成都希望卫校老师如何提升自身修养

 一、思想工作方向

学到老”自己一直在方方面面认真要求自己，   俗话说：活到老。努力地提升自己，以便使自己更快地适应世面发展的趋势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自身素养。抗“非典”时期，才能主动配合学校，做好防治宣传工作。

   二、教育工作方向

自己担任一年级语文学习工作，   这学期。班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，教育学习工作中遇到不少困难。针对这些情况，努力参与教育局组 织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。学习中，认真钻研新大纲、吃透教材，努力开拓学习思路，把一部分先进的学习理论、科学的学习方法及先进现代学习手段灵活运使用到课堂学习中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等实力。另外，自己在搞好学习工作的同时，还特别关注学习经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级交流、获奖、发表。

    三．遵守纪律方向

不迟到不早退、有事主动请假。工作中，   自己认真遵守学校的各项章程制度。尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和实力。

    四、业务进修方向

自己在学习之多，   随着新课程改革对教师业务实力要求的提升。还挤时间自学中文本科并努力各种各样现代教育技术培训初步学习了多传媒课件制作。

优秀的班主任工作总结

爱心操劳型，记得在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型。操劳良心型，良心应付型。

一个基本合格的班主任；班主任不在学生能做好，记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在学生能做好。一个优秀的班主任；班主任在学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

一直努力思考如何做好班主任工作，多年以来。希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。