能在交通、能源、市政、水利水电、国土资源管理等部门从事工程测绘、工程项目规划与设计、施工控制、遥感技术及地理信息应用等工作。
本专业主要课程：误差理论与测量平差、大地测量学基础、数字测图原理与方法(测量学基础)、摄影测量学、遥感原理与应用、地图学、工程CAD技术、工程测量、地理信息系统原理与应用、地理信息系统工程应用、GPS定位原理及应用、土木工程学。

35、南京师范大学意大利语专业介绍

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本专业培养具有涉外导游基本理论、职业道德和法律规范等知识，能够熟练掌握意大利语听说读写译能力，能够在旅游和文化企业、商贸企业从事涉外导游、文化贸易、项目管理工作的复合型、应用型人才。
毕业生的就业范围面向旅游和文化企业、对意贸易企业，从事商务接待、意大利语导游、对意旅游和商务项目策划与调度、意大利语翻译等工作。
毕业生可从事的工作岗位本专业学生主要从事的岗位涉及：意大利语景点解说员、对意导游（地陪、全陪、领队）、对意文化商旅项目翻译、对意商旅计调员。

36、南京师范大学音乐学专业介绍

(师范类)本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和一定研究能力，适应基础教育、中等教育和社会需要的音乐教育和应用人才。
主要开设课程有基本乐理、和声、视唱练耳、声乐、钢琴与伴奏、合唱与指挥、音乐教学法、歌曲作法、艺术概论、舞蹈、中外音乐史、音乐作品欣赏等。

37、南京师范大学广告学专业介绍

本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的文学素养和广告学理论与技能，丰富的广告策划和运作能力，能够在传媒机构及其相关部门、信息咨询行业以及企事业单位从事广告的策划与运作、文案撰写与编辑、市场营销策划及调查分析等工作的高级专门人才。
主要课程有：广告学、传播学、广告法与道德规范、广告策划与创意、广告经营与管理、广告摄影与摄像、传媒文字编辑、市场调查与分析、整合营销传播、平面广告设计、多媒体广告设计等。
本科，学制四年

38、南京师范大学生物工程专业介绍

本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
主要课程：有机化学、生物化学、分子生物学、微生物学、化工原理、生化反应工程、生化分离工程、生物技术、生物制药工程、生物工艺学、酶工程、基因工程、计算机应用技术、发酵设备、生物工程专业实验等。

39、南京师范大学思想政治教育专业介绍

思想政治教育本科专业1985年开始招生，是合肥工业大学14个优势专业之一，安徽省唯一的思想政治教育省级特色专业，1993年获批思想政治教育硕士学位授权点，其核心课程《思想政治教育方法论》为国家级精品资源共享课程。
本专业已形成以省内外知名学科带头人为核心、结构合理的教学科研团队。
现有专业教师11人，其中教授5人，副教授4人、讲师2人，具有博士学位者7人，在读博士1人。
经过20多年的发展，本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则，将思想政治教育与科学教育、人文教育、工程教育相融合，形成了“四位一体”的人才培养模式，所培养的学生综合素质高，综合能力强，发展潜力大。
近5年来该专业考研录取率为30%以上，毕业生初次就业率超过90%，很多学生被大中型国有企业录用、或就职于政府部门和事业单位。
学制四年，毕业授予法学学士学位。

40、南京师范大学汉语言专业介绍

汉语言文学专业培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识和较强的写作能力的专门人才，可在党政军机关和企事业单位从事文秘、文化、宣传工作，在新闻出版部门从事记者、编辑工作，在大、中专院校、科研单位从事教学、科研工作。
主要课程：政治、外语、计算机、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作等。

41、南京师范大学小学教育专业介绍

小学教育（语文）专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统的小学教育基本规律和现代教育技术；具有扎实、宽厚的文化科学知识，深厚的语文素养；具有现代教育观念并能从事教育研究的小学教育工作者。
主要课程：写作、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、大学英语、计算机应用基础、小学儿童教育心理学、小学教育学、教育科研方法、小学语文课程与教学等课程。
就业方向：毕业生可在中、小学等基础教育部门担任语文、社会学科教学、教研工作。
小学教育（数学）专业培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学数学教师。
主要课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、三笔字训练、形体与舞蹈、解析几何、数学分析、常微分方程、高等代数、概率与数理统计、初等数论、数学思想方法、普通物理学、小学数学解题研究、科技设计与制作等。
就业方向：毕业生能胜任中小学或基础教育部门教育教学工作、教研工作。
小学教育（英语）专业培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学英语教师。
主要课程：马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、三笔字训练、形体与舞蹈、综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语(日语)、小学儿童教育心理学、教育科研方法等课程。
就业方向：毕业生能胜任中小学英语学科教学、研究以及从事翻译、涉外旅游、文秘、商贸等相关工作。
小学教育（音乐）培养目标：本专业培养具有马克思基本理论素养，掌握扎实的专业基础知识和基本技能，且有创新能力，能适应初等教育改革、发展和全面实施素质教育需要的小学音乐教师及文化企事业单位所需的艺术人才。
主要课程：小学教育学、小学儿童教育心理学、大学语文、基本乐理、声乐、钢琴与配奏、视唱练耳、合唱与指挥、中外音乐史及作品赏析、基础和声、儿童歌曲分析与写作、多媒体课件制作、器乐选修与乐队合奏、民族音乐学、儿童舞蹈与编排、音乐基础与欣赏、形体训练、少儿舞蹈编导、Flash课件制作、科技设计与制作、手工制作、文献检索与利用、现代教育技术与运用等。
就业方向：毕业生可到小学、幼儿园从事音乐教育教学工作，也可到文化部门、企事业单位文艺宣传部门、各类演艺公司、社会音乐培训机构等。

42、南京师范大学汉语言文学专业介绍

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本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基础知识，系统地掌握语言、文学、教学论等专业理论，具备较好的处理古今文字材料、解读和分析文学作品、书面写作、口头表达、语文教学及其它文化工作等多方面能力，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在教育领域和相关文化领域从事中学语文教育、文秘、传媒、文化产业管理及企事业单位宣传工作的应用型高级专门人才。
　　本专业学制四年，授予文学学士学位。

43、南京师范大学教育技术学专业介绍

教育技术学专业：四年制，授予教育学学士学位培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域，从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才

44、南京师范大学统计学专业介绍

统计学一、专业特色本专业遵循“宽口径、厚基础、重应用、高素质”的原则，培养德才兼备、一专多能的应用型统计人才；以厚实理论基础、结合案例教学、注重统计计算、开展社会实践的教学方式，培养学生的统计思想、统计应用、操作技能和解决实际问题的能力，使得我们的毕业生成为能在社会各个领域从事统计分析的实用型和通用型人才。
二、主干学科和主要课程主干学科：统计学。
交叉学科：数学、计算机科学与技术、经济学、金融学、管理学。
主要课程：数学基础课、概率论、数理统计、计算机基础、统计计算、随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、试验设计、统计预测与贝叶斯分析、非参数统计、统计应用软件、数据挖掘与处理等。
三、毕业生就业方向企业、事业单位和经济、金融、保险、证券、期货管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

45、南京师范大学金融学专业介绍

培养目标：本专业培养具备经济学、金融学基础理论，掌握金融专业基本知识和技能，熟悉国家金融政策和法规，具有较强现代金融基本业务能力的应用型专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融、中央银行学、商业银行管理、金融市场学、证券投资学、保险学、财务管理、金融工程学、财政学、统计学、金融法、金融英语、国际结算、国际贸易学等。
就业领域：毕业生可在商业银行、投资银行、证券公司、保险公司、政策性银行及其它金融机构、工商企业财务部门等工作。

46、南京师范大学食品质量与安全专业介绍

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食品质量与安全专业：授予工学学士学位培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握化学、生物学、管理学、食品科学、食品安全学等方面的基本理论、知识和技能，具备较强的现代意识、创新精神、实践能力和创业能力，知识面宽，综合素质高，能在生产企业、科研机构、检验机构、卫生监督机构、疾病预防与控制中心、环保机构等企事业单位从事分析检测、质量控制、企业管理、生产、安全评价、经营和科学研究等方面工作的复合型、应用型人才。
主干课程：普通化学、分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品微生物学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全与卫生学、食品毒理学、食品安全检测技术、食品微生物检测、食品质量管理、食品工艺学、食品标准与法规。

47、南京师范大学应用物理学专业介绍

培养德智体全面发展、具有宽广而扎实的物理科学理论和实验基础、光电子科学与技术和纳米物理与技术的基本理论、基本知识和技能、良好的创新意识和科学的思维方式、分析和解决实际问题的能力（包括高新技术的原创性开发、计算机软硬件应用和开发等能力），适应学科交叉和社会的不断发展的需要，能在物理学及相关高科技领域中从事科学研究、技术开发、产品设计、生产技术管理、教学及管理工作的理工结合型高级专门人才。
　　开设的主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数理方法、理论力学、电动力学、热力学统计物理、量子力学、固体物理、计算机原理与仿真技术、大学物理实验、现代物理实验、材料物理试验，光电子科学技术与纳米物理与技术两个方向的专业课等。
　　学生毕业后可到高等院校及科研院所从事教学、科研工作，亦可到企事业单位及政府机构从事开发管理工作。

48、南京师范大学工商管理专业介绍

这里是经济学家的高产园，也是高级白领、职业经理人、企业家的起跑点。
经济学是西北大学历史最悠久的学科，早在1902年西北大学创办时就设立了经济学商科专业。
上世纪30年代设立为经济系，著名经济学家王亚男、沈志远、罗章龙、彭迪生、季陶达等曾在这里执教。
本专业拥有经济管理类图书及报刊资料丰富的图书资料中心、电子阅览室，高性能、网络化和多软件支持的综合实验室与专业实验室、语言室。
多年来，西北大学经济专业毕业生涌现出了诸如魏杰、张维迎、刘世锦、王忠民、邹东涛、石磊、李义平等一批在国内外有较大影响的中青年经济学家，以及冯仑、冯宗苏、黄省身、郭家学等一大批企业家，涌现出了王忠民、吴前进、丁文峰、贾明德等一批厅局级以上优秀的党政领导干部。
培养目标：本专业培养适应现代市场经济发展，系统掌握现代工商管理理论和方法，具备较强的管理素质和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研工作的工商管理高级专门人才。
主干课程：高等数学、管理学、微观经济学、英语、线性代数、概率论、应用统计学、会计学原理、经济法等。
就业方向：政府部门、企事业单位，教育、科研、金融、旅游服务、工业企业、商业企业、海关、商检、国际商贸等行业或部门。
发展前景：可成为国家公务员，工商管理者、教育工作者、大中型企业管理人员、职业经理人、高级白领、经纪人、高级营销师、外企高级代理、跨国商务代表等。

49、南京师范大学食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程(食品质量与安全）（本科）一、专业概况2006年经重庆市教委批准，我校设置四年制食品科学与工程本科专业，并于当年9月开始招生，现有学生2006级31人、2007级29人，分别来自全国近十个省市。
目前，本专业师资队伍较整齐，教学设施较齐全，教学质量良好。
二、专业培养目标本专业培养德智体美全面发展，在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上，系统掌握食品营养、食品卫生、食品质量控制、食品安全性评价的基本理论和技能，具有较强实践能力和持续发展潜力，能在食品企业、商检、卫生防疫、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等工作的应用型专门人才。
三、主要课程：1、专业主干课：食品科学概论、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品原料学、食品工艺学、食品安全与卫生学、食品分析与检验、食品安全与质量控制、现代食品生物技术、食品质量管理学、食品毒理学。
2、专业选修课：食品工程原理、机械制图、食品添加剂、食品工厂规划与设计、现代食品检测技术、食品微生物检测技术、食品生产的危害分析与关键点控制、动植物检疫检验。
3、主要实践性课程：专业实践，毕业实习，毕业论文。

50、南京师范大学环境工程专业介绍

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一、培养目标：具有可持续发展理念，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，获得工程师基本训练，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行管理的能力，以及本学科的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作，具有较强实践能力，创新务实的复合型环境工程学科高级工程技术人才。
二、主干学科：环境科学与工程三、核心课程：环境监测、环境生物学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、物理性污染控制、环境评价。

51、南京师范大学广播电视编导专业介绍

一、业务培养目标：　　本专业培养具有广播电视及新媒体编导方面的基础知识和基本能力的人才，能在广播、电视，报刊等传统媒体和网络、移动电视等新媒体以及文化企事业单位从事电视画面编辑、广播电视编导、栏目策划、摄象录音、后期制作、介面设计等工作的应用型高级专门人才。
　　二、主要课程：广播电视概论、艺术概论、新媒体教程、电视画面编辑、摄像录音、三维片头制作、广播电视编导、视听语言、广播影视批评、视听作品赏析。

52、南京师范大学物理学专业介绍

物理学专业源自1942年8月成立的中正大学师范专修科理化组，是我校发展史上创办最早的系科之一，具有悠久的历史和丰富的办学经验。
该专业现有教师37人，其中教授9人、副教授17人，博士16人。
其中1人人选省“百千万人才工程”，1人人选省“赣鄱英才555工程”领军人才培养计划。
该专业以培养掌握现代物理知识和教育理论、具有扎实的物理理论基础的能够胜任物理教学以及从事科学研究的高级专门人才为己任，已培养的学生大多成为教育战线上的骨干力量。
该专业先后于1986年和1993年获得理论物理和光学硕士学位授予权，为省内最早。
现有物理学一级学科硕士点。
硕士学位招生专业有“理论物理”、“凝聚态物理”、“光学”和“光学工程”，其中光学硕士点是江西省“十五”重点建设学科。

53、南京师范大学社会学专业介绍

社会学专业（非师范，文理兼招）社会学专业适应中国现代化建设的迫切需要，培养系统掌握社会学基础理论与基本原理，熟练运用社会调查与统计分析方法，熟悉社会工作原理与实务，能在党政机关、企事业单位、社会团体、志愿组织和城乡社区从事政策研究、教学科研、社会调查、社会管理和社会服务等工作的应用型高级专门人才。
非师范本科专业，学制四年，毕业授予法学学士学位。
本专业以社会学一级学科硕士点为支撑，教师队伍主要由国内著名大学和研究机构毕业的中青年博士和硕士研究生导师组成，理论功底扎实，教学经验丰富，科研能力较强，特别注重培养学生的社会适应能力和就业竞争力。
主要课程：社会学概论、社会学理论、社会学名著选读、中国社会思想史、社会学研究方法、社会统计学、社会科学统计软件运用、社会心理学、社会工作概论、社会工作实务、经济社会学、发展社会学、组织社会学、社会政策概论、社区概论、社会分层理论、中国社会学史、中国边疆社会学、人口社会学等。
就业方向：在党政机关、事业单位、社会团体、公司企业、志愿组织和城乡社区从事政策研究、教学科研、社会调查、社会管理和社会服务等工作。

54、南京师范大学生物技术专业介绍

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生物技术制药专业主要运用1.生物技术制药是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果，从生物体、生物组织、细胞、体液等，综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法进行药物制造的技术。主要学习化学、生物方面的课程。

55、南京师范大学市场营销专业介绍

市场营销主干课程：市场营销学基础、市场营销策划、商品学知识、公告基础、推销实务、渠道关系管理、客户关系管理、公共管理实务、现代办公技术、商务礼仪、口才训练等。

56、南京师范大学自动化专业介绍

本专业培养以电工理论、电子技术、计算机与信息技术为基础，掌握电力系统、电力电子技术、自动化、电能变换与传输、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术等方面基础理论、基本知识和技能，具有从事电力系统运行与维护、电力电子技术开发与应用、计算机与自动化技术的设计与应用等能力的应用型高级专门人才。
本专业的专业基础课程设有：工程数学、机械制图、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理、单片机原理及应用、工厂电器与PLC、反馈控制理论、现代控制理论、检测与转换技术、电机与拖动、电力电子技术、工厂供电、计算机控制技术等。
本专业分应用电子技术、楼宇自动化、电力系统及自动化三个专业方向。

57、南京师范大学法学专业介绍

该专业以素质教育为核心，注重学生分析问题和解决问题的能力的养成，旨在培养能够系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、检察机关、审判机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构中从事法律工作的高级专门人才。
　　开设的主干课程有：法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、民法学、商法学、婚姻法学、经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政与行政诉讼法学、公司法、票据法学、知识产权法学等。
学生毕业后，主要从事政法、律师、公证、法律教学和法学研究工作。

58、南京师范大学教育学专业介绍

教育学（语文教育方向，师范）专业　主要培养高层次高素质的中小学语文和社会科教师及教研、管理人员。
主要开设古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国当代文学、写作、教师口语训练、社会科学概述、音乐、美术、舞蹈、教育学、教育心理学、教育研究概论与行动研究、语文课程与教学论、心理健康教育与指导、教育见习和教学实习等必修课程和选修课程。

59、南京师范大学戏剧影视文学专业介绍

戏剧影视文学专业本专业培养熟悉我国文艺政策，具备戏剧和影视文学基本理论、剧本创作、戏剧影视评论等能力，能在广播电台、电视台、电视剧制作部门、电影厂、剧院、网络传媒、音像出版部门、宣传部门及报刊社从事创作、评论、研究、管理、教学工作的高级专门人才。
本专业开设的主要课程有：艺术概论、戏剧理论、戏剧影视文学创作、中外戏剧史、中外电影史、戏剧影视文学批评、影视美学、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、视听语言、电视摄像、影视制作（非线编）、电视专题与电视栏目、纪录片创作、电影大师作品研究、戏剧经典研究、电视剧专题研究、文学名著改编艺术、传播学概论等。
基本学制4年。
授予文学学士学位。

60、南京师范大学海洋资源开发技术专业介绍

21世纪是人类全面开发和利用海洋的新时代。
以海洋生物技术开发和保护海洋生物资源为标志的“蓝色革命”正在全球兴起，世界沿海各国都在大力发展海洋经济，把开发海洋资源列为国家发展战略。
开发利用海洋资源、发展海洋经济已成为人类解决当前人口膨胀、环境恶化、资源短缺等问题的重要途径。
南京师范大学生命科学学院海洋资源开发技术专业的开设应对当前开发海洋资源的人才需求，立足于自身的学科优势，培养素质全面、基础宽厚、具有国际视野和全球视觉、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力，能从事海洋资源保护和利用、海洋生物活性物质和药物开发、海洋渔业资源利用等领域的科学研究、教学、技术开发和行政管理等工作的高级专门人才。
本专业以海洋科学、生物学、药学、水产学和环境科学的基本理论和基本知识为平台，以研究海洋生物资源的保护与管理、海洋渔业资源的可持续利用、海洋药用生物资源的开发与利用为特色。
通过四年的系统学习和相关专业技能的训练，培养具有海洋生物资源开发与利用的基本理论和知识，具有较强的实验与实践基本技能；具备海洋资源开发与管理、海洋渔业开发技术、海洋生物活性物质和药物开发利用方面的基本技能。
该专业的毕业生能够在与海洋资源保护开发、海洋药物、海洋渔业、海洋生态工程、环境评估等相关机构从事与海洋开发有关的科学研究、产品开发、工程技术、海洋管理、环境保护等工作，或在高等院校、科研院所、政府管理部门从事相关工作；或进入相关专业的研究生阶段学习。

61、南京师范大学古典文献学专业介绍

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古典文献学培养目标本专业培养具有扎实的文史知识与古典文献整理能力，掌握古籍保护与文献数字化技术，能够熟练运用现代信息技术进行古籍数字化以及开展数字信息服务的高级应用型专门人才。
主干课程中国古典文献学、版本学、古籍数字化、文献数据库设计、数字文本处理、文献复制技术、图文设计与制作、古籍信息系统开发、编辑出版实务与技能。
专业特色本专业是针对古籍保护领域对古籍数字化人才的需求，培养我国古籍再生性保护方面的应用型人才；注重古籍保护以及古籍数字化等方面的基本训练，具有较高的古典文献修养，打造较强的古籍保护能力及运用现代化信息技术开发、利用古籍数字化资源的能力。
就业去向学生毕业后可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位从事古籍修复、古文献的保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。
古典文献学（古籍修复）培养目标本专业培养具有扎实的文史知识与古典文献整理功底，掌握古籍修复的传统技艺与古籍数字化技术，能从事古籍修复、文献保护、古籍整理、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。
主干课程目录学、版本学、古籍整理概论、古籍修复、古籍装帧、古籍保护、民国文献保护、书法篆刻、书画装裱、古籍数字化、文献复制技术、古代要籍解题。
专业特色本专业是全国唯一的培养古籍修复人才的本科专业，与南京图书馆合作办学，培养我国古籍保护事业急需的一线人才；注重学生传统文化素质与人文素养的提升，突出古籍修复及书画装裱的实务操作，学生毕业时具有较高的古典文献修养，具有较强的古籍整理与投资收藏、古籍修复和文献保护能力。
就业去向可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位从事古籍修复、古文献保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。

62、南京师范大学生物科学专业介绍

生物科学：师范专业，国家级特色专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位。
培养从事生物教学及教学研究人员以及教育管理工作者。
开设动物学、植物学、动物生理学、植物生理学、生物化学与分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学等30余门课程。
生物学（基地班）：非师范专业，国家级特色专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位。
培养高水平的现代生物学教学和科研人才。
实行“本-硕”连读分流制。
开设动物生物学、植物生物学、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、神经生物学、发育生物学、基因工程等30余门课程。
生物技术：非师范专业，本科，学制4年，修业年限3-6年，授理学学士学位，培养从事生物技术有关的研究、技术开发、生产管理和从事生物技术教学等方面的高级专门人才。
开设普通生物学、细胞生物学、微生物工程、细胞工程、生化工程、基因工程等30余门课程。

63、南京师范大学通信工程专业介绍

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的电子技术和通信系统基础知识，较强的实践技能和创新能力，毕业后可以从事各类通信系统和通信设备的研究、设计、开发、制造、管理、维护工作的高级应用型工程技术人才。
主干课程电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、高频电子线路、通信原理、电磁场微波技术与天线、数字信号处理、程控交换技术、现代通信系统、移动通信、通信网概论、通信仪器与仪表、电子技能训练、电子线路课程设计、通信原理课程设计就业岗位群（1）分析和开发通信电子设备;（2）开发、集成、应用及计算机仿真信息系统;（3）研究开发通信工程的新系统、新技术；（4）生产企业和销售企业中的通信产品技术咨询、培训、销售及储运；（5）从事各类通信系统的研究、设计、开发和制造。
就业前景分析目前我国通信产业中，具有通信知识与技术的应用型专业人才十分紧缺，行业需求量大，是市场所需要的抢手人才。
我国在未来20年的社会发展中，通信业必将成为我国第一大支柱产业。
社会信息化程度的提高和通信产业的发展，对通信专业人才的培养提出了要求。
通信产业的技术上的复杂性和信息化管理的科学性是传统产业无法比拟的，没有受过高层次系统教育的人将无法担此重任，其行业的用人早已定在本科层次以上。
随着国家西部大开发战略的实施，陕西省乃至整个西部需要大量能从事各类通信和信息系统的研究、设计、开发和制造工作的高级应用型工程技术人才。

64、南京师范大学应用化学专业介绍

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应用化学专业（本科，学制四年）本专业培养在水处理技术、工业分析、金属腐蚀与防护、环境保护等领域从事科研开发、工程设计、系统分析、系统运行及管理等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才。
通过本专业的学习，学生可获得无机化学、有机化学、分析化学、物理化学及化学工程等较宽的化学基础理论知识，掌握3-4个专业方向的专业知识与技能，并能受到科学思维和实验技能的训练，具备较好的外语和计算机应用能力，具有较强的工程意识，相关学科交叉渗透的适应能力，以及科学研究和企业管理能力。
本专业毕业生具有较宽的市场就业空间，可在电力、环保、石油、化工、煤炭、轻工等行业工作。

65、南京师范大学朝鲜语专业介绍

学位点情况：外国语言学及应用语言学翻译硕士培养目标：本专业培养德智体全面发展，适应现代化建设，具有扎实的韩国语言文学商贸基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事经贸文化新闻出版教育科研旅游等部门从事翻译研究教学管理工作的韩语高素质专门人才。
主要课程：基础韩国语韩国语会话韩国语听力高级韩国语、选修课：韩国语泛读韩国语视听说韩国概况韩国语语法韩国语能力指导考试写作基础外贸韩国语翻译韩国文学简史科技韩国语企业管理韩国语同声传译旅游韩国语营销韩国语文秘韩国语。
就业方向：翻译、教学、管理、研究等

66、南京师范大学国际经济与贸易专业介绍

●培养目标本专业致力于培养系统掌握现代经济学基本原理和国际经济与贸易知识，具有创新精神，具备一定的实务和操作技能，具有国际视野的高素质、应用型人才。
●培养特色注重实践能力的培养。
通过建立国际贸易实务模拟实验室，开设国际贸易实务模拟、电子商务模拟、商务谈判模拟、报关报检模拟和国际货代模拟等实验课，训练学生实际业务的操作能力，增强学生就业竞争力。
通过参加全国性国际贸易专业比赛，锻炼培养学生，注重学生整体能力的提高。
●主干课程国际贸易、国际结算、国际贸易实务模拟、世界经济、国际技术贸易、国际经济合作、国际商务、国际商务谈判、国际市场营销、海关实务、国际商务英语函电写作、外贸单证、电子商务、国际货物运输与保险、中国对外贸易、国际商法、国际金融、财政学、统计学、会计学、商品检验、国际税收、金融风险管理等。
●所授学位经济学学士学位●就业方向随着中国经济的高速发展，本专业的学生就业前景良好。
可以在涉外经济贸易部门、外资和合资企业、外贸公司、外资会计师事务所、外资银行、证券公司以及其他企事业单位从事实际业务工作、调研与策划工作，以及在政府部门、研究机构和学校从事管理、研究和教学工作。

67、南京师范大学旅游管理专业介绍

旅游管理（三年制专科联合培养专业）培养目标与就业方向：本专业是我院与宁波职业技术学院联合办学，培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业的基本理论知识，具备较强职业能力，具有较高文化素质和创新精神的高级技能型人才。
学生毕业后，在宁波及周边地区推荐就业。
主要课程：旅游学概论、旅游市场营销、旅游公共关系学、旅游英语口语、旅游政策法规、旅行社经营管理、宾馆酒店管理、旅游心理学、旅游概论、旅游文化、旅游地理、普通话与口才训练、艺术形体训练、摄影、涉外礼仪等。

68、南京师范大学地理科学专业介绍

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地理科学（师范）专业本大类实行2+2培养模式，学生入学后在前2年完成地理科学大类课程结构体系中基础课程学习，后2年根据人才需求情况和学生的学习成绩、志愿情况可选择到本大类地理信息系统、资源环境与城乡规划管理各专业完成各专业课程学习。
资源环境与城乡规划管理主要培养掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法，了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法，熟悉国家科学技术、知识产权、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规，了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展的资源环境与城乡规划管理高级专门人才。
毕业后能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。
授予学位：理学学士

69、南京师范大学社会工作专业介绍

培养能从事专业社会工作、劳动与社会保障、行政管理、社区管理、社会服务的高级专门人才。
主要课程：社会工作概论、社会学概论、公共管理学、社会政策、社区工作、团体工作、个案工作、社会保障学、人力资源管理、社会调查方法、社会统计学、社会心理学等。
社会学系的毕业生有开阔的视野，较强的计算机应用与人际交往能力，受过严格的专业系统训练。
毕业生适于到党政、司法、劳动与社会保障、事业单位、企业单位、教育机构、大众传媒、市场调查机构等单位工作。

70、南京师范大学地理信息科学专业介绍

本专业注重培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技术，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发和应用的高素质复合型科技专门人才。
主要课程：地理学、计算机科学与技术、遥感原理与应用、数字测图原理与方法、地理信息系统原理与应用、地图学、遥感原理与应用、GPS原理与应用、空间数据库原理(Oracle)、计算机图形学、GIS设计与开发（C++）、数据库基础、高等数学、计算机科学与技术等。
学生毕业后，可在GIS的理论研究单位（科研机构或高等院校）从事GIS理论研究及教学工作，可在GIS的设计与开发单位（部门或公司）、软件开发行业、科研机构或高等院校从事GIS的设计、开发工作，也可在GIS系统的应用领域（城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理）从事与GIS有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作。

71、南京师范大学财务管理专业介绍

财务管理专业（工程财务管理方向）【培养目标】本专业培养具有由土木工程技术基础知识以及会计、金融、财务管理等方面专业知识所组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得财务管理基本技能和基本能力训练，具备较强的综合实践能力与创新能力，个性品质健康、社会适应能力强，能够在建筑、房地产、金融等行业及政府部门从事会计、财务管理及相关工作的高素质、复合型人才。
【主干课程】房屋建筑学，工程估价，工程经济学，统计学，财税法规，基础会计学，财务管理学，财务会计，高级财务会计，税收策划，资本运营，企业价值评估，审计学，财务制度设计，成本会计，管理会计，施工与房地产企业会计，证券投资学，财务分析与评价，建设工程项目融资，资产评估学，财务管理理论专题，跨国公司财务，财务决策支持系统。
【就业深造】可在建筑、房地产、金融等行业企业及政府部门，工程咨询服务企业，专业性中介服务机构，科研机构，专业教育与培训机构等单位的相关专业领域工作。
本专业近三年来一次性就业率均在98%以上，毕业生亦可在技术经济及管理、区域经济学等学科专业攻读硕士学位，每年有超过20%的毕业生攻读硕士学位。

72、南京师范大学德语专业介绍

培养目标：本专业为双语方向：培养能同时熟练运用德语和英语，掌握比较广泛的科学文化知识，在新闻、对外传播、国际文化交流、商务、教学和科研等部门具有较强创新精神和能力的复合型专业外语人才。
德语专业同德语国家的教育和科研机构之间有着广泛的交往，2003年便与波鸿鲁尔大学建立了正式的校际交流关系，此外，还与德国驻华使馆，歌德学院等机构保持着密切的联系。
德语专业教师全部具有德语国家留学或者进修和访问经历。
德语专业的毕业生大都以优异的成绩和良好的综合素质顺利进入到各行各业就业，就业单位包括新华社、中央电视台、中国国际广播电台、光明日报、北京电视台等主流媒体以及外交部、外文局、中国海关等国家机关以及德国奔驰、西门子、博世公司等跨国企业。
办学采用3+1模式，即全体学生将在第三学年采取公派自费的方式前往德国波鸿鲁尔大学（波鸿鲁尔大学是德国的大型综合性大学，规模和综合实力居德国第6名），进行一年的交流学习。
学生毕业时英语能力至少达到专业四级水平。
主干课程：德语精读、德语泛读、德语视听说、德语口语、德语高级阅读、德语对象国社会与信息、德语高级听力、德语写作、德语翻译、德语报刊阅读、以及英语精读、英语泛读、英语高级阅读、英语视听、基础英语写作、英语报刊阅读、实用英语翻译、国际关系、新闻理论、传播学等。

73、南京师范大学环境科学专业介绍

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本专业培养德、智、体全面发展，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能在厂矿企业、科研机构、学校、行政事业单位等从事生产、科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
主要开设有无机及分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、环境学、环境生态学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测、环境质量及评价以及相关课程实验等专业必修课程，环境信息学、环境经济学、环境行为学、环境微生物学、环境毒理学、环境影响评价、污染与控制、清洁生产、环境规划与管理、环境法等专业选修课程。

经过我们对南京师范大学开设的73专业的介绍之后，你对能源与环境系统工程专业、劳动与社会保障专业、音乐表演专业、新闻学专业、摄影专业、广播电视学专业、信息与计算科学专业、计算机科学与技术专业、哲学专业、西班牙语专业、测控技术与仪器专业、动画专业、日语专业、会计学专业、公共事业管理专业、文物与博物馆学专业、学前教育专业、历史学专业、数学与应用数学专业、体育教育专业、行政管理专业、俄语专业、化学专业、电气工程及其自动化专业、法语专业、美术学专业、英语专业、人力资源管理专业、应用心理学专业、电子信息工程专业、社会体育指导与管理专业、信息管理与信息系统专业、汉语国际教育专业、测绘工程专业、意大利语专业、音乐学专业、广告学专业、生物工程专业、思想政治教育专业、汉语言专业、小学教育专业、汉语言文学专业、教育技术学专业、统计学专业、金融学专业、食品质量与安全专业、应用物理学专业、工商管理专业、食品科学与工程专业、环境工程专业、广播电视编导专业、物理学专业、社会学专业、生物技术专业、市场营销专业、自动化专业、法学专业、教育学专业、戏剧影视文学专业、海洋资源开发技术专业、古典文献学专业、生物科学专业、通信工程专业、应用化学专业、朝鲜语专业、国际经济与贸易专业、旅游管理专业、地理科学专业、社会工作专业、地理信息科学专业、财务管理专业、德语专业、环境科学专业这些专业是不是有更多的认识了？相信关于南京师范大学的专业怎么样?的问题，已经得到解答了吧！

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