长江大学工程技术学院开设了哪些专业?

有些家长想要了解长江大学工程技术学院开设了哪些专业?据我们的了解，长江大学工程技术学院的招生专业分别是资源勘查工程专业、计算机信息管理专业、机械设计制造及其自动化专业、模具设计与制造专业、过程装备与控制工程专业、市场营销专业、建筑环境与能源应用工程专业、工商企业管理专业、通信工程专业、建筑工程技术专业、计算机应用技术专业、材料成型及控制工程专业、化学工程与工艺专业、高分子材料与工程专业、勘查技术与工程专业、机电一体化技术专业、电子信息工程专业、应用化学专业、城乡规划专业、车辆工程专业、测控技术与仪器专业、会计电算化专业、计算机科学与技术专业、工商管理专业、计算机网络技术专业、自动化专业、市场营销专业、应用化工技术专业、工程管理专业、石油工程专业、油气开采技术专业、土木工程专业，那么，这32个专业到底怎么样呢？一起了解一下长江大学工程技术学院的专业介绍吧！

开设基础会计实训、成本会计实训、C#程序设计实训、ERP项目实训、局域网组建综合实训、数据库项目实训、信息管理系统开发实训以及在企业中的顶岗实践和毕业实习等。
特色课程：ERP原理与应用、ERP工程师认证、C#程序设计。
就业方向：主要从事企业资源计划（ERP）软件的操作应用、实施控制与维护管理，能进行软件系统的定置开发，能在ERP软件公司从事ERP客户服务、市场推广、项目实施等工作。
取证种类：英语等级证书、ERP工程师证、会计从业资格证、助理企业信息管理师证、办公软件高级工证、初级程序员证等。

3、长江大学工程技术学院机械设计制造及其自动化专业介绍

本专业旨在培养掌握机械学、电子学及控制工程的基本理论和基本技能，具有从事通用机械设计制造、自动化检测与系统控制及机电一体化产品开发能力和生产管理的高级工程技术人才。
学生毕业后可在机械制造行业从事研究、设计、产品开发和技术管理工作。
优势：举办高校校级品牌专业。
近几年来，该专业一次性就业率和录取平均分排名持续靠前，社会需求旺盛，举办高校拥有3个相关硕士点。
其实验中心主要实验室始建于武汉工程大学建校初期，是历史最为悠久的实验室之一，专业课群实验室集中在武昌校区。
我院建立了有包括众多大型相关企业在内的就业信息库，为学生提供充足的就业信息。

4、长江大学工程技术学院模具设计与制造专业介绍

专业特色模具是“工业之母”，旨在培养具有冲压模、塑料成型模具设计与制造能力并能熟练运用CAD/CAM的高素质技术技能型人才。柳州的汽车模具技术水平在全国所有城市中处于前10名，约三分之一的模具工程师来自本专业。在全国模具竞赛中连续十年保持广西领先。与上汽通用五菱、东风柳汽、柳州福臻等十多家知名企业保持良好的合作关系，为学生提供顶岗实习、就业平台。多数毕业生已成为模具、汽车零部件制造企业的技术骨干、生产主管，一些毕业生已走上技术部长、总工程师或总经理的岗位，毕业生就业率连续五年超过96%以上。

5、长江大学工程技术学院过程装备与控制工程专业介绍

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过程装备与控制工程专业专业特色：本专业属于学科交叉型，具有“知识领域宽广”和“适应能力强”两个显著特点。
学习内容横跨机械、控制、化工、电气、计算机技术等学科。
按“过程”+“装备”+“控制”构建学科基础和配置主干核心专业基础课。
设置相应实践教学环节，强化实践能力。
本专业在热能利用技术与设备，新能源技术与工程、流体密封技术、压力容器技术、过程测量与控制等领域开展了持续研究，形成明显特色，向能源、资源、环境、材料等领域渗透明显。
培养目标：培养具备机械工程、过程工程、化学工程、控制工程、材料工程和管理工程等宽广的知识基础，具有创新精神和实践能力，能在过程工业（化工、石油、天然气、能源、环保、轻工、生物、食品、医药、冶金、烟草等）和机械工业等从事工程设计、产品研发、生产技术管理和科学研究的高级工程技术人才和管理人才。
就业前景：毕业生就业领域广、发展空间大。
《就业蓝皮书——中国大学生就业报告》连续三年认定“过程装备与控制工程专业”是薪金、就业率持续走高的需求增长型绿牌专业。

6、长江大学工程技术学院市场营销专业介绍

市场营销培养目标本专业培养面向各类工商经贸企业，从事营销计划、采购、销售、市场调查与预测等业务工作，也可以到其他系统从事市场营销工作与管理工作的应用型人才。
主要课程市场营销原理与实务、营销策划与商务谈判、经济学原理、管理学原理、财务管理、经济法、国际贸易与金融、国际营销理论与实务、营销心理理论与实务、市场调研与预测、计算机应用基础、网络营销及商贸英语、现代推销技巧实训、营销技能实训、市场营销案例分析实训、市场调查实训、网络营销实训、计算机应用实训、毕业实习专业实践教学环节。
就业方向本专业毕业生就业选择面广，在就业岗位群上主要面向市场、销售与客服服务三个岗位群。
学生毕业后适合在各类企业、贸易咨询机构、经济管理部门等从事市场营销、进出口业务、市场调研、市场策划、产品推广、市场决策与公关等工作。
市场营销(连锁经营管理)专业培养目标本专业培养掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁门店运营管理岗位操作技术，适应各类连锁企业需要的应用型复合型管理人才。
主要课程市场营销原理与实务、管理学原理、连锁经营管理原理与实务、连锁企业采购管理、连锁企业财务管理、门店运作实务、特许经营原理与实务、门店开发与设计、物流管理、人力资源管理、商品学、公共关系、消费心理学、商业法规、商务谈判、电子商务基础、连锁企业信息系统管理、商贸英语、营销技能实训、市场营销案例分析实训、连锁经营管理实训、计算机应用实训、毕业实习专业实践教学环节。
就业方向学生毕业后适合在各类连锁经营的便利店、大型综合超市、仓储式超市等相关企业从事产品推广、门店管理、销售终端管理、市场调研与公关等工作。
同时也可以在采用连锁经营模式的企业中从事相关管理工作。

7、长江大学工程技术学院建筑环境与能源应用工程专业介绍

建筑环境与能源应用工程专业主干课程机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂、热工自动控制系统、火电厂集控运行、节能技术、热电联产、火电厂脱硫脱硝技术、锅炉运行及事故处理、汽轮机运行及事故处理等。

8、长江大学工程技术学院工商企业管理专业介绍

1、培养目标面向佛山市及珠三角中小企业，培养德、智、体、美全面发展，适应基层经营管理岗位需要，具备现代企业管理知识和理念，具有较强的生产统计核算、生产计划、组织、协调、控制、产品与服务质量管理及质量管理体系的实施与运行技能，能有效开展生产计划与统计、物资采购与保管、班组及车间管理、产品品质管控及持续改善、精益生产等基层管理工作，具备较强的择业、创业、创新及终身发展能力的知识型、发展型高素质技术技能人才。
2、主干课程人力资源管理、ERP原理及应用、采购管理实务、生产运作管理、班组长管理实务、质量管理实务、品管员培训、成本核算实务、秘书实务、销售管理。
3、就业方向（1）生产管理：采购员、跟单员、调度员、班组长；（2）质量管理：质检员、品管员、内审员、助理质量工程师；（3）企业文员：统计员、生产文员、销售文员、计划专员、成本核算专员。
4、获取证书质量内审员资格证或统计证、会计证、助理营销师资格证、助理人力资源管理师资格证。
5、优势特色就业方向区别于其他高职院校同类专业，瞄准佛山及珠三角产业在生产管理、质量管理领域对人才的强劲需求，核心专业课程有效覆盖主要工作领域，实践课程与工作流程、工作内容零距离衔接，提高毕业生就业质量，为职业升迁奠定坚实基础。

9、长江大学工程技术学院通信工程专业介绍

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专业情况问答问题一这个专业是什么？它的未来怎样发展？通信工程与电子信息工程、电子信息科学与技术同属电子信息科学与工程类，学科基础理论基本相同，没有本质区别，且通信工程与电子信息工程的专业内涵相互交融，电子信息工程侧重于信息系统方面的理论、技术和工程问题，而通信工程侧重于通信系统和网络方面的理论、技术和工程问题。
在当今的信息化社会，通信技术在人民生活与国民经济中占有十分重要的地位，同时也是发展最快的领域之一。
通信技术越来越渗透到人们生产和生活的各个领域，将进一步以网络技术和微电子器件为依托，在高速无线通信、物联网、多网融合等领域的应用技术不断更新，与图像、视频、电子支付等应用的结合更加紧密，呈现无线化、宽带化、多媒体化的发展趋势。
问题二这个专业能吸引我的地方是什么？通信是电子信息行业发展迅速并极具活力的领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、网络通信等新技术的普及，使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。
通信工程是通信领域的支撑专业，主要学习电子信息基本理论、通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，毕业生可在通信或其它电子信息技术领域从事设备研发、设计、维护、运营等工作。
通信技术的快速发展不仅对通信专业人才队伍总量要求大，其知识更新周期短的特点也推动着人才快速更新，社会市场需求量大。
我校通信工程主要有通信网络与交换、无线通信，以及具有我校特色的信息处理与物联网通信三个培养方向。
问题三这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？这个专业的专业基础课程包括：电路原理、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、随机信号、微机原理及接口技术。
专业方向课程包括：现代电信交换、移动通信、现代通信技术、通信网络技术、现代通信实验系统设计和开发、卫星通信、光纤通信、微波技术、天线与电波、数字图像处理、编码与信息安全、DSP原理及应用、嵌入式系统设计、EDA原理及应用、能源监测与物联网技术等。
专业实践包括：设置程序设计实训、应用软件基础、认识实习和生产实习（校内外实习基地）、电工电子实习、电子信息综合课程设计、信号分析与处理实验、信号仿真实践、通信实验系统设计和开发、毕业环节等实践环节；多种环节分别服务于学生的计算机程序设计能力、信号分析与处理能力、硬件设计能力、通信系统能力等这四种能力的培养。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划。
问题四我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛（包括全国和北京市电子大赛、DSP大赛、萌芽杯、挑战杯、飞思卡尔智能车大赛、机器人大赛等学科竞赛）、大学生创新创业项目以及学科交叉班等项目，参与一些科研活动；学生在大三后还可以参与教师的科研项目，参加暑期的社会实践等活动。
问题五经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？回答我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。
近三年毕业生深造留学和就业情况统计年份毕业生总数深造留学就业（人数）127国内读研人数国内深造学校出国深造人数出国留学学校政府国企民营外企研究所其他20119625中科院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学等7法国图尔大学、乔治布朗学院、斯蒂文森理工学院、渥太华大学、爱尔兰国立都柏林大学等72522703201210841中科院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学等7法国图尔大学、乔治布朗学院、斯蒂文森理工学院、渥太华大学、爱尔兰国立都柏林大学等52025505201312827中科院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、北京化工大学等10西北理工大学、香港科技大学、纽卡斯尔大学、麻省大学-艾默斯特校区、爱尔兰都柏林大学、渥太华大学、史蒂文斯理工大学、布里斯托大学、高丽大学等216389026

10、长江大学工程技术学院建筑工程技术专业介绍

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建筑工程技术：本专业培养德、智、体全面发展，掌握从事建筑工程、施工、设计和管理所必须的建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑工程测量、建筑CAD的基本知识，具有建筑施工技术、施工组织、施工管理能力、能在建筑工程的设计、施工、监理、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事工程施工技术或管理工作，适应建筑工程设计、施工、监理、管理第一线要求的高素质技能型专门人才。
主要课程：建筑工程制图、建筑材料、建筑CAD、建筑工程测量、建筑力学与结构、房屋建筑学、混凝土与砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工技术与管理、建筑工程项目管理、工程监理、工程概预算等。

11、长江大学工程技术学院计算机应用技术专业介绍

培养目标：本专业培养社会主义建设所需要的，德、智、体全面发展并能适应市场经济需要的，面向基层的应用型高等专门人才。
主要课程：高等数学（1）、计算机电路基础（1）大学英语（Ⅰ）（Ⅱ）、计算机数学基础（A）、计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计、操作系统、计算机网络、多媒体技术基础、数据结构、VisualBasic编程与应用、软件工程、软件工具与环境等。

12、长江大学工程技术学院材料成型及控制工程专业介绍

专业名称：材料成型及控制工程专业代码：080203相近专业：材料科学与工程、金属材料工程业务培养目标：培养掌握钢铁及有色金属材料成型和控制理论及工艺的高级工程技术人才。
培养学生掌握材料成型的基本理论、方法、工艺、设备及相应的控制技术，具备钢铁及其它金属材料成形与控制、材料成分、组织、结构及性能研究与分析等方面的能力，能够从事钢铁及其它金属材料成型的科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产和经营管理等方面工作。
业务培养要求：学习材料科学及金属材料加工的基础理论与技术，进行材料成型与控制专业工程师的基本训练。
系统掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、材料科学、金属塑性成型原理、轧制工艺及设备、电工电子、计算机技术及应用等知识；具有本专业所必需的绘图、计算、设计、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机和外语应用能力；具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。
主要课程：工程力学、物理化学、材料科学基础、金属材料及热处理、金属塑性成型原理、轧制理论与工艺、成型过程质量控制、机械设计基础、材料性能学、材料成型设备与控制、金属压力加工车间设计。
工作适应范围：本专业为轧钢生产线及有色金属加工生产线上的主专业。
学生毕业后适合在钢铁及铜、铝加工行业从事工艺工程师，产品组织、性能检测及质量管理，新产品研究及开发工作。

13、长江大学工程技术学院化学工程与工艺专业介绍

化学工程与工艺（本科，学制四年）本专业培养具有扎实的化学、化学工程、计算机技术和管理等科学理论知识及其在从事化工生产、化工产品检验与评价、设计、技术开发与生产技术管理和科学研究等方面德智体全面发展的高级技术人才。
学生毕业后可在化工、石油、医药能源、冶金、机械电子、轻工、材料环保、食品等企事业部门以及大专院校和科研院所从事化工工艺、电化学工程的生产技术研究开发及管理工作。
学生入学后统一学习基础课程和专业基础课程，然后分如下两个专业方向：电化学工程：主要培养掌握化学电源、电镀工艺与表面处理技术、电解工程、电化学测量技术及材料的表面处理、腐蚀与防护等方面的科学理论、研究方法和技能，能从事化工电化学工程的研究开发、设计和生产以及技术管理的高级技术人才。
主要课程：物理化学、化工原理、材料科学、理论电化学、化学电源工艺、化学电源设计与检测、电镀工艺、电解工程、金属腐蚀防护工程、电化学测量技术、计算机在化工中的应用等。
化学工程：主要培养学生掌握化学工程与化学工艺品等方面的基本理论和基本知识以及生产基本原理、专业技能与研究方法，具有从事化工生产的控制与管理、新产品、新工艺、新技术的研究、开发、设计的高级技术人才。
主要课程：化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工分离工程、化工CAD、精细化学品开发与技术、催化工程、天然产物提取与应用、绿色化工、现代化工测试技术等。
本专业具有化工工艺、应用化学二个相应硕士点。

14、长江大学工程技术学院高分子材料与工程专业介绍

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培养目标：培养在高分子材料与工程专业具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的操作技能，素质好、上手快、转型快的专业骨干和创业创新人才。
毕业后能在高分子材料的合成与制备、结构与性能、改性与成型加工等领域从事科研与教学、技术开发、工艺与产品设计、质量检验与控制及管理与营销等方面的工作，或进一步攻读本专业及相关专业的硕士研究生。
高分子材料广泛应用于电子信息、生物医药、航空航天、汽车工业、家电、包装和建筑等各个领域，是21世纪的朝阳产业。
珠江三角洲地区的高分子材料行业发展十分迅速、产业规模大、人才需求旺盛。
毕业生就业将主要面向深圳、广州及珠三角其它城市的高新技术企业、科研机构、高校及政府等的相关部门，就业面广，就业率高。
专业方向：功能高分子材料方向、高分子改性与成型加工方向。
主要课程：材料基础化学、物理化学、材料科学基础、有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、工程制图、材料科学研究方法、功能高分子材料、塑料助剂与配方设计、橡胶科学与技术、涂料与胶粘剂、聚合物流变学、塑胶模具设计等。
主要实践性教学环节：①公共实践(军事训练、读书报告、假期见闻与实践等)；②课程实验(材料基础化学实验、有机化学实验、材料物化实验、材料科学基础实验、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料成型与加工实验等)；③综合性专业实践(校外基地专业实习、金工实习、高分子材料专业综合设计实验、毕业论文等)；④课外科技实践(探索性课外创新实践、“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、实验室开放基金项目、大学生创新实验项目以及参与教师的科研项目)。
授予学位：工学学士。
专业受限：色盲者不予录取。

15、长江大学工程技术学院勘查技术与工程专业介绍

勘查技术与工程专业（本科―可授予工学学士学位）培养目标：本专业培养具备地质学、水文地质学、工程地质学、岩土工程勘察与评价、应用地球物理学等方面的基本理论知识，能从事各种建设岩土工程勘察与评价、水文地质勘察、工程地质勘察、矿产资源勘查和地质工程技术管理等工作的高级应用型专门人才。
培养要求：本专业要求学生掌握地质学、水文地质学、工程地质学、岩土工程勘察与评价、应用地球物理学等方面的基本理论和技术；能够运用传统与现代勘察技术手段，在各种岩土工程勘察、水文地质勘察、工程地质勘察、基础工程施工、矿产资源勘查中从事勘察、设计、施工、管理、评价和监理，以及完成各种地质灾害的治理等工作的能力；熟练掌握一门外语和计算机应用技能。
主要专业课程：地质学基础、工程地质学、水文地质学基础、水文地质勘探、电法勘探、地震勘探、材料力学、工程岩体力学基础、土力学、岩土工程勘察、数学物理方法、普通化学、场论、勘查技术概论、构造地质学、大学物理、物理试验、地球化学勘探、岩石工程测试技术、数字信号处理技术等。

16、长江大学工程技术学院机电一体化技术专业介绍

本专业培养德、智、体全面发展，具备机械设计、机械制造、机电一体化技术、计算机技术及应用等方面基本知识和基本技能，具有一定的机电产品设计、维修及生产管理基本能力的现代企业急需的技能型人才。
本专业开设的主要课程有：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工技术、电子技术、可编程控制器、机床电气控制、单片机原理及应用、传感器技术、数控机床、计算机辅助设计、模具设计等。
毕业生可以在企事业单位从事机电产品设计开发、加工制造、维修及经营管理等工作。

17、长江大学工程技术学院电子信息工程专业介绍

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电子信息工程专业A.培养目标：具备电子信息科学的基本理论、基本技能，具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识对现代通信系统、通信网络及信息传输和处理系统进行研究、设计、制造、应用，并且能进行相应管理工作的高级工程技术和科研人才。
B.培养要求：主要学习信息科学与技术的基础理论和专业知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。
C.主要课程：电路原理、低频电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、信息论、数字信号处理、电视技术、信号检测与处理、遥感遥测技术、微波技术、数字图象处理等。

18、长江大学工程技术学院应用化学专业介绍

应用化学（非师范本科四年制）专业简介：本专业有化学制药方向、精细化工方向和药品管理与营销方向，致力于培养德智体美全面发展的，具有较强的创新精神和实践能力，系统掌握具备化学制药方面的基础知识和实验技术，能在医药、农药、日用化学品、精细化工等部门从事药物产品及药物中间体或其它有机产品的生产、分析检测、科技开发、应用研究和经营管理等工作的高级应用型人才。

19、长江大学工程技术学院城乡规划专业介绍

学制：四年授予学位：理学学士人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。
它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。
其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。
在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。
人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
培养目标：本专业以素质教育为宗旨，以实践能力和创新能力培养为根本，为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。
培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能，掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能，熟悉资源与环境、城乡规划有关政策和法规，了解资源环境与城乡规划管理领域发展动态，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。
主要课程：人文地理学、地图学、区域分析与规划、城市规划原理、遥感、土地信息系统、土地资源管理、土地利用规划、管理学等。
就业方向：毕业生可在城建、国土、房地产和环境相关企事业单位和政府部门从事城乡规划、土地利用、旅游规划、区域发展和环境保护等方面的研究、规划设计和管理工作；也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。
条件支撑：本专业是省级A优重点专业，以省级重中之重学科和省级重点实验室为支撑。
有城乡规划一级硕士点，以及与本专业相关的风景园林学、生态学等专业的硕士点。

20、长江大学工程技术学院车辆工程专业介绍

培养目标：培养熟悉汽车结构，掌握汽车设计与制造的基础理论，具备汽车产品初步设计能力，并受到现代汽车工程师的基本训练，基础扎实、适应性较强的高级应用型工程技术人才。
主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、传感与电测技术、汽车构造、热工基础与发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车电子与电器、汽车数字设计及优化、汽车营销、汽车试验与法规。
此外还设有若干门选修课和具有特色的实习、试验、课程设计和毕业设计等实践教学环节。
毕业生可从事工作：主要从事汽车新产品设计、汽车试验、汽车改装、汽车售后服务、汽车技术管理等工作。

21、长江大学工程技术学院测控技术与仪器专业介绍

测控技术与仪器（省级特色专业）学制：本科四年培养目标：培养具备测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程。
主要课程：电路理论；信号与系统；自动控制原理；机电传动与控制；信号处理及测试技术；误差理论与数据处理；传感器原理及应用；工程光学；机械设计基础等。
就业去向：毕业生可在从事测量与控制领域内的仪器与系统设计制造、设计开发、应用研究、运行管理等技术工作，亦可从事科学研究与教学工作。
本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

22、长江大学工程技术学院会计电算化专业介绍

培养目标培养从事企业会计核算、财务管理、计算机信息技术运用，各种会计软件进行财务处理等工作的高素质技术技能型人才。

23、长江大学工程技术学院计算机科学与技术专业介绍

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计算机科学与技术培养目标：培养具有本专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，能在企事业单位、技术和行政管理等部门从事教学和计算机应用、开发和管理等工作的计算机专业人才。
主要课程：数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、微机原理、程序设计和上机调试、电工电子技术基础/实验、微机接口技术、网络和多媒体技术、软件工程、微机原理与汇编程序设计/实验等。

24、长江大学工程技术学院工商管理专业介绍

工商管理（药事管理）学制：四年制（本专业以理科生为主，兼招少部分文科考生）培养目标：本专业培养能运用现代管理学、经济学及企业管理方面的知识和能力，在医药企事业单位及相关领域从事管理工作的高级专业人才。
培养要求：(1)掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能；(2)掌握医药企业管理的定性、定量分析方法；(3)掌握一定的中医药相关知识；(4)熟悉药事管理的基本理论和我国医药企业管理的基本方针、政策、法规以及国际企业管理的惯例与规则；(5)熟悉文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有初步的科学研究与实际工作能力，了解工商管理学科理论的前沿知识和药事实践的发展动态；(6)具有较强的语言表达、人际沟通以及分析和解决企业管理实际问题的基本能力。
主要课程：管理学原理、管理统计学、组织行为学、人力资源管理学、市场营销与实务、管理信息系统、概率论基础、运筹学、管理文秘、经济学、财务管理、药事管理学、药品质量管理、战略管理、生产作业管理、经济法通论、物流管理、国际贸易学、电子商务、中医药学概论、药理与中药药理学、中药药剂学、基础化学与分析检测技术、数据库系统原理与应用、计算机网络等。
学习期满，成绩合格，通过论文答辩，符合我校学士学位授予条例者，授予管理学学士学位。

25、长江大学工程技术学院计算机网络技术专业介绍

培养目标：培养具有扎实的计算机网络技术专业理论知识、掌握计算机网络技术专业实践技能，具有可持续发展的能力并能快速跟进计算机网络新技术的高级技术应用性专门人才。
核心课程：计算机组成原理、程序设计语言、计算机网络基础技术、微机组装与维修、网络操作技术、网络工具软件、网络操作系统、网络安全技术、局域网与广域网技术、网络工程等。
就业方向：面向电子信息行业，国家行政机关，独资、外资、企业，通信系统，电力电信部门和需求网络管理人才的各大中型企业。

26、长江大学工程技术学院自动化专业介绍

【培养目标与就业方向】：本专业培养具备能从事机械加工工艺设计、数控编程与加工、机电设备的检测与维修、普通机床及数控机床的操作、维护和技术管理的高素质技能型专门人才。
学生毕业后能在工业企业单位从事机床设备的操作、维护与技术改造、数控机床的程序编制员、车间工艺员、零件质量检查员和设备管理员等工作，也可从事通用设备、数控设备的安装、维护、销售和售后服务等岗位。
【主要课程设置】：机械制图、工程力学、机械工程材料、液压与气动技术、机床电气自动控制与PLC、AutoCAD、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM、金工实训、数控加工实训、车工、钳工实训等。

27、长江大学工程技术学院市场营销专业介绍

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市场营销（旅游营销方向）（620401）1、专业适用范围：本专业培养的学生具有较强的推销洽谈能力、异议处理能力、市场开发能力；具有营销策划、营销创新、营销管理能力；具有运用现代信息技术进行营销与管理信息搜集、分析和处理的能力。
毕业生主要面向旅游企业（含酒店、旅行社、旅游景点等）从事推销与营销管理工作、营销主管工作。
在对近十年高等学校毕业生就业情况调查结果显示，在所有的专业中，市场营销专业毕业生的就业率一直排名第一。
随着国民经济的进一步发展和旅游业的繁荣，（旅游）市场营销专业的毕业生将成为企业抢手的香饽饽。
2、专业主干课程：旅游市场营销学、公共关系学、广告学、商务谈判、市场调查与预测、消费心理学、市场营销策划、电子商务基础、网络营销、旅游经济学。
3、各类证书：

28、长江大学工程技术学院应用化工技术专业介绍

一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有现代企业意识、适应地方经济建设发展需要，掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识、基本方法和基本技能，动手能力强、素质高的从事化工生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理等工作的高级技术应用型人才。
二、主要课程无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工仪表与自动化、化工传递过程、化学反应工程、化工工艺学、工业催化、化工设备机械基础、化工安全等课程。
三、服务面向主要工作岗位：化工、生化、轻工、建材、冶金、环保、医药等工业部门，从事生产运行、分析测试等工作。
次要工作岗位：基层管理岗位相关工作岗位：化工设计和政府相关职能部门从事规划、技术咨询等工作。
四、职业资格证书的种类和等级职业资格证书：化学检验工（初级、中级）、化学分析工（初级、中级）、绘图员（初级、中级）

29、长江大学工程技术学院工程管理专业介绍

工程管理学制四年培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型高级管理人才。
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等、房地产开发与经营、房地产估价、房地产金融、物业管理等。
符合学位授予条件可授管理学学士

30、长江大学工程技术学院石油工程专业介绍

石油工程专业主要课程技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。

31、长江大学工程技术学院油气开采技术专业介绍

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备石油与天然气开采实际工作的基本知识和基本技能，可在石油与天然气开采一线从事石油、天然气生产技术和管理工作的高级技术应用性专门人才。
主要课程：大学化学、理论力学、工程流体力学、油气藏渗流力学、传热学与传质学、采油机械、采油仪表、测井原理与应用、油气藏地质学、油层物理、油气田安全生产与急救、技术经济与项目管理、提高采收率原理、采油工程、采气工程、采油新技术、试井分析等。
就业方向：学生毕业后主要从事石油与天然气一线的开采实际操作工作和开采新技术的现场应用及相关技术管理等工作。
培养对象：全日制大学专科，学制三年。
要求考生身体健康。

32、长江大学工程技术学院土木工程专业介绍

土木工程（理工本科四年）培养目标：本专业培养具备土木工程学科方面的专业基础理论和基本知识，掌握土木建筑工程结构设计、建筑工程施工及组织管理等方面的知识和能力，具备工程师基本技能与素养，具有较强实践和创新能力的高素质应用型工程技术人才。
主要课程：高等数学、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、房屋结构设计、钢结构、土力学与基础工程、工程地质、建筑施工技术、建筑施工组织设计、建筑结构CAD、高层建筑施工、建筑结构抗震等。
就业方向：毕业生主要面向于建筑设计院、建筑施工企业、房地产公司、监理公司、工程建设投资咨询公司、大中型企事业单位的基建管理部门及相关行业、政府建设管理部门等单位，从事项目前期策划、建筑工程设计、监理、施工、审计、投资评估和政府职能管理等工作。
土木工程（道路与桥梁工程方向）（理工类本科四年）培养目标：培养具备土木工程学科方面的专业基础理论和基本知识，掌握道路桥梁工程结构设计、路桥工程施工及组织管理等方面的知识和能力，具备工程师基本技能与素养，具有较强实践和创新能力的高素质应用型工程技术人才。
主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、水力学与桥涵水文、土力学与基础工程、道路工程材料、工程地质、工程测量、混凝土结构设计原理、施工组织与概预算、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、桥梁工程CAD、路桥结构试验与检测等。
就业方向：毕业生主要面向交通建设公司、建筑公司、铁建公司、水利水电建设集团、公路交通设计院、市政设计院、大中型企事业单位以及行政主管部门从事道路桥梁工程的勘测、规划、设计、建造、监理、咨询方面的技术及管理等工作。

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以上就是长江大学工程技术学院的专业介绍了，通过我们对资源勘查工程专业、计算机信息管理专业、机械设计制造及其自动化专业、模具设计与制造专业、过程装备与控制工程专业、市场营销专业、建筑环境与能源应用工程专业、工商企业管理专业、通信工程专业、建筑工程技术专业、计算机应用技术专业、材料成型及控制工程专业、化学工程与工艺专业、高分子材料与工程专业、勘查技术与工程专业、机电一体化技术专业、电子信息工程专业、应用化学专业、城乡规划专业、车辆工程专业、测控技术与仪器专业、会计电算化专业、计算机科学与技术专业、工商管理专业、计算机网络技术专业、自动化专业、市场营销专业、应用化工技术专业、工程管理专业、石油工程专业、油气开采技术专业、土木工程专业这32个专业的介绍之后，相信您对长江大学工程技术学院开设了哪些专业?这个问题已经有明确的答案了吧！

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