南方医科大学有什么专业?

南方医科大学有什么专业?南方医科大学开设了基础医学专业、中药制药专业、预防医学专业、护理专业、药学专业、临床医学专业、康复治疗学专业、公共事业管理专业、生物信息学专业、计算机科学与技术专业、统计学专业、经济学专业、电子信息工程专业、制药工程专业、中医学专业、中西医临床医学专业、中药学专业、医学检验技术专业、市场营销专业、医学影像学专业、应用心理学专业、护理学专业、英语专业、药物制剂专业、生物医学工程专业、法学专业、临床药学专业、口腔医学专业等28专业，你可能对这28个专业不是很熟悉！那就一起看看南方医科大学这些专业介绍吧！

1、南方医科大学基础医学专业介绍

培养目标：培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。

2、南方医科大学中药制药专业介绍

培养目标：培养能够从事饮片、中成药和中药制剂生产工艺、技术改造和生产管理等工作的应用型专门人才。
主修课程：药物化学、中药学、中药制剂工艺、制药工程基础、药物分析、中药制药机械与设备等。
就业去向：各级医院，制药企业，科研院所，药品检验与行政管理部门。

3、南方医科大学预防医学专业介绍

本专业于2010年被教育部评为国家级高等学校特色专业建设点。
　　预防医学专业是培养从事预防医学工作的卫生医师。
学制五年。
基础医学课和临床医学课与临床医学专业基本相同，预防医学专业课中设有卫生统计学、流行病学、卫生化学、卫生微生物学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、放射卫生学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、社会医疗保险学和卫生事业管理学等，同时开设了选修课程。
学习期满，经考试和毕业论文答辩成绩合格者，毕业时授予医学学士学位。
　　本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学和预防医学的理论与技术，具有从事预防医学工作的能力。
毕业后可在国家卫生机关、高等院校、科研机构、海关检疫、各级卫生防疫等部门，从事劳动卫生、环境卫生与食品卫生监督，疾病控制及卫生保健等工作。

4、南方医科大学护理专业介绍

【专业优势】护理人才的紧缺是个全球性问题，特别是在中国，现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。
高级护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍，护理人才的培养日显迫切。
日前，在教育部等六部委推行的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中，护理专业名列其中。
胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。
护理人员学历偏低和知识结构、护理理念的落后是现有的护理人员队伍中素质上存在的缺陷。
国际上发达国家的注册护士一般高中毕业后接受护理专业教育，学历均要求在大专及以上，2000年美国医院护士中7.6%为研究生毕业，35.7%为本科毕业，38.4%为大专毕业，只有18.1%的人相当于我国中专学历，而我国尽管近几年高等护理教育也扩大了招生量，专科及以上学历的护理人员呈上升趋势，但中专学历仍为主体，约占85%左右，甚至还有少量在职护士没有接受过正规的护理教育的人员。
据了解，中山大学附属第一医院1000多名护士当中，大专学历占42%，本科学历只有2%，而研究生更只有两三个。
我国护士的知识结构没有跟上新型护理模式的发展步伐，护理人员的基础知识以政治理论和思想品德为主，而文学、社会学、人际交流与沟通、美学、礼仪等人文和社会科学的知识明显不足；医学基础知识占的比重过大，而有关劳动卫生、职业病和社会医学方面的知识以及其他与护理密切相关的知识较少；护理专业知识中有关临床护理的知识仍按临床分科进行划分，没有突出护理的内容和特色，有关老年护理、社区预防保健护理和精神护理方面的知识不足.现有的护士工作上依从性太强，主动性不够，观念也只是停留在普通生理护理上，还远不能满足新型护理的要求。
增强与病人的沟通、与医生的合作，利用丰富的医学理论知识，提高医院护理理念和水平上仍需努力。
廊坊市经济和社会发展十一五规划中五大工程社会进步工程要完善的8大体系就包括了全民公共卫生体系；同时地处环渤海以及京津冀都市圈有利区位的廊坊可以为北京、天津和国际所需医护人员提供有力保障。
学院的“护理”专业整合了本科医学院校教学资源，使该专业拥有雄厚的教学实力和实训基地，护理专业的学生还可以参加北京市的护士资格证书考试。
【专业方向】医护服务和管理。
【培养目标】掌握基础医学、临床医学、临床护理等知识，具有对常见疾病病情、心理变化和常用药物疗效、药物反应等的良好观察能力、护理操作能力，及外语沟通应用能力。
【就业方向】医院，诊所，护理中心，康复中心，涉外医疗机构及涉外服务等方面所需护士及高级护理专业人才和管理服务人才。
【职业资格证书】可考取护士执业资格证等证书。
【主要课程】信息技术、护理实用人体学、病因病理学、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、护理心理学、护理伦理与法规、护士人文修养、中医护理等。

5、南方医科大学药学专业介绍

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专业培养目标：培养掌握药学的基本理论和专业技能，从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用性专门人才。
专业核心技能：药品生产与检验、药物制剂、药事管理的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节：有机化学基础、分析化学基础、物理化学基础、生物化学基础、药物化学基础、药剂学、药物分析、药理学基础、药事管理、临床医学概论、医院药房见习、制剂室见习、药厂见习、药检所见习、生产实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：药品检验、药事管理。
就业面向：医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。

6、南方医科大学临床医学专业介绍

学历：专科　　学制三年，招收高中毕业生。
　　培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，在基层医疗卫生机构从事医疗工作的、德才兼备的实用型卫生中高级人才。
经过系统的专业教育和培训要求，学生掌握现代医学专业基础理论、基本知识、基本技能；运用所学知识和技能防治常见病、多发病和初步处理危重病症；具备预防、保健、康复、卫生宣教和计划生育等方面的综合职业能力。
　　主要课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学五官科学、皮肤性病学、传染与流行病学、预防医学医学、心理学、卫生法律、急症医学等。
　　就业方向：毕业后可在基层医疗卫生单位工作。

7、南方医科大学康复治疗学专业介绍

齐齐哈尔医学院康复治疗学专业概况：

是我校2010年新开设的专业。该专业是以病、伤、残患者康复治疗，功能锻炼等为服务主体的学科，具有良好的发展前景。我院是黑龙江省康复医学会康复治疗专业委员会挂靠单位，有多名在康复医学领域具有较高学术地位的知名专家，拥有一批综合素质高，教学、医疗、科研能力强，临床教学经验丰富的教师队伍，并拥有先进的专业教学设备。2010年，第一届临床医学专业康复医学方向学生就业率100%，多就业于江浙、广东等地区。随着我国人口老龄化进程的加快，该专业的社会需求量也随之不断增加，就业前景将更加广阔。

齐齐哈尔医学院康复治疗学培养目标：

培养具有基础医学、临床医学、康复治疗学专业的基本理论和技能，掌握一定的临床思维能力和较强的康复实践技能的高级康复治疗师。毕业后能够在各级综合医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗等单位从事康复、治疗、预防、保健工作和从事康复医学的教学及研究工作的应用型专门技术人才。学制4年，授予理学学士学位。

齐齐哈尔医学院康复治疗学主要课程：

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、人体发育学、康复医学概论、人体运动学、康复心理学、康复功能评定学、传统康复方法学、物理治疗学、作业治疗学、内外科疾患康复学、神经康复学、语言治疗学、肌肉骨骼治疗学、假肢矫形器学。

8、南方医科大学公共事业管理专业介绍

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公共事业管理（四年制本科）培养目标：本专业培养具有现代公共精神，掌握行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，具备行政学理论研究、公共政策分析、公文写作和办公自动化等方面的专业技能和综合技能，能在党政机关、企事业单位、非政府组织、社会团体、公用行业以及科研院所等从事管理工作和科研工作的高级专门人才。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、公共管理学、行政管理学、公共政策学、政治学、公共组织学、公共部门人力资源管理、国家公务员制度、市政学、行政公文与写作等。
就业方向：本专业突出学生考取和从事公务员相关职位的业务知识和技能培养，学生毕业后可在党政机关、企事业单位、非政府组织、社会团体、公用行业以及相关科研院所等从事政策分析、公文写作、人事行政、行政文秘等管理工作和科研工作。
本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其他省（市、区）按文科类招生。
毕业生符合条件者授予管理学学士学位。

9、南方医科大学生物信息学专业介绍

生物信息学专业（新增专业）【学制】四年【培养目标】培养具有扎实的生命科学理论和计算机技术基础，掌握生物信息学知识和较强的计算机编程技能，能够适应生命科学研究与生物技术产业发展需要，能够在生物信息资源与数据挖掘、生物信息软件开发等方面具有综合优势的高素质复合型人才。
【课程设置】以生物学、基础医学和计算机科学为主干课程。
开设高等数学、离散数学、计算机原理、计算机程序设计、计算方法、数据结构与算法、数据库原理与技术、基因数据库、计算机网络技术及应用、概率论与数理统计、数字信号处理、普通生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、微生物学、生理学、细胞生物学、遗传学、免疫学、基因组学、蛋白质组学、生物信息学等35门必修课。
【就业去向】能在高等院校从事生物学信息学教学及科研工作；在生物制药、医药及医疗仪器等公司从事药品开发研究的生物信息学处理；在信息、IT等行业公司从事生物学计算机处理；在统计部门从事生物统计学工作；在国内外研究所、生命科学等行业进行生物信息学领域相关研究工作。
【学位授予】理学学士

10、南方医科大学计算机科学与技术专业介绍

培养目标：本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展并具有良好思想素质和科学素养，系统地掌握计算机系统与应用的基本理论、基本方法和基本技能，有较强的运用计算机或计算机网络、多媒体、嵌入式技术解决实际问题的能力，获得工程师基本训练的计算机科学与技术高级应用型专门人才。
学生毕业后能在工程、科研、教育和管理等行业从事计算机应用与研究工作。
主要课程：离散数学、数字逻辑、计算机组成原理、微机原理与接口、程序设计语言、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库原理、编译原理、面向对象程序设计、微机原理与接口、计算机系统结构、多媒体技术、软件工程、信息系统分析与设计、网络管理、网络工程、网络应用程序设计、嵌入式系统概论、教育学、心理学、学科教学理论与实务等。
专业概况：本专业为首批院级重点建设专业，设置师范和非师范两个培养方向，现有专任教师55人，其中教授5人，副教授、副研究员10人，讲师、工程师24人，博士4人、硕士12人，省级青年骨干教师4人，湖南省121人才工程人选1人，形成了一支博学、勤奋，结构合理的教学科研队伍，主要在智能优化算法、F-L算法、CAI、算法设计、数据库技术、移动计算等研究领域取得了卓著成果，承担国家、省级科研和教改课题10余项，出版学术专著、编著20余部，在国际国内学术期刊发表学术论文480余篇，10余篇学术论文被国际三大检索机构收录。
本专业紧密联系社会对计算机开发应用需求以及计算机技术最新发展方向，重视实践性教学。
设有大学计算机教育实验中心、计算机技术基础实验室、网络与通信工程实验室，实验设备齐全。
开设有电子线路实验、数字逻辑实验、计算机组成原理实验、微机原理与接口技术实验、算法与程序设计实验、数据结构实验、操作系统实验、数据库原理实验、多媒体技术实验、计算机网络实验、Internet技术实验等。
设有计算机维护管理DIY实习基地、硬件开发与制作技术实习基地、计算机应用开发、网络工程校内实训基地，突出计算机应用开发与网络工程实践能力和创新能力培养。
学生四年必须完成电子技术、数据结构、计算机网络、微机原理与接口技术等课程的课程设计，专业实习、教育实习、毕业实习和毕业设计等实践性学习任务。
并把常规教学与考研、就业技能和资格认证培训密切结合，努力提高学生培养质量和就业竞争力。
就业前景：随着计算机技术深入应用到社会的各个领域，各科研部门、公司、机关、企事业单位和学校对计算机应用、管理与维护以及计算机软件设计等方面的人才需求正在急剧增加，本专业的毕业生可以在任何部门就业，就业领域广阔。

11、南方医科大学统计学专业介绍

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（金融统计方向）培养目标本专业培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，具备发现问题，分析问题和解决问题的实际操作技能，能在企业、事业单位和金融、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程基础课有解析几何、数学分析、高等代数、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计，专业课有计算方法、多元统计分析、应用随机过程、实用回归分析、抽样调查、运筹学，专修课程有社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学、非参数统计、时间序列分析、经济预测与决策、投资风险管理统计，专业任意选修课程有初等数论、计算机系统安全学、多媒体程序设计、统计计算与软件包、组合数学、数据库原理、分析与高代选讲、企业经营管理、市场经济中的统计方法、管理运筹学、社会经济统计学原理、概率与测度、可靠性统计、计算机网络技术等。
就业去向金融业、证券业、保险业、统计局等政府机关、生物制药、医疗机构、商业企业、专业调查公司、统计软件公司、中等和高等学校。

12、南方医科大学经济学专业介绍

业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。

13、南方医科大学电子信息工程专业介绍

专业特色（培养目标）：本专业培养适应社会发展需求，掌握电子信息技术相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的电子电路分析设计能力，具有电子产品和设备的应用与开发能力，能在电子信息技术领域从事电子产品设计开发、安装调试、维护维修和管理等方面工作的高端技能型人才。
主干课程：计算机应用基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子元器件识别与检测、C51单片机应用技术、EDA技术、电子线路板设计与制作、传感器应用技术、电子工艺与SMT技术、电子系统设计与制作、嵌入式系统等。
就业方向：面向设计、制造及其相关的电子行业企业，从事电子产品设计、制版、调测；从事生产线装联、检测；从事生产线的工艺技术流程管理等技术应用型工作。
核心职业技能证书：计算机辅助设计绘图员（电子CAD）、电子设备装接工、单片机应用专项等。

14、南方医科大学制药工程专业介绍

学制四年，授予工学学士学位。
专业培养目标：本专业旨在培养具有较强的创新、创业意识的应用型制药工程专业人才。
要求具有扎实的制药工程方面的化学基础，掌握化学药物与天然药物制备、工程设计与生产的基本理论、基本知识和基本技能，既能在医药、农药、精细化工和生物化工等领域从事医药产品的生产、科技开发，又能从事生产过程及产品质量管理与控制及经营管理等方面的工程技术人才。
就业方向：本专业毕业生可在化工、炼油、制药、农药、精细化工、生化、环保、资源、建材、轻纺、电子、农林加工、冶金、贸易、技术监督、消防、安全等领域的企业、研究所、设计院、学校和管理部门从事科学技术工作和管理工作。

15、南方医科大学中医学专业介绍

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中医学专业(620103K)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医学专业知识和技术技能，面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，能够从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质技术技能人才。

16、南方医科大学中西医临床医学专业介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备中西医临床医学基本理论、医疗与预防基本技能，能在基层医疗卫生单位、社区卫生服务机构和医学科研等部门从事临床医疗、社区卫生服务与预防、医学科研等工作的中西医结合复合型高级专门人才。
主要课程：正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学、预防医学。
就业方向：毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。
授予学位：医学学士

17、南方医科大学中药学专业介绍

辽宁中医学院中药学专业简介

中药学专业是我校历史悠久的专业，1973年开始招生，现为国家级特色专业、省级示范性专业。目前有省级教学名师1人，国家级精品课1门，省级精品课3门，省级教学团队2个。

中药学专业拥有省级实验教学中心1个，国家中医药管理局三级实验室2个，省级重点实验室、工程技术研究开发中心5个，承担国家级科技攻关、自然基金及省市级等科研课题多项，获多项科技进步奖励。

辽宁中医学院中药学专业教学成果

本专业自开办以来，共招生近40多个批次，教学质量在全省同类院校中一直名列前茅，毕业生得到了社会的认可。优秀毕业生遍及海内外，多人已经成为企业家中耀眼的明星，更有一批毕业生活跃在省内及国内与药学相关的领导岗位上，为母校争得了荣誉。

辽宁中医学院中药学专业教学理念

我校中药学专业特色明显，优势突出，极具传统特色和文化底蕴，本着继承创新的精神，弘扬祖国传统中医药文化。本专业重视学生实践技能培养，发挥专业优势，积极开展对外交流，适应社会发展潮流，符合社会需要。学院多年来一直注重学生素质教育，鼓励创新思维，倡导特色学习，开设设计性实验和开放式实验课，提供动手实践机会。近年先后在千山、辉山等地建立了野外实习基地，在学校周边的多家制药公司设立了实习和实践基地。

18、南方医科大学医学检验技术专业介绍

韶医学院医学检验技术专业学制：三年

韶医学院医学检验技术专业层次：专科

韶医学院医学检验技术专业招生对象：普通高中毕业生

韶医学院医学检验技术专业培养目标

本专业培养掌握医学检验技术专业必备的基础理论、专门知识，面向各级卫生机构，具有从事临床医学检验实际工作基本技能和初步能力的应用型专门人才。

韶医学院医学检验技术专业主要课程

思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 大学英语 计算机应用基础、无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、临床检验基础、血液学检验、生物化学检验。

韶医学院医学检验技术专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；

2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；

3.具有数理统计及计算机应用的基本能力；

4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；

5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

韶医学院医学检验技术专业就业方向

各级医院检验科、防疫站、血站等部门从事工作；商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作；也可从事管理，医检设备维修、试剂研制及营销工作，也就是说能适应于社会主义市场经济多样化的需要。

19、南方医科大学市场营销专业介绍

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市场营销专业文理兼招培养目标：本专业培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学高级专门人才。
本专业学生主要学习市场营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主要课程：英语、微机粉、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、管理学、市场营销学、经济法、财务管理、消费者行为学、国际市场营销、市场调查等。
修业年限：四年授予学位：管理学学士学位

20、南方医科大学医学影像学专业介绍

医学影像学专业培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学与放射治疗学的基本理论知识和操作技能的医学影像诊断全科医师及肿瘤放射治疗医师，毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
基本要求：主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：（1）掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；（2）掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学等）及计算机的基本理论和操作技能；(3)具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；（4）了解医学影像学各专业分支理论前沿和发展动态；了解影像成像技术的原理和设备的维修技术；（5）掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的医学影像学科学研究和实际工作的能力。
主干学科：基础医学、临床医学、影像诊断学。
主要课程：人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学成像技术、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学。
学制五年。

21、南方医科大学应用心理学专业介绍

【专业名称】应用心理学【专业简介】本专业主要培养具备心理学基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗卫生、行政管理、司法等部门从事心理学及其相关学科教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的德智体美全面发展的应用心理学高级专门人才。
【师资力量】朱翠英，女，湖南农业大学心理学教授，硕士生导师；华中师范大学发展与教育心理学硕士，华中科技大学教育学在读博士。
中国高等教育学会高教管理研究会理事，湖南省心理卫生学会心理咨询委员会常务委员，国家高级职业指导师和二级心理咨询师。
“湖南省普通高校学科带头人培养对象”和“湖南省新世纪121人才工程”第二层次人才，湖南省“省级优秀教师”。
近年发表学术论文42篇，主编（著）出版《幸福与幸福感--积极心理学之维》（人民出版社）、《现代心理学导论》（湖南科技出版社）、《心理咨询理论与实务》（湖南科技出版社）、《大学生心理健康教育》（中国农业出版社）、《现代领导科学》《独立学院教育教学研究》等专著和教材7部，获国家级优秀教材奖1项。
主持省部级课题12项，获省级成果一等奖1项、三等奖1项，校级特等奖1项、一等奖2项。
兼任湖南农业大学东方科技学院党委书记。
主要研究方向：教育心理学、应用心理学、高等教育管理，主攻：积极心理学。
主讲课程：积极心理学、心理咨询理论与技能、现代心理学导论、心理健康教育、职业生涯规划等。
屈正良，现任教于湖南农业大学科学技术师范学院，主讲本科生、研究生等心理学类课程，职业技术教育学硕士生导师。
1987年6月本科毕业于湖南师范大学教育系，同年分配至湖南农学院师范部从事教学科研工作，2006年6月硕士毕业于湖南农业大学人文学院高等教育学专业。
1993年7月任讲师，1999年8月晋升为副教授，2006年晋升为教授。
2000年被评为湖南农业大学首席主讲教师，2002年被评定为湖南省青年骨干教师培养对象。
【课程及教学环节】主干学科及主干课程：心理学、普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、心理与教育统计学、心理测量学、人力资源开发与管理、临床心理学、咨询心理学、健康心理学、变态心理学、人格心理学、心理学史、心理科学研究方法。
【教学条件】普通心理学实验、认知心理学实验、实验心理学实验和发展心理学实验

22、南方医科大学护理学专业介绍

护理学专业培养培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

23、南方医科大学英语专业介绍

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培养具有扎实的英语基础、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语，从事经贸、管理、金融等领域工作的复合型商务英语专业人才。
学制4年，授予文学学士学位。
主要课程：基础英语、商务英语、商务英语阅读、基础听力、口语、语音、商科经典选读、翻译理论与实践、语言学概论、英语国家社会与文化、英语文学、中国文化、第二外语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语笔译、商务英语口译、国际商务谈判、经济学、会计学原理、跨文化交际、国际商务文化、国际贸易实务、国际商法、国际金融等。

24、南方医科大学药物制剂专业介绍

药物制剂专业是培养药物制剂高级技术人才的专业，体现了药物制剂学与高分子材料学的结合，以中药制剂、药物制剂等新工艺、新技术、新剂型研究开发等为主，能运用现代科学技术方向和现代管理手段进行药物制剂的分析、检验、化学合成药物等工作，专业服务性强。
药物制剂（学制四年）：是将原料药制成供医疗应用的成品药的学科。
本专业的目标是以制剂工程为特色，培养具备药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力，既能从事药物剂型的研制开发和工艺设计，又擅长制剂企业的工程技术管理的高级科学技术人才。
主修课程：有机化学、物理化学、化工原理、生物药剂学、药剂学、药用高分子材料学、制药工艺学、药物分析、药物制剂工程技术与设备、药理学、药事管理等。
授予学位：理学学士

25、南方医科大学生物医学工程专业介绍

080607生物医学工程(理工类语种：英语)培养目标：本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术、信息科学有关的基础理论知识及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
主干课程：模拟和数字电子技术、基础医学、计算机技术及其在医学中的应用、定量生理学、生物医学信号处理、医学成像技术、医学图像处理、生物医学传感器与测量、数字信号处理、医学信号处理、医学仪器、核技术在生物医学中的应用。
学制与学位：学制四年，学生学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业；授予工学学士学位。

26、南方医科大学法学专业介绍

法学本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

27、南方医科大学临床药学专业介绍

培养目标培养具有扎实的药学、医学基础理论和专业知识及相关社会科学知识，具有较强的药学、医学实践和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够从事临床药学日常工作、临床药理研究、临床药品管理、药物研究与开发、社会药房管理、医药营销、药品检验、药事管理等方面工作，融药学与医学为一体的复合型医药学人才。
培养要求1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；2、具有较宽厚的药学和医学基础理论和基本技能，系统掌握药物质量控制、药理学和药物治疗学、代表性药物制备等基本方法和技术；具有临床药物使用与药事管理的基本能力，掌握临床合理用药的基本原则，熟悉新药临床评价的基本方法，熟悉药事管理与法规、政策和营销的基本知识，熟悉常见病、多发病的诊疗方法；3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识，尤其在法律、伦理、心理等方面具有扎实的基础；4、具有参与现代药学科学技术竞争的基本素质和发展潜力；5、能够熟练运用现代信息技术；6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的英语水平统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
学位授予理学学士学位主干学科药学、临床医学、化学主要课程（共19门）高等数学基础化学物理学人体结构学有机化学生理学生物化学微生物与免疫学诊断学药理学药物化学内科学药物毒理学药剂学生物药剂学药物分析临床药理学医院药事管理临床药物治疗学主要教学环节公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习与专业实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得理学学士学位。

28、南方医科大学口腔医学专业介绍

教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗

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以上就是南方医科大学的专业介绍了，通过我们对基础医学专业、中药制药专业、预防医学专业、护理专业、药学专业、临床医学专业、康复治疗学专业、公共事业管理专业、生物信息学专业、计算机科学与技术专业、统计学专业、经济学专业、电子信息工程专业、制药工程专业、中医学专业、中西医临床医学专业、中药学专业、医学检验技术专业、市场营销专业、医学影像学专业、应用心理学专业、护理学专业、英语专业、药物制剂专业、生物医学工程专业、法学专业、临床药学专业、口腔医学专业这28个专业的介绍之后，相信您对南方医科大学有什么专业?这个问题已经有明确的答案了吧！

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