广州大学开设了哪些专业?

广州大学开设的专业有共88个，这些招生专业分别是人力资源管理专业、播音与主持艺术专业、视觉传达艺术设计专业、环境设计专业、化学专业、道路桥梁工程技术专业、行政管理专业、广告学专业、社会工作专业、生物技术专业、人文地理与城乡规划专业、建筑环境与能源应用工程专业、环境工程技术专业、化学工程与工艺专业、旅游管理专业、国际经济与贸易专业、建筑学专业、美术学专业、信息与计算科学专业、英语专业、汉语言文学专业、艺术设计专业、应用心理学专业、法律文秘专业、日语专业、电子信息科学与技术专业、社会工作专业、地理科学专业、楼宇智能化工程技术专业、商务英语专业、工程测量与监理专业、心理学专业、法学专业、物理学专业、视觉传达设计专业、物流管理专业、学前教育专业、城乡规划专业、汉语国际教育专业、统计学专业、给排水工程技术专业、舞蹈编导专业、工商管理专业、物流管理专业、市政工程技术专业、生物科学专业、会计专业、工程管理专业、建筑经济管理专业、动画专业、教育技术学专业、电子信息工程专业、社会体育指导与管理专业、建筑设备工程技术专业、土木工程专业、公共事业管理专业、历史学专业、产品设计专业、广播电视编导专业、服装与服饰设计专业、给排水科学与工程专业、光电信息科学与工程专业、会计学专业、工业设计专业、环境科学专业、思想政治教育专业、教育学专业、机械设计制造及其自动化专业、计算机应用技术专业、金融学专业、生物工程专业、食品科学与工程专业、广播电视学专业、机电一体化技术专业、绘画专业、体育教育专业、自然地理与资源环境专业、市场营销专业、电气工程及其自动化专业、工程造价专业、环境工程专业、电子商务专业、数学与应用数学专业、地理信息科学专业、音乐学专业、交通工程专业、法语专业、会展经济与管理专业等专业，下面一起来了解广州大学这88个招生专业的介绍吧！了解一下广州大学开设了哪些专业?

1、广州大学人力资源管理专业介绍

公共管理学院：学位点情况：公共管理一级学科硕士点教育经济与管理、行政管理、社会保障二级学科硕士点，公共管理（MPA）专业学位点培养目标：培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识与能力，能在国家机关、企、事业单位、社会团体从事管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程：管理学、组织行为学、人力资源开发与管理、公共管理学、宏观经济学、微观经济学、公共经济学、公共财务、政治学、公共政策学、社会学、经济法、西方公务员制度、公共关系学、管理信息系统。

2、广州大学播音与主持艺术专业介绍

播音与主持艺术培养目标：培养具备新闻传播学、语言文学、播音学以及美学、广播电视艺术学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台以及文化、企业宣传机构等部门从事广播电视播音与主持工作，并同时兼有采编能力和良好的语言沟通和人际交往能力，素质好(个人)、基础好(专业)、上手快(业务能力)、转型快(适应能力)，德、智、体、美全面发展的复合型应用语言学专业人才。
主要课程：语音基础、播音发声学、节目主持技艺、新闻学概论、节目主持人概论、文艺作品演播、广播电视节目主持、节目编导与制作、节目主持、新闻采访、影视片配音、形象设计表演训练、形体基本功、等课程。
主要实践性教学环节：军事训练、见习、实习、社会实践、毕业论文。
授予学位：艺术学学士。

3、广州大学视觉传达艺术设计专业介绍

视觉传达艺术设计专业主要课程设计素描、设计色彩、形态构成、图像处理设计(PS)、图形绘制(ILL)字体设计、编排设计、计算机图形设计、景观效果图制作、广告设计、包装设计、VI设计、标志设计、书籍装帧、图形创意设计等。

4、广州大学环境设计专业介绍

培养目标：本专业培养适应国家和地方经济建设发展需要，系统掌握环境设计基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有设计创新能力、计算机辅助设计能力和设计实践能力，了解环境设计领域基本设计规范，有良好职业修养，能在环境设计机构从事公共建筑室内外环境设计、居住空间设计、城市景观设计与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理工作能力的高素质应用型专业人才，学制四年。
主要课程：中外美术史、设计学、造型基础（素描、色彩）、构成（平面、色彩、立体构成）、建筑设计史、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑制图、设计实务、室内空间设计（居住空间、公共空间、商业空间）、展示设计、景观设计、数字化环境设计、建筑环境设计及相关的软件（Photoshop、Illustrator、3Dmax、VE虚拟现实软件）应用技术等课程择业方向：学生毕业后主要在各级各类建筑、装饰、装潢设计公司、房地产公司及园林规划部门从事环境设计、环境规划等相关工作。
生源类别及招生范围：面向河北地区招收理工类考生。

5、广州大学化学专业介绍

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培养目标：本专业旨在培养具有坚实的化学和化工基础理论、较强的实验技能和创新能力，并受到应用研究、科技开发和企业管理初步训练的应用型人才。
学制四年，授予理学学士学位。
主干课程：基础化学原理、分析化学、有机化学、物理化学、化工基础、精细化学品化学、材料化学、应用高分子化学、应用化学实验等。
就业方向：毕业生可到医药、化工、烟草、食品、材料、冶金、轻工、农林业、公安、商检和环保等部门或大中专院校从事与本专业有关的应用技术研究与开发、科技成果转化、生产管理、市场营销或教学等工作。

6、广州大学道路桥梁工程技术专业介绍

培养目标：本专业培养道路桥梁工程施工技术、管理高素质技能型专门人才，学生通过系统的专业理论学习及实践性教学活动，具备道桥工程施工管理、道桥施工测量、道桥工程质量与安全管理、道桥工程计量与计价、道桥工程施工资料编制等工作的职业能力。
要求获得施工员、质量员、安全员等岗位证书（培训合格证）。
主要课程：本专业主要开设工程力学与结构、道路建筑材料检测、道路工程识图、道路工程测量放线、道路工程CAD、道路工程任务承揽、土石方与地基施工、道路勘测设计、道路路基施工、道路路面施工、桥梁下部结构施工、桥梁上部结构施工、隧道施工、道路工程计量与计价、建设法规、道路工程项目管理、道路工程质量检测、道路工程资料编制与归档等课程。
就业方向：毕业生主要在道路、桥梁及其相关土木工程交通、建设部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘测、施工、试验检测、养护与维修和管理等工作。

7、广州大学行政管理专业介绍

行政管理专业以培养既有扎实理论功底及现代行政管理理念，又有较强实践能力的，符合各级各类政府机关、企事业单位、社会团体等组织需要的专业管理人才为目标。
为此，本专业特别重视塑造学生的综合素质，强调沟通协调能力、文字及口头表达能力、现代办公系统的应用和操作能力的训练。
本专业毕业的学生就业口径宽，同时在国家公务员和事业单位等各种招录考试中具有明显优势。
我校行政管理专业毕业生的工作能力得到了用人单位的广泛认可和好评。

8、广州大学广告学专业介绍

广告学培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的应用型人才。
本专业毕业生应该具备广告与营销传播的基本理论知识，有较为广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。
培养要求:本专业要求学生掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基础知识；熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；备在整合营销传播背景下进行市场调查分析的基本能力，能够熟练操作专业软件，掌握广告摄影、摄像及后期编辑技能，具有有效实施广告策划、创意、文案写作、制作、发布活动的基本能力；了解国内外广告产业的发展现状与趋势，能够据此确立自身职业规划；具有良好的职业创新意识和持续学习的能力。
主要课程:广告学概论、社会学概论、广告史、广告设计、传播学、营销学、广告法规、广告策划、广告文案、广告摄影、影视广告、市场调查与统计、新媒体广告、广告效果、广播电视学、网页制作、展示设计、广告心理学、广告经营与管理学、公共关系等。
就业与深造:本专业学生可考取广告学、传播学或相关学科研究生继续深造。
本科毕业生也可在媒介广告部门、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其相关机构，从事广告及营销传播相关工作。
应获得的资格证书:大学英语四级（六级）证书、助理广告师职业水平证书。

9、广州大学社会工作专业介绍

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专业简介：培养具备社会工作价值观和职业责任感，掌握扎实的社会工作基本理论和知识，以及熟练的社会工作实务技能和社会调查研究能力，适应能力强，德、智、体、美全面发展，具有实践能力和创新精神的高素质应用型、复合型人才。
本专业开设于2002年，修业年限四年，符合授予学位条件者，授予法学学士学位。
课程设置：主要开设社会学概论、社会调查原理与方法、社会心理学、社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策、社会保障与福利、社会行政等课程。
并包括有实践性教学环节：课程教学实习、社会服务（主要是志愿者服务）、机构见习、学生课题研究、暑期社会实践、毕业实习与毕业论文等。
专业特色：培养学生树立正确的社会工作专业价值观，掌握社会工作的基本理论与知识，并结合学校的学科优势，注重在农村社区开展社会工作的相关理论和技能的培养，熟练掌握开展社会工作的必要技能与方法，并且能够了解农村社会基层情况，掌握从事农村社会工作的知识与能力，鼓励学生成为农村社会工作方面的高级人才。
就业方向：能在教育科研机构、党政机关、社会团体、企事业单位、城乡社区和非政府组织，从事社会保障、社会政策倡导与研究、社会工作管理、社区服务、社区发展、社会工作项目评估与操作、社会弱势群体权益保护等各种社会工作实务。

10、广州大学生物技术专业介绍

就业渠道广。
具备功能齐全、设施配套的生物技术实验室，有4个稳定的教学、科研实训基地。
主要开设现代生物技术、作物育种、生物技术概论、植物组织培养、微生物学、食用菌栽培、中药学、设施农业、植物营养、园林植物栽培等课程。
主要为植物组织培养、设施栽培、中药加工、种苗生产、食用菌栽培行业培养从事生产、管理和营销的技能型、应用型、创业型人才。

11、广州大学人文地理与城乡规划专业介绍

人文地理与城乡规划专业培养目标：本专业培养德、智、体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要，具备人文地理、城乡规划、景观设计等方面的知识，能在区域规划、城市规划设计与管理、景观设计与绿化建设、城乡发展（建设）决策咨询、房地产开发等部门从事城市和景观设计与管理，开展城市详细规划、城市设计、居住区设计、村镇规划、城市生态规划、景观设计、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、景观设计、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的应用性技术人才。
主干课程：自然地理学、人文地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、GIS原理与应用、遥感概论、遥感图像处理与实验、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设计、专题地图。
就业去向：从事城市和景观设计与管理，开展城市详细规划、城市设计、居住区设计、村镇规划、城市生态规划、景观设计、园林游憩系统规划等工作。
人文地理与城乡规划专业（中英合作办学，3+1）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要，基础厚、知识面广、能力强、素质高、富有创新精神，熟悉自然地理、人文地理、城乡规划与环境监测、污染治理等方面的基本理论知识，具备一定的环境质量评价能力，在城市社会与经济可持续发展过程中从事城乡规划与环境监测等方面工作的应用性技术人才。
主干课程：环境科学概论、自然地理学、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、环境监测及实验、环境工程原理、大气污染治理技术、水污染治理技术、固体废物处理及资源化、环境质量评价、生态环境规划、AUTOCAD与工程制图等。
就业去向：从事室内外环境监测、环境污染治理、卫生防疫和商品检验、环境工程设计、环境影响评价、环境咨询及环境教育等领域的工作。

12、广州大学建筑环境与能源应用工程专业介绍

专业名称：能源与动力工程，本科，学制4年。
江苏省重点建设学科，国家级特色专业建设点，江苏省“十二五”重点专业，江苏省特色专业，校级品牌专业。
全国“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业。
培养目标：本专业培养能适应社会经济和科技发展需要的、德智体全面发展的、具备热能的释放、转换、传递以及合理利用的科学理论知识、能在动力工程相关的领域（能源、动力、化工、冶金、建筑、环境保护等）从事热能工程及工程热物理方面的系统设计、设备运行与检修、管理、产品开发、科学研究等方面技术工作的应用型高级工程技术人才。
主干课程：机械设计基础、电工技术、电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、自动控制原理、微机原理及应用、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、热力发电厂、热工自动控制系统、火电厂集控运行、节能技术、热电联产、火电厂脱硫脱硝技术、锅炉运行及事故处理、汽轮机运行及事故处理等。
就业方向：本专业毕业生可以到大中型火力发电厂、热电厂、冶金、化工、建筑、环保、工矿企业的自备电厂和动力车间等从事热能动力设备的运行、调试、设计、安装与检修、生产经营管理等方面的技术工作，也可到与本专业相关的设计院、科学研究院（所）、学校从事教学、科研、科技开发和管理等方面的工作。

13、广州大学环境工程技术专业介绍

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实训条件: 校内有环境监测、分析化学实验室、水处理模型室等实验室及管道工等实训场所;校外拥有大禹水务股份有限公司、金梓环境科技有限公司、江苏科发检测技术有限公司、吴江华衍水务有限公司、常州市通用自来水公司、江边污水处理厂等多家多家稳定的合作企业。

14、广州大学化学工程与工艺专业介绍

本专业主要培养具备化学工程与化学工艺专业知识，能在石油炼制、石油化工、精细化工、高分子化工、工业催化、化学工程以及其它化工部门从事设计技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生可在化工及相关部门从事生产、研究、开发和设计工作，也可从事相应的科研和教学工作。
本专业是黑龙江省教育厅确定的省重点本科专业，具有化学工艺与化学工程两个专业的硕士学位授予权，具有油气田化学工程博士学位授予权。

15、广州大学旅游管理专业介绍

培养目标：具有扎实的旅游理论知识与实践能力，能够胜任旅游行业导游、计调、接待、外联及管理等岗位的高素质技能型应用人才。
主干课程：旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规和实务、旅游营销、实用旅游心理学、导游基础、导游实务、导游情景英语、导游讲解技巧、中国旅游地理、中国旅游客源国概况、山西历史地理文化、山西民俗旅游、旅行社经营管理等。

16、广州大学国际经济与贸易专业介绍

国际经济与贸易主要课程：计算机基础、经济学原理、财政与金融、经济法、统计学原理、会计原理、管理学基础、国际贸易实务、国际经济与技术合作、国际市场营销、国际商务函电、国际商务洽谈、报关理论与实务、国际商法、农产品加工。
主要能力：掌握市场调研、报关、报检、国际经济往来、产品推销促销、商务谈判、公关策划、统计核算、会计核算等方面的能力。
就业范围：本专业毕业生主要面向进出口贸易公司、“三资”企业或出口生产企业从事进出口业务，或从事与进出口业务相关的国际货运、国际结算、报关、报检等工作。
也可以从事市场调研、产品推销促销、统计核算、会计核算、车间生产管理等。

17、广州大学建筑学专业介绍

080701建筑学（美术文理语种：英语）培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识、基本的设计方法与应用技能，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，能从事城市与建筑领域内的规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作，获得建筑师基本训练，有创新精神，并在建筑表现上有特长的高级建筑工程技术人才。
主干课程：美术、建筑制图、建筑设计基础、建筑设计、室内设计、城市规划设计、建筑构造、建筑历史、电脑效果图、电脑动画。
学制与学位：学制四年，学生学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业；授予工学学士学位。
080701建筑学(理工类语种：英语)培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的高级建筑技术人才，能在城市与建筑领域内从事规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。
主干课程：美术、建筑制图、建筑设计基础、建筑设计、室内设计、城市规划设计、建筑构造、建筑历史。
学制与学位：学制四年，学生学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业；授予工学学士学位。

18、广州大学美术学专业介绍

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美术学（教育方向）本科培养目标：本专业培养通晓美术学的基本原理，熟悉基础绘画技法，具备美术史论、美术教育等方面的基本理论和知识，具备较好的美术鉴赏、美术评论和艺术管理等能力的应用型专门人才。
主要课程：教育学、心理学、教师口语、国画、油画、版画、图形创意、电脑绘画、Flash、POP设计、商业插图等。
就业领域：毕业生可从事艺术创作与设计、美术教育、美术研究、文博艺术管理和新闻出版等工作。
美术学（数码影像方向）本科培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力的高级应用型专门人才。
主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、摄影造型、广告摄影等。
就业领域：毕业生可在电影、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门等相关单位从事摄影艺术创作、教学和研究等工作。

19、广州大学信息与计算科学专业介绍

本专业以数学为基础、以计算机为工具，培养学生掌握数学、信息科学、计算机语言、计算机软件的基础理论、方法和技能，成为从事信息技术、计算机应用及应用软件设计、开发和系统维护等方面的高级人才。
主要课程：数学分析、高等代数、数值分析、计算机基础、算法语言与程序设计、C语言、C++程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络、编译方法、微机应用、信息论等。

20、广州大学英语专业介绍

培养目标：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判、国际商务运行和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高技能人才。
能力结构：较熟练的商务英语会话、阅读及翻译能力、较强的商务活动组织与管理能力，较强的商务知识与技能，较熟练的计算机及网络技术的能力。
主干课程：经济学、综合英语、泛读、外贸英语函电、电子商务概论、国际贸易理论、国际营销学、国际贸易实务等。
可考证书：国际商务英语证、单证员证、普通话证、中级秘书证、英语、计算机等级证。

21、广州大学汉语言文学专业介绍

乐山师范学院汉语言文学专业课程设置

22、广州大学艺术设计专业介绍

培养要求高等教育自学考试艺术设计专业(专科)，要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，较系统地掌握艺术设计的知识、技能，并具有艺术设计的能力，成为能较好承担艺术设计的相关专门人才。

23、广州大学应用心理学专业介绍

应用心理学（四年制师范类理学学位）专业方向：学校心理教育与心理咨询。
培养目标：具有创新精神与实践能力，能够胜任各级各类学校以及社会服务机构等部门工作的心理教育、心理辅导教师和心理学工作者。
主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、心理咨询、学习心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、儿童心理学等。
专业特点：实用性强、服务面广，社会需求量大。
就业方向：各级各类学校心理教育、心理辅导教师和社会服务机构的心理学工作者。

24、广州大学法律文秘专业介绍

培养具有必要的法律专业知识和较强的文秘业务能力，能够从事政法系统及其他企事业单位文秘工作的高等应用性专门人才。
主要开设法理、宪法、民法、法律逻辑、刑法、合同法、行政及行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、应用写作、公共关系学、秘书学、管理学、司法文书等课程。

25、广州大学日语专业介绍

长江职业学院地处九省通衢的“武汉·中国光谷”东湖高新技术开发区中心，地理位置优越，具有25年高等教育历史，直属湖北省教育厅领导。
招生纳入国家统招计划，面向全国招生，是一所具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等学校。
学校设有艺术学院、经济管理学院、工学院、外语外贸学院、计算机技术学院、旅游学院、国际学院、校企合作的互通国际传媒学院、继续教育学院、公共课部和现代技术教育中心。
开设文、经、艺、工等专业36个。
建有千兆宽带校园网，拥有闭路电视教学系统、2200台计算机、教学电台、图书自动检索系统等现代化教学设备，建有实习实训基地46个。
各专业有专业带头人1-2名，具有副教授以上职称的教师占40％以上。
常年在校生12000余人。
25年为社会输送合格毕业生5万余人。
学校重视“软实力”建设和校园文化的积累沉淀。
以“铸人铸魂”为核心理念形成了校训、校歌、校徽。
引导学生进行“六个强化”：在强化岗位职业能力、强化技能的同时，适当强化基础、强化综合、强化人文，全面强化实践应用能力特别是获取知识和运用知识的能力。
学校践行“平民教育”的办学理念、“铸人铸魂、笃学笃行”的校训；全面贯彻执行党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向；倡导“根雕式教育艺术”，相信“人人有才”，致力“人人成才”，因时因势，育人育才，突出个性，发掘潜能，把兴趣各异、特质不同的学生培养成为不同的有用之才，引导学生成人、成才、并走向成功。
培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能型人才，上岗即能“提锅上灶”的“高级能工巧匠”。
并使其中一部分人成为经济建设的“创业者”，努力营造“中小微型企业家摇篮”。
学校被授予“全省职业教育先进单位”，1999年至2004年连续三届被湖北省委、省人民政府授予“省级文明单位”，2006年被授予“省级最佳文明单位”。
教育部发展研究中心授予学校“典型教育研究基地”。
1999年以来进行的理论与实际相结合滚动研究的《长江教育模式研究》受到社会广泛关注，2003年《半月谈》第15期《执教为民的平民大学》、《求是》第24期《以百姓需求为己任》分别介绍了学校。
学校贯彻落实科学发展观，围绕“和谐、荣誉、质量、发展”主题，建设“平安校园、和谐校园、艺术校园、人文校园、温馨校园”；实施“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略；强力推进“专业建设、课程建设、教材建设、实习实训基地建设、师资队伍建设”；全面提高教育教学质量，办好人民群众满意的教育，创办特色精品高职学院、争创同类一流院校。
周边环境武汉市武昌鲁巷雄楚大街918号。
邮编：430074网址：咨询电话：（027）8717020287170303501678525016784550167855501678615016786087170101（传真）到校乘车路线：汉口火车站乘715，汉阳钟家村乘728，武昌火车站乘538、529，武昌傅家坡乘590、715、728、538等公交车到下钱村站（经大站）下车即到。

26、广州大学电子信息科学与技术专业介绍

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电子信息科学与技术专业培养富有创新能力，并在德、智、体等方面全面发展，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本技能，获得进行科学研究及科学实验技能的强化训练，从事计算机、电子、通信产品的研发、生产技术管理等工作及电子信息科学技术学科的教学和科学研究工作。
　　主干课程有高等数学、普通物理及实验、模拟电路基础及实验、数字电路基础及实验、信号与系统、电路、高频电子线路、自动控制原理、现代通信原理、传感器技术、移动通信、音视频技术、汽车电子线路、电路EDA设计、微机原理、算法与数据结构、单片机原理及应用、计算机网络工程、计算机图形图像处理等四十余门，标准学制4年、总学分181学分，授予理学学士学位。
　　电子信息科学与技术专业的教师队伍中，高、中级以上职称占70%以上，其中，教授4人、副教授10人、博士及在读博士3人，硕士及在读硕士9人，发表30多篇国际、国内学术论文，并主持有FPGA、电路检测、电磁兼容技术、信号处理等方向的贵州省科学技术基金、贵州省科技厅工业攻关项目、贵州省国际合作基金等科研项目。
专业的主要研究方向有通信与信号处理、电路设计与检测、嵌入式系统及其应用、电磁兼容技术。
　　学生毕业后可到高等院校、科研机构、企事业单位从事电子信息科学与技术学科领域的有关教学、管理和电子、通信、计算机、网络工程等方面的研发工作，并可继续攻读通信、计算机网络、计算机软件及应用、物理学、电路与系统、微电子学、自动控制和其他与本专业相关的硕士学位。

27、广州大学社会工作专业介绍

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学科背景本专业所在学院拥有社会学一级学科硕士点。
培养目标本专业培养掌握社会工作的基本知识和具体操作技能，能从事社会工作实务的高级专门应用型人才。
本专业着重培养学生实践动手能力，包括社会工作能力、组织管理能力、社会与经济调查分析能力、写作能力等，能够胜任社会保障、社区管理、社区发展、公共管理、新闻媒体、青年及妇女工作、高校教学与研究工作等岗位的高级专门人才。
培养要求本专业要求学生熟练掌握社会工作的基本理论与方法，具有较强的社会工作实务能力，树立社会工作的价值观，具备运用社会调查研究方法研究问题、运用社会工作方法进行社会事务管理和解决社会问题、运用专业知识进行社会行政的能力。
同时，学生应基本掌握一门外国语，能熟练阅读专业外文文献，初步具备与外籍人士进行口头交流的能力以及计算机的基本运用和操作能力。
修业年限四年授予学位法学学士主干课程社会心理学、社会调查研究方法、社会行政、社会保障、社会学概论、社会工作导论、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会福利思想、社会统计学学生应掌握的知识和技能⒈应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法，熟悉社会学的理论和方法；⒉熟练掌握社会工作的各种技巧和方法，善于运用社会工作理论、知识和方法帮助服务对象应对人生任务，增强其社会功能；⒊熟练掌握社会调查方法和技能以及社会统计方法；⒋了解党和国家的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策价值取向的基本能力和从事公共事业管理的能力；⒌具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的写作和口头表达能力；⒍掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力；⒎掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
毕业生适应工作范围毕业生能在教育部门、科研机构、党政机关、企事业单位、新闻机构、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、人力资源管理等

28、广州大学地理科学专业介绍

本专业旨在培养掌握现代地理科学和教育科学基本理论与基本知识，具有扎实的地理学实践与实验技能，具有宽厚的文化修养和科学的思维方式，了解地理学研究最新进展和地理教育最新研究成果，能够运用现代教育技术开展地理学教学、热爱教学事业的优秀中学地理教师。

主要课程：天文学基础、地理科学导论、中国地理、世界地理、遥感概论、经济地理学、水文学、地理信息系统、教育心理学、教育学、现代教育技术基础、地理学教学论、教学技能实训、地理多媒体教学、地理教材分析与教学设计、环境与遗产解说、环境与可持续发展教育等。

29、广州大学楼宇智能化工程技术专业介绍

本专业主要培养具有智能化楼宇设施及建筑电气工程的设计、安装调试、运行维护及管理能力，并具有良好职业素质和创新能力的高等技术应用性专门人才。
开设的主干课程有：电工与电子技术、电机控制与PLC技术、建筑供配电技术、电气消防技术、计算机辅助设计、安全防范技术、楼宇设备自动化系统、楼宇智能化设备施工技术、智能家居技术等。
学生学习期满，考试合格后，可获得大学专科毕业证书，还可在校内考取电气设备安装调试工、CAD绘图员、设备安装施工员、材料员、安全检查员等多种岗位资格证书和职业等级证书。
学生毕业后能从事智能化楼宇设施及系统的安装调试、管理、运行维护及技术服务工作；建筑电气工程的设计、施工、管理、工程招投标等岗位的工作。

30、广州大学商务英语专业介绍

专业培养目标以构建“商务英语听、说能力＋商务知识＋计算机等其他综合技能”的培养模式为特色，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具备良好的职业道德和职业素质，掌握国际经济贸易领域的基本理论，业务知识和专业技能，有较强的商务英语交际能力及素质，适合外事商务等行业，从事商务洽谈、经济贸易经营与管理、翻译、公关接待、等业务的高等技术应用型人才。
专业核心能力在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
专业核心课程与主要实践环节英语泛读，英语听力，英语口语，英语口译，交际英语会话，英语语法，英汉翻译，英美概况，第二外语(日语/法语)，世界民族风俗，西方经济学，外贸函电，市场营销，国际金融，商务谈判等。
就业方向学生毕业后可到各类企事业单位、经济管理部门从事商务管理，商务翻译；商务助理；外企业高级文员；外向型企业的营销及一般管理岗位；涉外经济管理部门秘书岗位；进出口业务及其他涉外经济业务工作等，毕业时也可同时通过“专升本”考试进入本科院校及出国留学等。

31、广州大学工程测量与监理专业介绍

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培养面向各行业，特别是电力行业建设、管理、服务第一线，能从事数字地形图测绘、地理信息系统数据采集、工程测量施工放样放线、建筑物变形监测、工程项目监理等工作的高层次技术型、应用型人才。

32、广州大学心理学专业介绍

教育部部颁专业代码：071102学制四年，毕业授予理学学士学位所属学院：人文社科学院（点击进入）培养目标：培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，接受初步科学思维和科学实验训练，体现中医药特色，能在企事业单位、社区及医疗卫生、教育、工商企事业、司法等机构从事心理健康教育、心理疾病治疗、心理潜能开发、人力资源管理等工作的应用型人才。
本学科的研究方向主要为中医心理治疗和管理咨询，人才培养方向为心理咨询和人力资源管理。
主要课程：普通心理学、发展心理学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、心理咨询基本技能训练、临床与咨询心理学、生物心理学、心理统计及其常用软件、管理心理学、教育心理学、中医基础、中医诊断学等。
就业范围：各级各类心理咨询专业机构、科研部门、医疗卫生、教育机构和公共管理、工商管理、公安司法、市场营销、广告策划、工业与商业设计、体育、文化艺术、航空航天、社会工作等领域的企事业单位，毕业生既可从事心理学相关工作，也可从事市场营销、人力资源、行政管理等其他行业。

33、广州大学法学专业介绍

专业简介　　按照教育部拓宽专业口径、培养通才的精神，我院将原来划分过细、知识面过窄的法学、经济法学、国际法学三个本科专业合并调整为法学专业。
适应一级学科招生和培养人才的要求，法学专业以拓宽学生的知识面、增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为发展方向；以培养学生掌握法学基本理论与专业知识，能够运用理论和知识分析解决社会主义市场经济建设中的现实法律问题，熟悉各类诉讼程序，具备较强的实际操作能力，把握现代化办公所需的微机操作技能，能够运用一门外国语进行一般对外交流为基本要求。
主干课程　　为实现培养具有深厚理论功底的高素质的法学、法律人的目标，在课程设置和教学内容上，我院既注重对法理学、宪法学、刑法学、民法学、知识产权法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际法公法、国际私法学和国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学等基础课程和主干课程的普及，也关注执法实务、司法实务、律师实务等实践能力的培养。
同时，提供大量的选修课，如法律职业伦理、法律文书、法律逻辑学、法律思维与法律方法、法律社会学、立法学、电子商务法、保险法、财税法、金融法、犯罪学、证据法学、行政救济法、民事执行法、国际关系与国际法、国际人权与人道法等，供学生依据自己的兴趣和发展方向自主选择。
就业方向　　本专业毕业生，适应领域广泛，适宜在国家立法机关和司法行政机关及外交、外事、经贸、管理等法律事务方面的工作，可从事律师、公证和金融、保险、外资及其他企事业单位法律顾问工作，亦可在高等学校和科研部门从事教学与研究工作。
本专业具有广阔的发展前景和巨大的发展潜力。
“市场经济就是法制经济”，市场经济的充分发展对法学、法律人才的需求将会不断增加，从而为法学专业的发展提供巨大的社会推动力。

34、广州大学物理学专业介绍

主要为培养德、智、体全面发展的物理专业人才，适宜到高校、科研机构、企业和行政部门从事教学、科技开发和管理等工作。
系统掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能；掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；具有较强的计算机基础及应用能力，熟练掌握一门外国语；了解物理学科的前沿、发展动态及应用前景，获得进行科学研究的初步训练。
主要课程：高等数学、数学物理方法、普通物理(含力学、热学、电磁学、光学、近代物理学)、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、模拟电子线路及实验等。
授予学位：理学学士

35、广州大学视觉传达设计专业介绍

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培养目标：本专业培养具备平面设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型、审美、创意能力，平面设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人才。
通过学习，学生具备平面设计专业理论与专业技能，成为能够独立从事广告设计、产品包装设计、VI设计、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型工作。
层次：本科授予学位：艺术学学士学制：四年专业类别：艺术类主要课程：素描、色彩、构成、图案设计、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、版式设计、POP广告平面广告设计、海报招贴设计、VI设计、书籍装帧设计、产品包装设计、平面设计软件应用（Photoshop、Illustrator）、3DSMAX三维效果表现、印刷工艺等。

36、广州大学物流管理专业介绍

培养目标：旨在培养具有现代物流管理理念与管理知识，掌握现代物流管理理论和岗位操作技术，熟悉国内外生产、流通中的物流业务，面向大中型生产制造企业、商品流通企业、物流服务企业，以及其他工商企业及物流业管理工作的中、高等应用型专门人才。
主干课程：物流管理概论、采购管理、物流成本管理、仓储配送管理、供应链管理、运输管理与实务、国际贸易理论与实务、物流信息系统等课程。
就业方向：面向大中型生产制造企业、商品流通企业、物流服务企业，以及其他工商企业及物流业中的仓储、运输、物流系统设计、配送、流通加工、信息处理等物流管理工作。
专业特色与优势：专业采用“岗位主导式”人才培养模式，突出实践教学，强化职业技能培养。
专业在校生课实现专科-本科套读对接（独立本科段）。
现建有中国物流与采购联合会和全国物流标准化技术委员会颁发的国家物流师执业资格鉴定基地；人力资源和社会保障部物流师职业技能鉴定考试基地。

37、广州大学学前教育专业介绍

培养目标本专业主要面向桂林及周边地区企、事业单位，培养在生产、服务第一线从事幼儿教育等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

38、广州大学城乡规划专业介绍

【专业名称】人文地理与城乡规划【专业简介】我校人文地理与城乡规划专业于2005年经湖南省教育厅批准建立，2008年正式招生，该专业隶属于湖南农业大学资源环境学院。
该专业自2005年成立以来，在我校“培养厚基础、宽口径、高素质、强能力，德、智、体、美全面发展的应用性、复合型高级科学技术和经营管理人才”的人才培养目标和“立足湖南、面向全国；服务‘三农’、服务社会”的服务面向定位指导下，经过6年的不断改革和发展，采取“依托学科优势、面向就业目标”的办学理念，已初步构建了由公共课、基础课、专业基础课、专业技术课和专业方向课以及一体化、多层次、开放式的实践教学模式组成的相对成熟的的课程体系，即紧紧依托现有师资队伍和办学条件优势，突出本校专业特色，构建与“厚基础、宽口径、高素质、强能力”人才培养目标相符的课程体系，形成从基础课、专业基础课、专业课到实践教学环节的有机融合，在憨实专业理论基础的同时，重点加强学生开展自然资源利用与生态环境保护的调研与管理、城乡与区域发展的规划与管理以及现代遥感与信息技术在资源环境要素的规划与管理实践中的应用等综合技能的培养。
今后该专业的建设思路是：以专业定位和人才培养目标为核心，以湖南地方经济建设、社会发展和人力资源需求为依据，以课程体系改革与建设为驱动力，深化专业教育教学改革，强化专业技能的培养，探索创新教学和人才培养模式，构建校内培养与校外培养相结合、教学、科研与生产实践相结合、人才培养与社会服务相结合的开放型、多目标的人才培养体系，培养具有能在资源、环境、城乡规划、土地利用与房地产等领域从事策划、规划、管理、评估和咨询工作的德智体美全面发展的复合应用性人才。
【师资力量】随着学校学科建设力度的加强，本专业师资队伍建设得到快速发展，通过实施内部调整转向和外部引进相结合的二十字队伍建设策略，学科队伍得到迅速充实发展，初步形成了一支职称、年龄结构较为合理，学历（学位）层次较高，基础扎实、学术水平高的师资队伍。
现有专业教师13人，其中，教授占38.5%，副教授占23%，讲师占38.5%；全部具有研究生学历，其中博士学位的比例达76.9%；师资队伍以中青年老师为主，36岁以下的占46.1%，36-45%岁的占30.8%，46-55岁的占23.1%。
师资队伍从事教学及科学研究方向涵盖了土地资源管理、城乡规划、土水资源利用与管理、遥感与信息技术、环境工程、环境科学等领域，师资力量雄厚。
近5年来，本专业老师共取得获奖科研成果8项，其中国家级奖1项，省部级奖7项，鉴定科研成果10多项；目前承担科研项目58项，其中国家自然科学基金7项，国家973、863、科技支撑、丰产计划等项目20项，国际合作项目4项，可支配科研经费2963.7万元；出版著作13部，编写教材8部。
共发表和交流科研论文397篇，其中参加国际学术会议交流的10篇，被SCI、EI、ISTP收录21篇。
知名教授或学科带头人介绍：张杨珠，男，1956年2月生，湖南安仁人，汉族，农学博士，中共党员，湖南农业大学土壤学教授，土壤学科带头人，博士生导师。
兼任中国农学会农业资源与环境分会理事，中国土壤学会土壤化学专业委员会委员，湖南省自然资源学会副理事长，湖南省土壤肥料学会常务理事；《水土保持学报》、《土壤》、《湖南农业大学学报》（自然科学版）和《湖南农业科学》编委。
主要从事农业资源与环境方面的教学、人才培养和科研工作。
主要研究方向：土壤质量评价与土壤资源利用；土壤退化机理与修复重建；土壤肥力与作物施肥。
在教学和人才培养方面，先后担任本、专科生的《地质学基础》、《地质与地貌学》、《土壤化学》、《农业资源利用专题》、《农业资源与环境专题》和《土地法学》课程，硕士研究生的《土壤化学》、《土壤发生与分类学》、《土壤与水资源学》、《地貌学与第四纪地质学》、《土壤学研究技术》课程以及博士研究生的《土壤资源与环境科学进展》、《土壤质量评价专题》等13门课程的教学工作。
已经培养硕士研究生40余名，博士研究生3名，有2篇硕士论文先后被评为湖南省优秀硕士论文，7篇被评为校级优秀硕士论文。
在科学研究方面，先后主持和参与完成20余项国家和省级科研课题的研究工作。
已获得国家科技进步2等奖1项，省（部）级科研成果10余项，其中主持完成的省级自然科学2等奖和省级科技进步3等奖各一项，公开发表研究论文200余篇，8篇获得湖南省自然科学优秀论文奖，其中1等奖1篇、2等奖4篇，1篇SCI收录论文。
撰写出版专著5部，教材3部。
目前主持和参与的国家科技支撑项目有4项，省级科研项目2项。
周清，1968年2月生，中共党员，教授。
现任湖南农业大学资源环境学院副院长，兼任中国土壤学会土壤遥感与信息专业委员会委员，湖南省土壤肥料学会常务理事。
1987.9~1991.7在湖南师范大学物理系学习并获得理学学士学位，1991.7~1994.7在中国科学院西北水土保持研究所（现中国科学院水土保持研究所）学习并获得理学硕士学位，1994.7至今在湖南农业大学工作，2001.9—2004.6在浙江大学农业遥感与信息技术应用研究所学习并获得土壤学博士学位，现主要从事遥感与信息技术和水土保持方面的教学与研究工作。
主持和参与“洞庭湖区无公害茶叶基地生态地球化学评价，国土资源部(1212010310304-09)”、“重金属Cd、Pb对水稻、玉米生长发育及产量、品质的影响（农业部重点项目）”、“农田土壤养分变异性的遥感和地统计学定量评价研究（国家自然科学基金40101014）”、“洞庭湖流域丘陵岗地土壤磷素迁移机理及动力学模拟（国家自然科学基金40101014）”、“不同稻作制下红壤性水稻土几种微量元素化学行为及生物有效性的定位研究”、“我国南方生态区不同稻作制下红壤性水稻土温室全体释放规律研究”、“主要土壤类型理化性质高光谱特性及自动识别系统研究”、“湖南丘岗红壤抗冲蚀性的研究”等多项国家、省、校（厅）级课题的研究，主持“安仁县土地利用总体规划修编”、永顺、吉首、永兴等18个县（市、区）的“耕地地力评价”项目，在土壤学报等中文核心期刊上发表“成土母质对水稻土高光谱特性及其有机质含量光谱参数模型影响的初步研究”、“红壤性水稻土甲烷排放规律研究”、“湖南省丘岗红壤抗冲性能研究”等论文40多篇，获省科技进步一等奖、校自然科学三等奖各1项，省高等学校教学成果三等奖1项，校教学成果一等奖、三等奖各1项。
【课程及教学环节】本专业设置的主干课程有：地理信息系统、区域分析与规划、土地利用规划、城市总体规划、村镇规划、经济地理学、测量地图学、地质与地貌学、自然地理学、遥感应用基础、管理科学概论、土壤学概论、资源环境分析技术、环境科学概论、资源环境法学等。
主要实践教学环节包括：自然地理学综合实习、遥感应用及地理信息系统实验、城乡与区域规划综合实习、测量学实习、毕业实习与毕业论文等。
【教学条件】湖南农业大学资源环境学院拥有功能齐全的如环境工程、环境生态与生物学、资源与环境分析、资源与环境信息技术等各类实验室；拥有财政部省部共建的农业资源利用实验室和测量学实验室2个：拥有校级土壤研究所和土地资源与信息技术研究所以及环境与资源省级实验教学示范中心。
实验教学用房2050.88平方米，现有仪器设备价值824.5万元，校内建有实践性教学基地，1984年建成的模拟池一座（36个小区，18个处理，面积96m2），有玻璃温室200m2，盆栽场300m2，实验用地12亩，建有土壤及岩石标本馆1个，标本馆面积344m2，馆藏量已由最初的几十件增加大目前的2000余件，基地设备完善，能满足因材施教的实践性教学要求。
另在湖南各地市等地近几家单位建立了有学生实践实习联系单位或基地。
拥有中外文期刊和书籍约11000余册，征订有外文期刊35种，中文期刊218种，拥有较全面的中文、英文电子期刊的全文和文摘数据库。
【就业与深造】2012届是该专业的第一届毕业生，毕业生总人数36人，其中考研深造的有18人，占50%（其中一本学校和中科院录取率达66.7%）；就业方向主要有水利局、农村信用社等部门。
【奖助学金】除国家、省、学校奖助学金外，由本专业校友设立了“巨星奖学金”。

39、广州大学汉语国际教育专业介绍

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汉语国际教育专业一、培养目标本专业注重汉英双语教学，努力把学生培养成为具备较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、中华武术及中外文化交往有较全面的了解，思想品德优良，理论基础扎实，专业技能过硬，适应能力强的高素质对外汉语专门人才；以及能在需要双语人才的各项涉外岗位上工作，能够在文化宣传、管理、教学、研究、文秘、创作等有关部门从事相关工作，也能顺利进入研究生阶段学习的高素质人才。
二、基本要求本专业实行双语教学，要求毕业生具有熟练运用外语和母语（普通话）进行交流的能力，掌握扎实的汉语言文学基础知识，具备较为全面的语言学和第二语言教育的基本理论知识和较强的实践技能。
同时，还应该获得较为广泛的中外文化、历史知识等，具有从事语言或文化研究的基本能力。
三、主要课程语言学概论，跨文化交际概论，中国现当代文学史，中国古代文学史，第二外语，古代汉语，现代汉语（语音、词汇、语法），第二语言教学概论，中国文化概论，文字学，语用学，社会语言学。

40、广州大学统计学专业介绍

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该专业培养德、智、体全面发展，具有良好的数学素养，掌握应用统计学的基本理论和方法，能熟练运用现代统计方法分析数据以解决实际问题，能在企事业单位、经济管理部门、金融保险业从事统计调查、统计信息管理、市场预测与决策等工作，或在科研院所、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。
主要课程数学分析、高等代数、复变函数、概率论、数理统计、应用随机过程、回归分析、实变函数与泛函分析、抽样调查、运筹学、多元统计分析、试验设计、时间序列分析、非参数统计、数学建模、统计诊断、统计预测与决策、投资组合分析等。
就业方向该专业毕业生的主要就业去向为政府统计部门、市场调研、咨询及信息产业部门、各公司的市场研究部门、企业的质量检测部门、银行、保险公司、证券公司等金融部门，医学、生物学等研究机构，从事与统计学相关的工作。
可以继续攻读统计学及其相关专业的硕士研究生，或出国继续深造。

41、广州大学给排水工程技术专业介绍

培养目标:本专业培养适应社会现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，能从事城镇建筑给排水工程的设计、施工、管理工作的高级技术应用型人才，能够获得本专业的高职学历证书和相应工种的中高级职业资格证书。
职业面向及能力结构:（一）职业面向1、政府、规划部门水利、建筑设计单位、施工企业等部厅和单位从事给排水规划、设计施工工作。
2、环保部门、房地产公司、设计科研单位、施工企业等从事给排水技术管理工作。
（二）能力结构1、具有识读和绘制工程设计图的能力。
2.具有工程测绘能力。
3、具有水工程管网的设计、施工、管理的基本能力。
4、具有水污染物监测和分析的初步能力。
5、具有环境监测、环境质量评价的初步能力。
6、具有应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。
7、具有操作计算机及使用本专业计算机软件的能力。
8、具有应用本专业技术标准、规范、规程的能力。
9、具有阅读本专业简单英文资料的初步能力。

42、广州大学舞蹈编导专业介绍

芭蕾基训

43、广州大学工商管理专业介绍

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工商管理专业（四年本科）业务培养目标：培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的基础知识，了解发达国家现代经营模式和管理方法，熟练掌握计算机应用技术，市场调研和资料查询的基本方法，能够为企业、事业单位发展进行策划，在企事业单位和政府部门从事管理以及教学、科研、策划等工作的高级管理人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学、市场营销等理论，受到现代企业管理方法及技巧方面的基本训练，具有分析和解决实际管理问题的基本能力。
主要课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、经济法、企业战略、生产与运作管理、决策模型与方法。
毕业生去向：毕业生主要到工商企业和各级经济管理部门从事综合管理、营销管理、财务管理、人事管理、综合策划、生产管理、企业策划、企业发展战略及企业诊断咨询方面等管理工作，或到学校和研究单位从事教学、研究工作。

44、广州大学物流管理专业介绍

本专业培养从事商情收集、商品流转业务运作管理、企业物流管理、物流信息系统维护、营销推广、国际贸易等工作的高端技能型人才。
入学一年后，根据实际情况开设港口物流、国际货运两个专业方向。
毕业生主要在长三角港口和交通枢纽城市就业，个别学生毕业2年后年薪逾10万。

45、广州大学市政工程技术专业介绍

主干课程有：工程制图、筑路材料、工程测量、地基与基础、结构设计原理、城市道路工程、桥梁工程、排水工程、市政工程概预算、施工组织、工程项目管理、工程监理概论、计算机辅助设计等。
本专业培养的学生，毕业后主要从事市政工程技术与组织管理、市政工程概预算、市政工程质量检验与评定、市政工程监理、市政工程招投标与合同管理等工作。

46、广州大学生物科学专业介绍

(师范)培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程：高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、动物生物学、植物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发育生物学、神经生物学、生态学、生物科学教学论及相关的实验等。
授予学位：理学学士

47、广州大学会计专业介绍

会计电算化培养目标掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

48、广州大学工程管理专业介绍

建筑工程管理专业主要课程：建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、工程监理、土木工程施工、建筑力学、建筑结构、工程概预算、建设法规、工程经济学、财务管理、管理学等。

49、广州大学建筑经济管理专业介绍

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培养目标：本专业本专业培养适德智体全面发展的，具备必需的文化科学基础，知识和基本建设投资与管理专业知识的，具有良好的职业道德和熟练职业技能的，面向生产、建设、管理一线的从事建筑企业经济管理工作的高素质技能型专门人才。
主干课程：建筑识图与房屋构造、建筑施工技术与施工组织、建筑企业经营管理、建筑企业会计、预算电算化、建筑施工项目管理、建筑工程定额与预算、装饰工程预算、安装工程预算等课程。
就业方向：本专业毕业生可从事建筑施工企业和建筑业管理部门预算员、经济员、会计员、统计员、资料员，以及施工员等技术岗位职务。

50、广州大学动画专业介绍

影视动画培养目标：培养具有一定艺术创意与设计理论素养，掌握动画设计基本理论，具备影视动画创作所需要的基础知识和技能，能熟练运用影视动画设计制作软件，从事动画创意设计、影视编辑及影视后期包装的高级技能型人才。
主干课程：动画概论、动画作品赏析、摄影、电视摄像、电视编辑、动画剧本写作、动画分镜头创作、动画场面设计、动画制作、动画后期合成。

51、广州大学教育技术学专业介绍

教育技术学（教育软件工程）（本科）本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能从事教学系统和教学资源的设计、开发、运用、管理和评价工作，也能胜任中小学校信息技术课程或职业学校计算机专业课程的教学，的现代教育技术学科高级专门人才。
培养学生具有良好科学和人文素养，较好的自学、实践和创新能力，能较系统地掌握现代教育信息技术、计算机科学技术基础理论、专业知识和工作技能；培养良好的教师素养，能胜任未来工作。
学生毕业后能在中小学校、职业技术学校、教育管理部门从事相应的教学与管理工作，也可在企事业单位从事计算机类工作。
教育技术学（数字媒体）（本科）培养目标：本专业致力于培养具备文化创意设计及跨领域整合设计的数字媒体设计人才；本专业是以数字媒体理论为基础，以数字媒体处理技术为研究对象的理科类专业，强调理论与实践并重，以产业人才需求为导向，重点培养学生良好的媒体素养以及综合利用主流技术进行媒体设计与创作（包括网站网页设计、平面广告设计、动画制作等）的能力。
毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。
核心课程：平面设计、网站设计与制作、互动式媒体设计、动画制作基础、三维动画设计、非线性编辑、教育电视节目编导与制作等就业方向：毕业生能在企事业单位尤其是文化创意产业行业从事网站设计与开发、网站管理与维护、平面设计、影视动画制作等工作。

52、广州大学电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业（本科）　　培养具有扎实的电子技术和信息系统基本理论、基本知识和基本技能，能从事各类电子设备和信息系统研究、设计制造、应用和开发的高级工程技术人才。
　　主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、DSP原理及应用、现代通信技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器与检测技术、电子测量技术、电子系统设计。

53、广州大学社会体育指导与管理专业介绍

社会体育指导与管理专业学制学位：本科四年，授予教育学学士学位。
培养目标：以社会需要和市场需求为导向，培养“德、智、体”全面发展，一专多能、素质高、能力强，具有创新意识和一定创新能力，掌握社会体育的理论，知识和技能，能在社会体育领域中从事群体性体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业的经营与开发以及具有社会体育教育、科研等方面工作能力的高级应用型人才。
主要课程：1、社会体育方向：体育经营管理、休闲体育、社区体育指导、健身概论、传统体育养生学、拳击、游泳、乒乓球、网球、健身武术等。
2、体育教育方向：学校体育学、体育教学论、体育管理学、健身概论、运动训练学、体育游戏、体操、篮球、武术等。
3、武术与养生方向：武术史、传统体育养生、武术专项训练、民族传统体育概论、武术理论基础、佛山传统拳术、舞龙、舞狮、拳击、跆拳道等。
4、健身保健方向：运动营养学、保健养生理论与技术、健身房管理与会籍营销、健身健美、竞赛表演、健身运动处方、健康管理、体育测量与评价、普拉提、健美操等。

54、广州大学建筑设备工程技术专业介绍

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建筑设备工程技术（文理兼招）培养目标：培养具备建筑室内给排水、供热通风、空调制冷、各项电气设备的施工安装、运行管理与维护、工程监理等工作的高级技术应用型专业人才。
主干课程：电工技术基础、建筑供配电与照明、电气控制系统、给排水工程、供热工程、建筑消防系统、安装定额与预算、综合布线系统施工、通风空调工程、建筑水暖识图与安装工艺。
　就业方向：毕业学生主要面向建筑工程施工企业及建设监理等企业，从事水暖、电气专业施工、管理、维护等工作。
担任水、暖、电方面的施工工程师、施工工长、项目经理、监理工程师等。

55、广州大学土木工程专业介绍

设建筑工程、交通土建工程（道路桥梁）、土木工程材料等3个专业方向，使学生系统地掌握数学、力学等结构工程领域的基本理论，具有土木工程材料、地基基础、房屋结构、桥梁结构、道路工程、施工技术及管理等专业知识，掌握工程制图、测量、结构检测、计算机应用等基本技能，获得土木工程的结构设计、施工技术及工程概预算的基本训练，具有一般土木工程结构设计与施工的能力以及对土木工程质量评估和科学研究的初步能力，具有建设工程经济与管理能力。
毕业生能适应设计单位的建筑工程的结构设计工作，建设施工企业的工程技术和管理工作，企事业单位、政府相关职能部门的基本建设管理工作，房地产部门、工程咨询、工程质量监督和建设监理工作及教学与科研工作。

56、广州大学公共事业管理专业介绍

本专业为国家高等学校特色专业建设点、省级教改示范专业，学制四年，培养德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、专业技能强、能适应我国卫生事业改革与发展需要的卫生管理专门人才。
主要学习现代管理科学基本理论和基本知识，接受卫生管理方法、基本素质和基本能力的培养和训练，能从事卫生事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生就业去向主要为各级卫生行政部门、医院业务管理部门和药品营销企业等单位。
现已有二十二届毕业生，主要分布在各级医药卫生行政管理部门、公共卫生机构、卫生事业单位、科研机构和高等院校等。
本专业主要开设基础医学、临床医学相关课程以及管理学基础、卫生管理学、领导科学、社会医学、医院管理学、卫生经济学、流行病学、卫生统计学、计算机应用等30余门课程。
专业实习半年。
毕业后授管理学学士学位。

57、广州大学历史学专业介绍

本科，学制四年。
授予历史学学士学位。
培养具有马克思主义基本理论素养，专业基础扎实，创新素质好、实践能力强、就业口径宽的史学人才。
毕业生能够在国家机关、文教、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事党务与行政管理、教学、科研、文秘等各项工作；毕业生可报考本专业及相近专业或交叉学科的硕士研究生。

58、广州大学产品设计专业介绍

2、身体健康无疾病、心脏病、一级色盲、色弱等。

59、广州大学广播电视编导专业介绍

广播电视编导（数字媒体方向）【培养目标】本专业培养具备广播电视、数字媒体技术、多媒体网络等方面的专业知识与技能，熟练掌握数字媒体设计和制作的相关技术，能够从事广播电视节目编导与制作、数字媒体技术开发、数字视音频合成与创作、数字影视制作、网站设计与维护、数字媒体管理等工作的应用型高级工程技术人才。
【核心课程】广播电视概论、数据结构、摄影与摄像、数字图像制作、Flash动画制作、视听语言、数字媒体技术概论、数字非线性编辑、影视特技及后期合成、电视节目制作、电视节目策划与编导、网站设计与开发、Internet技术与应用、多媒体技术与创作、虚拟现实技术基础等。
【就业方向】学生毕业后主要服务对象为国家机关、高等院校、广播电影电视机构、出版印刷、广告公司、影视节目制作公司、游戏制作公司以及其它数字媒体行业相关部门。
广播电视编导（电视编辑方向）【培养目标】本专业培养适应社会主义市场经济需要的，具有良好的科学文化素养，系统掌握广播电视编导理论知识，具备较强的策划与编创能力，能在电视台、广播电台、互联网、报刊杂志等传播媒体从事编辑制作及信息服务等广电实践工作的高级应用型人才。
【核心课程】新闻写作、中国文化概论、普通话、新闻采访学、摄影与摄像、网络新闻业务、视听语言、媒体心理学、电视节目策划与编导、影视画面剪辑艺术、灯光与录音基础、艺术记录片创作、影视编剧、影视评论与写作、非线性编辑技术、数字技术图像处理、媒体经济学等。
【就业方向】学生毕业后主要服务对象为广播电影电视机构、新闻出版机构，如各级各类广播电台、电视台、互联网及报刊等传播媒体；国家机关、高等院校、电教机构、文艺团体、广告公司、影视节目制作公司以及其它行业相关部门。

60、广州大学服装与服饰设计专业介绍

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【培养目标】本专业在通识教育和专业基础课教学的基础上，按照服装设计、服装设计与营销等方向，培养具备较强的设计创造能力和动手制作能力、市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在国内外服装品牌公司、服装行业协会等事业单位、服装零售业、高中等院校、服装媒体及网站等从事设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。
【主要课程】服装设计方向：服装画技法、服装设计原理、中外服装史、服装设计、服装工艺、服装立体造型、服装制版与CAD、服装结构、服装材料与面料设计等。
服装设计与营销方向：中西方服装史、服装设计、服装结构设计、服饰配件设计、立体裁剪、服装展示设计、服装广告设计与传播、品牌设计与营销、服装店铺运作等。
【授予学位】艺术学学士。

61、广州大学给排水科学与工程专业介绍

本专业培养掌握给排水工程学科基本理论、基本知识和基本技能，具有从事现代城市水科学和环境科学技术领域的规划、设计、施工、管理等工作能力的高级应用型工程技术人才。
就业方向：各级城建、规划、水务、消防、环保等部门；各类建设工程设计、市政建设、建筑安装、房地产开发、工矿等企业；建设咨询及监理公司等单位，从事给排水科学与工程的规划、设计、施工、咨询及管理等方面工作。
学制四年。

62、广州大学光电信息科学与工程专业介绍

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握光电信息科学与工程的基础理论与知识，具备本专业领域工程应用必需的基本技能和实际动手能力，能在光学工程、光电显示、光电导航与定位、光电传感与检测、光电图像与信息处理等技术领域以及相关领域从事产品设计与制造、系统开发与应用、设备运行维护与管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程：应用光学、物理光学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、光电技术基础、光纤技术基础、激光原理与技术、单片机原理及应用、信号与系统、光电图像处理，MATLAB应用基础等。

63、广州大学会计学专业介绍

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、财务中介机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
主要专业课程：初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、预算会计、金融企业会计、会计信息系统、会计软件应用、财务管理、审计学以及资产评估。

64、广州大学工业设计专业介绍

工业设计专业是培养学生对批量生产的工业产品，凭借训练、技术、经验及视觉感受，赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能，意在架构艺术与科技的桥梁，为人的和谐生活创造更好的方式。
毕业生主要就职于产品设计、平面设计、企业策划等部门。
产品设计课程：透视学、设计素描、设计色彩方法学、人机工程学、三大构成（平面/立体/色彩）、计算机辅助设计、设计表达、平面设计基础、产品设计、视觉传媒、材料与模型设计制作、产品价值分析、文字与标志、产品设计方法与程序、展示与广告、产品语义等。

65、广州大学环境科学专业介绍

环境科学（环境化学方向）　培养环境化学、环境污染治理、环境监测、环境质量评价及相关领域的科研、教学、技术和管理人才。
基本学制4年，授予理学学士学位。

66、广州大学思想政治教育专业介绍

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思想政治教育（师范本科专业），学制四年，授予学位：教育学学士。
专业课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义伦理学、社会学、政治学、当代世界政治经济与国际关系、法理学、哲学原著选读、资本论选读、形式逻辑、汉语与写作原理以及刑法学、民法学、诉讼法学、中国哲学史、西方经济学、行政管理学等专业课程。
培养目标：培养有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、经济学、管理学、历史学、教育学等多门学科的基本理论知识，德、智、体、美全面发展，既能胜任学校政治理论课教学，又能从事思想政治工作、宣传工作、管理工作和理论研究工作的专门人才。

67、广州大学教育学专业介绍

教育学院是山东师范大学一个历史悠久、学科齐全、设备完善的特色学院。
教育学院前身教育系成立于1950年10月，是山东师范大学建校时最早设立的6个系之一。
2000年2月教育系和教育科学研究所合并成立了教育科学学院，2006年10月更名为教育学院。
现有教职工48人，其中教授10人，副教授18人，博士生导师7人；全日制在校本科生799人，各类别博士、硕士研究生300余人，在读函授生近150人。
学院下设教育学系、学前教育系、课程与教学系和教育科学研究所。
拥有教育学博士后科研工作流动站，教育学原理、课程与教学论2个博士学位授权点以及教育学一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点；设有教育管理专业教育硕士培养点、高校教师硕士培养点和教育硕士专业学位授权点；设有教育学、学前教育2个本科专业。
其中教育学原理是国家级重点（培育）学科、山东省政府“泰山学者”设岗学科、山东省省级强化建设重点学科。
基础教育课程与教学研究中心是山东省“十一五”强化人文社科研究基地。
教育学本科专业是国家第二类特色专业，山东省教育研究基地挂靠教育学院。
学院重视科学研究工作，“九五”以来先后承担各级各类课题80多项。
其中国家社会科学基金、全国教育科学规划、国际合作等重点课题20余项。
先后出版专著40余部，发表学术论文600余篇。
获省级以上奖励成果达20余项，其中一等奖6项。
学院积极推进教学改革，目前拥有国家级精品课程1门，国家教学名师1名，国家级教学团队1支，获得国家级优秀教学成果奖1项，省级优秀教学成果奖3项。
学院积极开展对外合作交流，先后与美、英、加、芬兰等国家的10多所大学建立合作关系，开展跨文化研究，取得显著成效。
近年来，学院主动适应山东经济建设和社会发展的需要，面向基层、服务基层，采取讲座、培训、论坛、指导等形式，为全省各地培训中小幼教师2万余人次，为推动我省素质教育的深入开展做出了应有贡献，得到社会广泛赞誉。
学院不断加强党建和思想政治工作，院党委和党支部多次被评为先进基层党组织。
学院坚持“德育为先，育人为本”的原则，贯彻实施本科生导师制，注重发挥教师教书育人作用，50余人获“优秀本科生导师”、“良师益友”、“优秀党员”等荣誉称号。
学院设有学校大学生思想政治教育首批创新基地—大学生职业生涯规划与就业指导创新基地，并多次被评为毕业生就业工作先进单位、大学生课外学术科技活动优秀组织单位。
近年来学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中获得国家级奖励4项、省级奖励5项、校级奖励52项，获得省级表彰奖励和省级以上奖励者达200余人次。
目前，教育学院正以崭新的姿态积极推进学院的建设和发展。
全院师生团结协作，深化改革，开拓进取，奋发有为，努力铸造教育学院新的辉煌。
教育学（师范类）该专业是教育学院的传统本科专业，是省级品牌专业，也是国家第二类特色专业建设点，主要为全国和本院硕士点培养从事教育科学研究的教学及研究人员，为中小学输送管理与教学人员。
当前教育学本科专业正在进行梳理和总结，力争发挥该专业的优势和特色，体现课程设置的规范性和教学水平的示范性。
今后该专业将在本科评估的基础上进一步加大教学改革的力度，使教育学本科专业更能适应大学生的学习和就业需求，使之更利于为基础教育的改革服务，更利于为师范教育体制改革服务。
以本专业为依托，设有国家重点（培育）学科“教育学原理”，该学科是山东省政府“泰山学者”设岗学科（2006年），山东省省级重点学科，山东省“十五”、“十一五”强化建设重点学科。
基础教育课程与教学研究中心是山东省“十一五”高教强省行动计划重点建设项目中的省级人文社会科学研究基地（2006年）。
培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和教育实际工作能力的五年制中等师范院校师资、中小学教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
本专业学制四年，授予教育学学士学位。
开设的专业主干课程有：教育概论、课程论、大学英语、中国教育史、外国教育史、VF与VB程序设计、学校管理学、德育原理、教育科学研究方法、小学语文教学法、小学数学教学法、现代教育技术、教育哲学、教育社会学、教育测量与评价、教学论、计算机文化基础、普通心理学、教育心理学、优秀班主任研究、教学设计、教育经济学、比较教育学等。
学前教育（师范类）学前教育专业创设于1984年，1993年开设本科，学制四年。
2003年被国务院确立为山东省唯一的学前教育学硕士学位授权点，目前培养学前儿童课程与游戏、学前儿童艺术教育二个研究方向的硕士研究生。
本专业主要为幼儿园、幼儿师范学校等教育机构输送本科以上合格师资，也为教育行政管理部门、教育教学科研单位、儿童教育咨询机构以及与教育特别是学前教育相关的其他各领域输送高级专门人才。
今后该专业将争取省级教学改革立项，重新论证和修订学前教育本科专业的课程设置，改革现有的教学模式，进一步完善学前教育机构的见习与实习基地，使学前教育本科专业更能适应大学生的学习和就业需求，更利于为学前教育的改革服务。
多年来学前教育系始终把教学、科研作为自己的中心工作来抓，把人才培养作为专业工作的根本任务，不断深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，按学校要求开展了校院两级必修课、选修课与通识课，为学生提供了良好的优质教育资源和充分的自主学习空间，使学前教育教学质量稳步提高。
目前已经向社会输送全日制专科生400余人、本科生1200余人，培养的硕士研究生已走向各级各类教育与科研机构。
通过夜大、函授、自学等方式向社会输送本专科人才达9000余人。
学前教育本科专业考研录取率达30%，毕业生一次就业率高达70.28%。
近年来，承担各级各类科研项目二十余项，其中省部级重点研究项目2项，省级教育科学规划项目6项，省级社科规划项目3项。
取得科研成果9项，其中发表学术论文76篇，出版著作、教材12部，取得应用性成果5项，获国家、省部级奖11项。
经过多年来的建设，学前教育专业已经成为科研方向明确、研究队伍完善、年龄结构合理、研究成果突出、在国内具有较大影响的学科，是名副其实的山东省规模最大、实力最强的学前教育人才培养培训基地和研究中心。
培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，能够胜任和从事教育、特别是早期教育的教学、研究、管理、咨询与测评以及市场开发等工作的学前教育专业的高素质人才。
为幼儿师范、幼儿园、小学等教育单位输送合格师资，也为教育行政管理部门、教育教学科研单位、儿童教育咨询机构以及与教育特别是学前教育相关的其他各领域输送专门人才。
本专业学制四年，授予教育学学士学位。
开设的专业主干课程有：一基础理论类，学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园管理、学前教育课程论；二实践教学类，学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童家庭教育；三技能技巧类，乐理、声乐、键盘、舞蹈、绘画、素描、中国画、玩教具制作、幼儿教师口语、现代教育技术等三十余门课程。
教育学院联系公电话：0531-86182168

68、广州大学机械设计制造及其自动化专业介绍

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机械设计制造及其自动化（师范）培养目标：学制四年，培养德、智、体全面发展，具备创新能力的、高素质的机械设计与制造的专门高级技术人才。
通过系统学习，使学生熟练掌握机械设计制造、CAD/CAM，尤其是数控及应用技术的基本知识与技能。
并具备“工程师的基础，教师的素质，技师的技能”，能成为各类职业技术学校的合格专业教师。
主干课程：本专业突出数控技术特色，强调数控技术应用能力。
主要课程有：高等数学、普通物理、工程数学、工程制图与CAD、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、C++、工程材料、测量技术、电工电子技术、微机原理与接口、数控原理、数控系统、机械制造工艺学、图形图像处理、模具设计与制造、逆向工程设计、机械CAD/CAM及软件应用，还有职业教育学、职业心理学、教育实习、专业教学法、班级管理等，参加大量的实习实践活动，同时学生要至少考取数控中级工以上证书。
授予学位：工学学士学位。
机械设计制造及其自动化培养目标：学制四年，培养德、智、体全面发展，具备创新能力的、高素质的机械设计与制造的专门高级技术人才。
通过系统学习，使学生熟练掌握机械设计制造、CAD/CAM，尤其是数控及应用技术的基本知识与技能。
毕业生可在各类企、事业单位从事机械设计制造及其自动化领域的设计、生产制造、教学培训、经营销售等方面的工作。
主干课程：本专业突出数控技术特色，强调数控应用技术能力。
主要课程有：高等数学、普通物理、工程数学、工程制图与CAD、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、C++、工程材料、测量技术、电工电子技术、微机原理与接口、数控技术、机械制造工艺学、图形图像处理、模具设计与制造、逆向工程设计、机械CAD/CAM及软件应用等。
参加大量的实习实践活动，同时学生要至少考取数控中级以上工种证书。
授予学位：工学学士学位。

69、广州大学计算机应用技术专业介绍

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专业背景：计算机已给我们的生活带来了翻天覆地的变化，计算机革命推动了社会的发展。
当前科技日新月异，而计算机的应用技术不仅是自身在飞速发展，而且贯穿到其他学科，现在各个科学领域的发展都得益于计算机技术的应用。
随着国民经济和科学技术的发展，大量需要计算机应用技术专业的高级人才。
培养目标：本专业面向信息技术行业，培养具有较强实践能力的计算机应用人才。
使学生具有计算机应用技术的基本理论，熟悉计算机和网络硬件的体系结构，掌握计算机软件的设计和开发、接口的设计与编程，硬件的安装、配置、管理和运行操作技术，富有开拓创新的市场意识，具有较强的动手能力和自我发展能力。
具体要求：通过理论教学、上级实习、课程设计、毕业设计等教学环节的学习和实践，使学生掌握一定的微机基本工作原理，具有较强的汉字录入与编辑技术和系统操作及维护能力；并具备一定的程序设计能力；具有获取知识、运用知识、和创新知识的能力。
就业方向：本专业毕业生可在各类通信公司、网络公司、计算机公司、企事业单位和政府部门从事计算机通信网络的建设、设计、应用、管理及维护工作。
主要实践性教学环节：包括课程实验、上机实践、实习、综合作业。

70、广州大学金融学专业介绍

本专业培养熟悉国内外财政和金融体系、具有扎实的投融资理论基础和专业技能，能在政府部门、商业银行、证券公司、保险公司、信托公司等金融机构和大型企业从事财政、金融、税收、投融资管理等工作的高级管理人才。
学制四年，授予经济学学士学位。
主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、金融经济学、金融市场学、国际金融学、证券投资学、保险学、中央银行学、商业银行经营学、投资银行理论与实务、公司理财、金融企业会计、金融法规与制度、租赁与信托学、金融风险管理、金融工程、企业会计学等课程。
毕业生可在金融财政管理部门、商业银行、证券公司、基金管理公司等非银行金融机构、工商企业从事财政金融方面的宏观管理或投融资策划及管理工作，也可经过进一步的学习，到高等院校或科研机构从事相应的教学和科研工作。
本专业拥有金融学硕士学位授予点，可进一步深造。

71、广州大学生物工程专业介绍

本专业培养掌握生物工程和生物技术基本知识，具备生物技术产品的生产管理、工艺改进、新产品开发以及最新生物技术成果应用能力，适应生物工程行业生产和技术开发需要的高级工程技术人才。
就业方向：学生毕业后适合在生物制药、生物化工、发酵食品企业及相关的技术监督、质量管理等部门从事生物技术产品的生产管理、质量控制和技术开发等方面的工作。
学制四年。

72、广州大学食品科学与工程专业介绍

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食品科学与工程本科，学制4年，修业年限3-6年，授工学学士学位。
主要培养具有食品化学、食品微生物学、食品工程和食品工艺技术知识，能在食品领域从事食品生产技术管理、质量控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级研究人员和工程技术人才。
开设的主要课程有：食品化学、食品微生物学、食品工程原理、营养与食品卫生学、食品贮藏学、食品毒理学、食品分析与检验、食品机械与设备等40多门课程。

73、广州大学广播电视学专业介绍

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备系统的新闻理论素养和广播电视新闻知识，能在新闻宣传部门、文艺出版社以及国家机关、企事业单位从事文秘、宣传、新闻编辑与节目制作、文化产业管理等实际工作的广播电视新闻学高级专业人才。
主要课程：新闻传播学、广播电视概论、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻摄影、新闻评论、中国新闻史、世界新闻史、大众传播学、广播编辑与节目制作、电视摄像与编辑制作、电视专题与电视栏目、节目主持人、电视文本解读、公共关系学等。
就业方向：毕业生可在新闻单位、高等院校、科研单位、企事业单位和行政管理部门从事新闻传播、宣传、媒介管理、教学、研究、文秘、行政管理等工作。
授予学位：文学学士

74、广州大学机电一体化技术专业介绍

机电一体化技术专业培养目标：培养能从事机电产品设计与加工、CAD/CAM软件应用、机电设备的使用、安装、调试、维护与管理等技术工作及车间技术管理工作的高素质技能型专门人才。
学生入学后，采用大平台教学模式，不分专业方向，构筑较强的专业基础知识。
第三学期末，分现代制造技术和机电控制技术两个专业方向培养。
专业核心技能：计算机绘图能力，机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理的能力。
获得职业技能证书：中级（或高级）CAD绘图员证书、至少获得下列一个中级（或高级）证书：车工、钳工、铣工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、维修电工等。
就业面向：毕业生可从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护及数控机床的编程和操作等工作。
机电一体化技术（纺织机械）专业培养目标：培养能从事纺织企业及纺织相关领域的机电产品加工、CAD/CAM技术应用、机电设备及自动生产线的使用、安装、维护与管理等技术工作，并能够胜任车间技术管理工作的高技能人才。
专业核心技能：计算机绘图能力、纺织机电设备的安装、调试、操作、维修和管理的能力。
获得职业技能证书：中级（或高级）CAD绘图员证书、至少取得下列一个中级（或高级）证书：车工、钳工、铣工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、维修电工等。
就业面向：毕业生可从事纺织机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、纺织机电设备的管理和维护及数控机床的编程和操作等工作。

75、广州大学绘画专业介绍

绘画（国画方向、油画方向）培养目标：培养具有绘画艺术创作及艺术学基本素养、专业知识和较高综合素质的复合型高级专门人才。
主干课程：(1)国画方向：素描、色彩、白描、透视解剖、书法篆刻、中国画山水技法研究、中国画花乌技法研究、中国画人物技法研究、创作、中外美术史、艺术概论等。
(2)油画方向：素描、色彩、透视学、解剖学、风景技法研究、肖像技法研究、人体技法研究和创作、中外美术史、艺术概论等。
就业方向：在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理等单位从事教学、创作、研究、出版、管理等工作。
授予学位：文学学士

76、广州大学体育教育专业介绍

培养目标：培养具有体育教育基本理论知识与技能，熟练掌握现代化信息技术，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有创新精神、实践能力和发展潜力，胜任中、小学校体育教学、管理和指导，且能在体育领域中从事群众性体育活动的组织、管理、咨询与指导、经营开发以及教学科研等方面有一定特长的体育专门人才。
主干课程：人体生理学、人体解剖学、体育保健、体育概论、体育统计学、健康教育学、学校体育学、外语、计算机、球类、田径、跆拳道、体操、武术等。
就业方向：从事中、小学体育教学、教学管理和竞赛等工作，也可在各级体育管理部门、工会、社区体育指导站工作。

77、广州大学自然地理与资源环境专业介绍

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本专业培养具备数理基础和人文社科知识，具备必要的地理科学、资源环境科学、区域经济学等的理论基础，掌握基本的测绘地理信息理论、技术与方法，接受严格科学思维和良好的专业技能训练，具有创新意识、创业能力及国际视野，能在地方（区、县）资源、环境管理部门、城乡区域规划部门及工矿企业与事业单位，从事自然地理过程、环境变化研究、环境保护与应用、国土资源整冶、自然资源开发利用、生态环境规划以及城乡规划与管理等方面工作的高素质复合型科技专门人才。
主要课程：自然地理学、测量学、地理信息系统原理、城市规划原理、环境影响评价、遥感原理与应用、土地资源管理、土地利用规划、土地整治、地图学、生态学、区域分析与规划等。

78、广州大学市场营销专业介绍

培养目标：以就业为导向，走产学研结合的道路，培养坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，思想品德、职业素质和人文素养良好，掌握市场营销专职岗位所需的基础理论，具有较强的企业市场调研能力、企业营销管理能力和企业产品销售推广能力的高素质技能型人才。
　　就业方向：从事企业的营销调研、销售内勤、客户管理工作；流通企业业务洽谈、市场开拓、广告促销工作；企业商品养护与管理工作；事业单位和社会团体组织以开展营销、公关、服务为主岗位的市场营销工作。
　　主要课程与实训项目：推销原理与技能、市场调查与预测、营销策划实务、商务谈判、广告与消费心理、公关与礼仪等；计算机信息处理、会计操作、管理与沟通、企业市场调研、企业市场营销策划、产品推销、商品销售、企业经营沙盘对抗等。
　　主要技能证书：国家计算机、英语等级证；国家助理营销师、中国市场营销经理助理、会计证、国家助理电子商务、助理国际商务师、单证员、跟单员等。

79、广州大学电气工程及其自动化专业介绍

本专业培养掌握整个电力工业生产、传输和分配全过程各个环节的自动化控制的理论与知识、熟悉掌握相关设备的原理和操作应用技能、具备解决电力系统生产和运营中的各种相关工程问题能力的高级应用型技术人才。
由于本专业学生具备良好的工科电类专业综合素质，可以在涉及本专业领域的电力行业、各类工业企业、教育和科研部门就业。

80、广州大学工程造价专业介绍

工程造价专业【专业特色】该专业就业前景广阔，发展潜力大。
专业师资力量雄厚，聘请了多名造价咨询专家和施工造价工程师为兼职教师。
本专业配备了广联达整体解决方案等软件，加强学生的操作水平，使学生“零培训”进入企业。
【主干课程】工程结构和工程测量等7门专业技术平台课程，建筑构造与识图、建筑设备等11门专业方向模块课程。
【职业资格证书】可获取土建预算员、安装预算员等土建类职业技能鉴定证书。
【培养目标】培养具有较强的计算机应用、工程概预算编制、招投标标书编制和基本工程经济分析评价能力，面向生产、建设、管理和服务第一线的高端技能型专门人才。
【主要就业单位】中铁十局、中铁监理、中建八局等及各类造价、监理、咨询公司。

81、广州大学环境工程专业介绍

【培养目标】本专业培养具有良好科学人文素质和扎实的专业基础，能在政府部门、规划部门、环保部门、高等院校、科研设计单位、经济管理部门、工矿企业等从事环境污染控制与治理工程的科学研究、教学、技术开发、工程设计及施工、管理与规划等方面工作的应用型高级工程技术人才。
【主要课程】无机化学、有机化学、物理化学、环境分析化学、工程制图、工程力学、流体力学及流体机械、化工原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、固体废物处理与利用、环境评价、环境规划与管理、环境化学等。
【授予学位】工学学士。

82、广州大学电子商务专业介绍

电子商务培养目标培养运用计算机及网络技术从事外贸制单、报关及商务代理、涉外咨询等工作的中等技术人员。

83、广州大学数学与应用数学专业介绍

培养目标本方向培养适应我国社会主义市场经济实际需要的、面向21世纪金融事业，能够在金融证券行业、企事业单位和金融管理部门、统计部门就业或从事科研、管理工作的应用型技术人才。
要求学生掌握应用数学和金融学的基本理论、基础知识与基本方法，了解金融数学学科的若干最新进展，了解相近专业的一般原理和知识，具有较高的计算机、外语水平，能够运用数学模型和使用计算机技术解决金融及其相关领域的实际问题。
主要课程数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、数据库、随机过程、运筹学、西方经济学、会计学、计量经济学、金融工程学、货币银行学、金融风险管理、证券投资学、金融数学等。
就业前景毕业生可在银行、证券、保险、信托、基金、风险投资等企业或相关经济部门从事实际操作和管理、统计计算、预测分析、项目开发、科学研究等工作，同时也适宜继续攻读金融、保险、精算、证及相关专业的硕士学位。

84、广州大学地理信息科学专业介绍

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地理信息科学省级特色专业招生类别：理工专业导航：地理信息是国民经济建设和社会发展的重要基础，地理信息科学作为“智慧地球”的骨架支撑技术之一，关系到国民经济建设、社会发展和国家安全。
随着当前地理信息科学技术与产业的高速发展，对人才的需求与日俱增。
本专业依托我校地学优势与特色，注重学科交叉和理工结合，培养从事地理信息技术应用开发的高素质复合型科技专门人才。
主干课程：地图学、GIS原理、GIS软件及应用、GIS工程设计与开发、遥感地学分析等。
职业愿景：学生毕业后可在国土资源、测绘地理、能源、交通、环境、城乡规划、房地产、政府部门、科研院所及高等院校等部门从事相关技术研究、应用开发及行政管理等工作；也可攻读地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程等相关专业的硕士学位。
学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

85、广州大学音乐学专业介绍

音乐学（音乐舞蹈）培养目标本专业主要培养具有音乐专业知识和舞蹈表演能力，具备能歌擅舞的综合表演和教学素养，并能在学校、文艺和广播、影视等部门从事音乐舞蹈表演与教学的高级专门人才。
主要课程乐理、视唱练耳、声乐、舞蹈基本功、中国民间舞、舞蹈编导、中国音乐史、中国舞蹈史、舞蹈作品赏析、舞蹈排练、拉丁舞和现代舞等。
音乐学（音乐剧）培养目标本专业主要培养具有音乐剧表演、演唱、舞蹈、影视和话剧表演以及节目主持等综合能力，并能熟练掌握音乐剧表演技能的高级专门人才。
主要课程声乐、舞蹈基本功、中国民间舞、外国代表性舞、现代舞、语言、表演、乐理、和声、视唱练耳、钢琴、音乐作品排导、和音乐剧排导等。

86、广州大学交通工程专业介绍

交通工程专业专业方向：道路交通工程；城市公共交通【培养目标】培养成为具有宽厚、扎实的专业基础，合理的知识结构，良好的工程素质，基本的系统观念，突出的创造精神和实践能力的交通工程技术与管理人才。
【主要课程】（1）主要基础课：高等数学、大学物理、外语、电路与电子技术基础；（2）专业基础课：运筹学、交通运输系统分析、交通运输信息技术、交通运输概论、交通运输经济、运输市场营销学、交通运输法规、交通管理与控制、交通流理论等；（3）主要专业课：道路工程、交通工程学、交通规划、运输布局、高速公路管理与控制、交通运输智能技术、城市公共交通系统规划设计、城市公共交通运营管理、城市交通枢纽规划与设计、交通需求管理、停车场规划与设计等专业课程。
同时，还包括认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习及毕业设计等实践教学环节。
【就业方向】交通工程专业本科生按交通工程和城市公共交通两个专业方向进行培养，就业前景良好。
道路交通工程专业方向的毕业生主要面向政府交通主管部门、科研院所、设计单位、教育院校和有关专业公司等企事业单位就业，就业率95%左右；考研率15%左右。
城市公共交通专业方向的毕业生主要面向政府交通主管部门、科研院所、设计单位、公交公司、教育院校和有关专业公司等企事业单位就业。
【学制】四年。
【学位】工学学士。

87、广州大学法语专业介绍

当都德在《最后一课》中写下这样的词句时，其中所表达的不仅是热爱祖国、热爱民族语言的情怀，也是法兰西语言具有无穷魅力的事实。
启蒙哲学家的思想、法国大革命的理念、雨果的浪漫诗篇、巴尔扎克的《人间喜剧》、普鲁斯特的《追忆似水年华》，就是借助这样的语言从法国走向世界、从过去流传到今天。
在全球文化交流日益频繁的21世纪，作为联合国的工作语言之一，优美且谨严的法语仍是莘莘学子心向往之的一门学科。
在中国，学习法语的最好场所无疑是北京西郊的燕园。
北京大学法语语言文学系的前身是1919年北京大学设立的法文科，1999年起更名为法语语言文学系，简称法语系。
本系是国内同学科中最早设立硕士点（1956）和博士点（1987）的单位之一，目前拥有全国一流的师资力量。

既有学养深厚的知名学者，又有出类拔萃的青年骨干。
科研硕果累累，备受同行称道。
近年来，不仅编写了多部优秀教材，而且发表了令人瞩目的学术著述，翻译了大量文学名著，并参加了《二十世纪欧美文论丛书》、《新编欧洲文学史》、《法兰西思想文化丛书》等重大科研出版项目。
法语系致力于学生全面系统的法语技能训练以及法国文学文化、法语国家人文历史知识的传授，培养了一批批高水平的法语人才。
目前该系本科毕业生的主要就业渠道为国家机关、三资企业、高等院校、科研机构等。
愿意继续学习的学生可选择语言、文学、翻译、文化等方向攻读本专业的硕士、博士学位，其中一部分可纳入中法大学合作培养博士计划。
各方面表现突出的学生可经学校选拔、国家教育部公派或参加法国相关学校在中国的选拔考试，享受中、法政府奖学金或法国相关学校奖学金，赴法国进一步深造。

88、广州大学会展经济与管理专业介绍

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本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有一定创新能力、实践能力和创新精神，具有高度的社会责任感和奉献精神，具有管理学、经济学、法律等方面的知识和能力，有较强的创意、策划、组织、管理与协作能力，既掌握会展设计的基本方法和技能，同时又具有现代管理知识，能在政府有关部门、大中型会展企业（包括会议公司、展览公司、展示设计公司等）、高星级饭店、以及旅游企、事业部门或奖励旅游部门从事会展活动进行设计、策划与管理的应用型高级管理人才。
本专业学生主要学习会展策划与组织

上面就是对人力资源管理专业、播音与主持艺术专业、视觉传达艺术设计专业、环境设计专业、化学专业、道路桥梁工程技术专业、行政管理专业、广告学专业、社会工作专业、生物技术专业、人文地理与城乡规划专业、建筑环境与能源应用工程专业、环境工程技术专业、化学工程与工艺专业、旅游管理专业、国际经济与贸易专业、建筑学专业、美术学专业、信息与计算科学专业、英语专业、汉语言文学专业、艺术设计专业、应用心理学专业、法律文秘专业、日语专业、电子信息科学与技术专业、社会工作专业、地理科学专业、楼宇智能化工程技术专业、商务英语专业、工程测量与监理专业、心理学专业、法学专业、物理学专业、视觉传达设计专业、物流管理专业、学前教育专业、城乡规划专业、汉语国际教育专业、统计学专业、给排水工程技术专业、舞蹈编导专业、工商管理专业、物流管理专业、市政工程技术专业、生物科学专业、会计专业、工程管理专业、建筑经济管理专业、动画专业、教育技术学专业、电子信息工程专业、社会体育指导与管理专业、建筑设备工程技术专业、土木工程专业、公共事业管理专业、历史学专业、产品设计专业、广播电视编导专业、服装与服饰设计专业、给排水科学与工程专业、光电信息科学与工程专业、会计学专业、工业设计专业、环境科学专业、思想政治教育专业、教育学专业、机械设计制造及其自动化专业、计算机应用技术专业、金融学专业、生物工程专业、食品科学与工程专业、广播电视学专业、机电一体化技术专业、绘画专业、体育教育专业、自然地理与资源环境专业、市场营销专业、电气工程及其自动化专业、工程造价专业、环境工程专业、电子商务专业、数学与应用数学专业、地理信息科学专业、音乐学专业、交通工程专业、法语专业、会展经济与管理专业等88个专业的详细介绍,如果你对广州大学开设了哪些专业?这个问题还是有疑惑，那么，可以在线找招生老师提问哦！

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