2024年太原科技大学招生简章
发布时间：2024-11-02 15:37:59来源：中职中专
太原科技大学概况
太原科技大学华科学院成立于2002年，是经山西省人民政府批准、国家教育部确认、太原科技大学主办的民办独立学院。经过近20年的发展，学院已经形成了面向山西区域经济发展和产业转型升级对应用型人才的重大需求，依托太原科技大学在重型机械和重大技术装备领域的人才培养优势，在智能制造、新材料、新一代信息技术领域具有鲜明人才培养特色的工程技术应用型本科院校。学院秉承“负重奋进，笃行求实”的治学精神，以培养工程技术应用型人才为目标,近几年来，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化专业结构调整，全面推进产教融合协同育人、使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。
学院紧邻风景优美的晋阳湖畔，在太原晋阳新区的规划范围内。学院拥有现代化的多媒体教室、计算机实验室、语音实验室、基础实验中心和专业实验中心。学院以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色，现设有机械电子工程系、材料科学与工程系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、经济与管理系、法学系、外语系以及基础部等教学组织机构。有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语、社会体育管理与指导、视觉传达设计、环境设计、产品设计、环境工程、安全工程等22个本科专业，涵盖文、工、管理、法、教育、经济等多个学科领域。
学院自创办以来，充分利用太原科技大学的优质教育资源和综合办学优势，引入新的机制和办学模式，实施教学组织与管理、教学质量监督检查和学生教育管理。华科学院坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，力争使每一名学生拥有更为广阔的就业前景。
华科学院立足山西、面向全国、放眼世界，将不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走上持续快速发展的轨道。学院力争办成在同类独立学院中位居全国前列、特色鲜明、理念先进的开放应用型大学。
太原科技大学电子信息工程学院自动化（理工科本科四年制专业代码080801）
本专业是我校较早成立的专业之一，师资力量雄厚，实验教学条件优越，是山西省品牌专业、国家特色专业建设点、山西省高等学校优势专业。专业所属的“控制科学与工程”一级学科具有博士、硕士学位授予权。
本专业培养学生在知识、能力、素质各方面全面发展，具有创新意识，掌握工程图学、电路、数字/模拟电子技术、计算机技术、信号分析与处理、系统建模与仿真等较宽广领域的工程技术基础知识和控制理论、信号获取与处理技术、计算机控制系统、运动控制、过程控制、电力电子技术等自动化专业知识，能够在制造业自动化领域从事工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、科学研究和教学等工作的自动化工程技术人才。
本专业主要课程有：电路、（模拟、数字）电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、运动控制系统、过程控制及自动化仪表等。
本专业毕业生可在各类企业﹑研究院所从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究﹑设计﹑开发与测试工作，还可以在IT等相关行业就业。
电气工程及其自动化（理工科本科四年制专业代码080601）
本专业是山西省品牌专业、山西省特色专业。支撑电力电子与电力传动、电力工程等硕士点。具有硕士学位授予权。
本专业面向电能的产生、传输、转换、控制、存储和利用环节,培养适应行业发展、地方需求的、具有扎实工程技术基础知识和较宽的电气工程专业知识；具有较强的综合素质和一定的创新精神、创新理念及创新能力；能够在与电气工程有关的规划、设计和建设等电气信息工程领域从事工程设计、系统分析、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
#p#分页标题#e#本专业以电力系统及其自动化为主要培养方向，兼顾新能源技术、电力电子与电力传动等方向。强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。
本专业主要课程有：电路、（模拟、数字）电子技术、电气工程导论、工程电磁场、电机与拖动基础、电力电子技术、信号分析与处理、计算机网络、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统暂态分析、电气测量技术、电力拖动控制系统、现代电气技术、新能源发电技术等。
本专业毕业生可在电力系统、先进制造业、交通运输业、风电、光电、智能建筑等各类企业、研究院所从事企业供配电、自动化控制、计算机控制与管理方面的研究、设计、开发、调试工作。
电子信息工程（理工科本科四年制专业代码080701）
本专业培养具备电子技术和信息、信号处理系统的基本理论和基本知识，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。本专业是信息技术领域中一个宽口径的主干专业。本专业学生主要学习信息的感知与获取、信息的表达与度量、信息的存储与传输、信息的识别与分离、信息的人机界面等方面的理论；掌握电子设备与信息系统的分析与设计等方面的专业知识和技术；接受电子信息工程实践的基本训练。毕业生应具备设计、开发和集成电子设备和信息、信号处理系统的基本能力。本专业具有硕士学位授予权。
本专业主要课程有：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。
本专业毕业生可在各类企业、研究院所和行政部门的信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、教育教学和技术管理等工作。
太原科技大学法学院法学（文、理科本科四年制专业代码030101）
山西省品牌专业。本专业以中国现代法治社会对法律人才的需求为导向，立足于学校的总体规划和办学定位，着力培养掌握马克思主义基本理论，德、智、体全面发展，智识能力与健康人格和谐统一，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律制度，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、检察机关、审判机关、司法行政机关和仲裁机构、法律服务机构和涉外活动中从事法律工作的实践型、复合型、创新型高级专门人才。
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论、法律知识和法学方法分析问题和解决问题的基本能力，具备在立法机关、司法机关、法律服务机构、仲裁机构和企事业单位法律部门从事相关工作的胜任素质。
毕业生应获得以下几方面的知识：
（1）掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学基础知识，根据不同的专业方向（如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法学、环境法学等）系统深入地掌握该方向的知识体系。
（2）深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精通法律，熟悉法律和相关业务。
（3）能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学和法律实务之中。
（4）比较系统地掌握一门外语，掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用能力，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文法律与法学文献检索，掌握法学研究的基本方法，能够应用基本的数据库，掌握法律写作的基本知识。
（5）了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态。
#p#分页标题#e#（6）具备诚信意识、团体协作意识，良好的道德品质与强烈的责任感，具有较强人际交往能力和现代意识，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
本专业主要课程有法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法，环境资源法、劳动与社会保障法。
本专业适应性强，毕业生具有广泛的择业范围，毕业后可在公、检、法、司等部门、律师事务所、党政机关及企事业单位从事法律、文秘及行政管理工作，也可在各级各类学校、科研院所从事法学教学、科研工作。
太原科技大学化学与生物工程学院化学工程与工艺（理工科本科四年制专业代码081301）
本专业培养学生具有化工实验、工程实践、科学研究和化工设计等方面的基本知识和基本技能，并能运用自然科学和工程科学的专业知识对企业现有的生产过程进行技术革新，模拟优化，升级改造，并具备对新产品和新技术进行研发的应用型人才和研发人才。学生在校期间主要学习化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工系统过程、化工分离工程、化工过程控制、化工设计概论、精细化工工艺学、石油及天然气化工工艺学、煤化工工艺学等。各主干专业课程配套课程设计、专业综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等。本专业学生毕业后可在化工、石油、轻工、日化、食品、生化、医药、冶金、材料、能源、环保等领域从事相关的研究、开发、设计和管理工作。
过程装备与控制工程（理工科本科四年制专业代码080206）
本专业培养具备过程工艺、过程装备技术、控制工程等多方面专业知识的复合型高级工程技术人才。学生在校期间主要学习画法几何与工程制图、工程力学、工程材料、电工电子基础、机械设计基础、化工原理、工程热力学、工程流体力学、过程设备制造技术、过程设备设计、过程流体机械及过程装备控制技术等。各主干专业课程配套课程设计、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等。毕业后能在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、工程管理和工程科学研究等方面的工作。
油气储运工程（理工科本科四年制专业代码081504）
本专业培养目标是使学生掌握各类油气储运设施及城市油气输配设施规划、设计、施工、运行维护、技术开发等方面的专业知识。学生在校期间主要学习工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、城市燃气输配、油罐及管道强度设计、油气集输技术、输油管道设计与管理、油库设计与管理、输气管道设计与管理等。各主干专业课程配套课程设计、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。油气储运工程专业毕业生主要从事油气储运系统和城市燃气输配系统规划、设计、施工管理、运行管理等工作。毕业去向以中国石油、中国石化等大型国企为主。
生物工程（理工科本科四年制专业代码083001）
生物工程专业培养适应经济和社会发展需要的德智体美全面发展，掌握生物科学、生物技术基本知识，具备生物科学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识的高素质复合型高级人才。本专业学生主要学习生物化学，微生物学、生物反应工程、基因工程、生物工程分析、生化分离工程等专业课程，同时学习主要专业课的课程设计，发酵工程仿真教学，认识实习，生产实习，毕业实习，毕业设计等。学生可以从事生产、管理、新技术研究和新产品开发领域的生物技术与工程设计。此外，他们还可以进一步学习化学工程、生物物理学或其他相关学科。学生毕业后可在生物技术与工程等领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发等工作；另外，也可以在化学工程、生物物理或其他相关领域进一步深造。
太原科技大学环境与安全学院环境工程（理工科本科四年制专业代码082502）
#p#分页标题#e#本专业培养从事环境保护工程技术研究、环境污染控制规划、环境影响评价、工业企业环境污染防治和城镇生活污水处理及运营、生活垃圾处理及处置、市政给排水工程和水资源保护管理等方面的高级工程技术人才。
本专业毕业生主要至政府规划、经济、环保等管理部门及高等院校、科研单位、设计单位、工矿企业等从事环境污染防治与生态保护教育、研究、规划、管理、设计、施工、运营等方面的工作。
环境科学（理工科本科四年制专业代码082503）
本专业培养具备环境科学的基本理论、知识和技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
本专业毕业生可以进入科研单位从事环境科学研究工作，结合公务员政策等进入企事业单位从事环境监测、评价、管理和规划等工作，及进入企业从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理。
环保设备工程（理工科本科四年制专业代码082505）
本专业培养具有良好工程技术素养、系统掌握环境工程与环保机械设备设计与制造交叉学科方面的相关基础理论、基本知识和基本方法，具备环保机械设备设计与制造﹑操纵与维护、功能完善与提升、新产品开发与应用研究等能力的高级应用型人才。
本专业毕业生可在环保、化工、轻工、医药、海洋工程、劳动安全等部门从事环保技术及设备的规划、设计、制造、安装、生产管理、售后服务、技术开发、科学研究、经营管理等方面的工作。
太原科技大学机械工程学院机械设计制造及其自动化（理工科本科四年制专业代码080202）
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业是我校特色优势专业，包括起重运输机械、工程机械、冶金机械、矿山机械、机械制造工艺与设备、流体传动与控制6个专业模块，毕业生遍布全国各地，已在起重运输机械行业、工程机械行业、冶金机械行业、矿山机械行业成为主力军，发挥着重要作用，很多已成为行业领军人才。
本专业为“国家管理的专业点”、“全国高等学校特色专业建设点”、山西省首批“本科品牌专业”，该专业于2011年通过国际工程教育专业认证，是当时普通本科院校中第一个通过认证的机械类专业，并于2014年、2020年持续通过国际工程教育专业认证，意味着该专业学生可以在《华盛顿协议》相关的国家或地区按照职业工程师的要求，取得工程师执业资格，具备了走向世界、具有国际互认质量标准的通行证。
本专业师资力量雄厚，具有丰富教学经验和较高科研水平，近年来科研成果获多项国家和省级科技奖，建立了省部共建国家重点实验室培育基地及教育部工程中心平台，拥有山西省虚拟仿真实验教学示范中心“起重运输与工程矿山机械虚拟仿真实验教学示范中心”、“智能物流装备”山西省重点实验室、“物料仓储与装卸输送装备”山西省工程技术研究中心等，在国内同行业享有很高声誉。
本专业教师负责编写了多本专业手册、起草了多个行业标准和国家标准，在中国重型机械工业协会、中国机械工程学会等相关行业协会或学会担任理事长、常务理事等。
学生在校期间除掌握机械学与成套设备设计与制造工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识，并接受工程师的基本训练。毕业生可到机械制造和重大技术装备行业的科研院所、工业企业、政府部门和高等院校从事科学研究、技术和产品开发、经营管理或教学工作。本专业具有硕士和博士学位授予权，拥有博士后科研流动站，学生毕业后可以继续深造。
机械设计制造及其自动化各专业方向模块的特色为：
起重运输机械专业方向模块围绕物料搬运装备制造发展新要求，以物料搬运机械及系统设计为特色，培养学生兼有行业装备机械和结构设计研发、经营管理等能力，能够满足国内外物料搬运机械行业的人才需求；
#p#分页标题#e#工程机械专业方向模块围绕机械装备制造行业发展新要求，以工程机械主机及系统设计为特色，培养学生兼有工程机械行业大型装备的设计研发与生产管理等能力，能够满足工程机械行业的人才需求。
冶金机械专业模块以轧钢机械主机和轧制工艺设计为特色，培养学生兼有钢铁冶金行业大型装备及工艺的设计、分析、研发能力，能够满足钢铁冶金行业的人才需求；
矿山机械专业方向模块围绕能源革命和装备制造业发展新要求，以矿山机械装备主机设计为特色，培养学生兼有矿山机械行业大型装备的研发设计、运行管理、技术服务等能力，能够满足矿山机械行业的人才需求；
机械制造工艺与设备专业方向模块培养学生掌握现代制造技术、现代机械产品开发与设计方法，是典型的设计与制造并重，能够满足各类机械制造行业的人才需求；
流体传动与控制专业方向模块以复杂电液控制系统设计开发、高新液压元件开发研究为培养目标，培养学生成为机电液一体化的复合型人才，在国内相关行业具备一定的影响力。
机械电子工程（理工科本科四年制专业代码080204）
本专业主要培养适应《中国制造2025》所需要的机电一体化复合型工程技术人才。立足智能制造人才需求，学习机械电子工程的基础理论，掌握微电子技术，计算机技术和信息处理技术的基本知识，具有进行机电产品设计、制造、控制、维护及生产组织管理的基本能力以及团队合作能力。
本专业开设了机械工程专业的所有主干课程，在业务上获得工程师的基本训练，掌握典型的机电一体化系统设计知识，具有扎实的工程基础知识、专业知识。毕业生基础理论宽厚，专业技能过硬，综合素质高，深受用人单位欢迎，毕业生就业率在90%以上。
本专业毕业生具有良好的职业素质、创新精神和不断学习、适应职业变化能力，可从事机电一体化设备的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作。本专业具有硕士、博士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
车辆工程（理工科本科四年制专业代码080207）
太原科技大学车辆工程专业培养能从事汽车产品设计制造、科研开发及经营管理等工作的复合型高级专门人才。专业内容涉及汽车、工程车辆和新能源车辆的现代设计理论、实验与制造工艺技术、电子技术及生产组织管理技术等。本专业所在学科是山西省重点建设学科，具有硕士、博士学位授予权，在国内工程车辆行业有重要的地位和知名度。本专业学生在学习外语、计算机、数学、力学等基础课程的基础上，完成车辆构造、汽车理论、专业车辆设计、电机驱动技术、汽车电子控制技术等课程的学习。
本专业学科师资力量雄厚、专业特色鲜明、教学实验设施齐全，非常注重学生工程实践和创新能力的培养，组建有多个科技创新团队，着力培养学生在知识、能力、素质方面的协调发展。学生毕业后，可在相关企业，科研院所和管理部门从事设计、研究、产品开发和管理营销等工作。本科生就业率一直保持在90%以上，企业评价很高。
工业设计（理工科本科四年制专业代码080205）
工业设计是以当今科学技术成果为依托，以探索规划未来人类赖以生存的自然环境为前提，以创建和不断提升人类的工作和生活品质为最终目标的创造性活动。
工业设计从社会经济发展的需求出发，以人们认知社会的心理诉求为基点，用系统论的思维方法，运用创造学、社会学、心理学、美学、人因学、形态学、符号学、色彩学、工程学、材料学、经济学、市场学等学科知识，综合分析、研究和探讨“人与物(产品)与环境”之间的和谐关系，在不断提升人们生活质量的过程中，为物品、过程、服务或其系统等创造多方面价值。
我校工业设计专业致力于培养有设计思想、会设计思考、善设计沟通的工业设计高级人才。
开设的主要课程有：设计思维、设计表现技法、设计基础、设计流程与方法、产品造型设计、人机工程学、工业设计工程基础、计算机辅助设计、产品设计与开发、交通工具设计、交互设计等。
择业方向：毕业生可从事企事业单位、专业设计机构、科学研究单位的产品设计及相关的服务模式设计，传播设计和交互设计等领域的开发、研究、教育和管理工作。
太原科技大学计算机科学与技术学院计算机科学与技术（理工科本科四年制专业代码080901）
#p#分页标题#e#太原科技大学计算机科学与技术专业是国家级特色专业、山西省优势特色专业和山西省首届省级品牌专业。本专业师资力量雄厚，具有计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点并可培养相关方向博士研究生。
本专业具有“行业特色鲜明、专业基础厚重、实践技能突出、素质教育鲜明”的人才培养特点，培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才，对计算机软件与理论、计算机系统与结构、计算机应用技术、信息安全等方面的专门知识有较为深入的掌握，了解人工智能、大数据分析、云计算等这一领域的理论前沿、发展动态和主流技术；具有解决实际问题的工程和创新能力。经过20多年的建设与发展，本专业为国家和社会培养本科毕业生2000余人、研究生400余人。学生毕业后可到国内外知名高等院校继续研究生学习，或就业于政府部门、高等院校、研究机构、金融保险业、国内大中型企业、国外独资与合资企业等单位。
物联网工程（理工科本科四年制专业代码080905）
本专业以“厚基础、宽领域、重发展”为特色，面向物联网新兴产业对工程技术人才的需求，培养适应“互联网+行动计划”和“中国制造2025”国家战略需要，具有较高的思想道德，较强的敬业精神、社会责任感、实践能力和创新意识，良好的科学文化素质，扎实的物联网系统基础理论知识，具备物联网工程专业技术研究开发能力，突出大数据、人工智能、云计算、移动互联等新一代信息技术的交叉融合，能在物联网技术与应用领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高素质复合型技术人才。
本专业毕业生可在科研机构、企事业单位、高等院校和管理部门，特别是各行各业信息化技术应用领域从事物联网系统的应用研发和技术管理工作；也可从事其他相关领域的信息服务系统的应用研发和技术管理等工作。本专业毕业生可在学院计算机科学与技术、软件工程一级学科硕士学位授权点和相关博士点继续深造。
软件工程（理工科本科四年制专业代码080902）
软件工程专业遵循基础理论与科学素养、专业知识与实践能力、工程训练与职业素质均衡发展的培养理念，采用系统化的课程学习和工程实践相结合的培养方式，着重培养具有良好的科学素养、系统掌握数理基础知识、计算机科学基础理论和软件工程理论、技术与方法，突出软件系统的分析、设计、构造和管理的复合创新型人才。本专业培养的学生能够系统地掌握本学科的理论基础，具备较强的计算思维和工程实践能力，良好的沟通交流与团队组织能力，较强的终身学习和创新意识，能够针对复杂的软件工程问题，提供相应的解决方案，实现满足用户特定需求的软件系统。
本专业毕业的学生能够从事政府机构、企事业单位、高新技术企业等部门的软件系统开发、设计、管理和测试等工作。本专业具有相应的软件工程一级学科硕士学位授权点并可培养相关方向博士研究生。
本专业依托我校在国家重型机械和重大技术装备领域的行业优势，面向制造业信息化和山西省地方经济建设的需求，适应国家“以信息化带动工业化，信息化与工业化相融合”的战略发展，形成了为我国企业信息化领域和地方经济发展培养信息化高级技术人才的专业特色。本专业培养学生具有“行业特色鲜明、专业基础厚重、实践技能突出、素质教育鲜明”的人才培养特点。本专业积极推进教学方法与教学手段的改革，全面提升教学质量，以实现特色人才培养目标。近年来，按照国家对高等院校专业建设应分类培养、突出特色的总体要求，结合我校在重型机械和重大技术装备领域的人才培养行业优势，面向21世纪工程教育和山西省转型跨越发展对制造业信息化人才需求，培养生产管理自动化软件开发、生产过程自动化计算机控制方向的计算机专业人才。
本专业始终围绕国家重大科学工程、地方和行业发展的实际需求，在大数据挖掘、群体智能优化等领域取得了一系列重要成果，尤其是在星系光谱大数据挖掘技术、集群环境下的大数据放置和负载均衡策略、高维多目标动态智能优化等方面取得了重大突破。近5年来，主持承担了国家自然科学基金项目12项，山西省重点研发项目、科技重大专项等省部级科研项目20余项，企事业单位委托开发项目30余项，总经费达1000余万元；获省部级科研奖励1项，授权国家发明专利4项，出版学术专著7部；在CCFA类期刊《IEEETPDS》，以及《IEEETEVC》、《IEEETETC》、《IEEETSMC:Systems》、《软件学报》、《自动化学报》等国内外著名期刊和会议上，发表学术论文300余篇，其中：SCI收录100余篇，EI收录120余篇，ESI高被引论文1篇。现拥有“数据挖掘与并行计算”、“智能计算理论与方法”、“机器学习与模式识别”和“物联网及传感网技术”等四个稳定的学科方向，形成了服务于国家重大科学工程LAMOST（天文望远镜）和山西地方经济发展，理论与应用研究并重的鲜明特色和优势，在省内处于先进水平，并在国内外具有较大的影响力。
太原科技大学经济与管理学院经济学（文、理科本科四年制专业代码020101）
#p#分页标题#e#山西省品牌专业。培养具有高度社会责任感和人文素养，以马克思主义为指导，具有扎实的经济学专业基础知识，掌握现代经济学基本理论和基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有创新意识和应用实践能力，能在政府部门、企事业单位从事经济分析、预测、咨询及规划等方面工作的应用型、复合型人才。
本专业主要课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。
信息管理与信息系统（理工科，本科，四年制，专业代码120102）
山西省品牌专业、山西省特色专业。培养适应国民经济、社会发展、科技进步需要，具有高度社会责任感、人文素养、科学精神和创新意识，面向制造业信息化领域，掌握现代信息管理学理论基础，掌握计算机科学技术应用知识，具有对大中型信息系统分析与设计、集成与配置、维护与管理运营的能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的应用型、复合型高级专门人才。
本专业主要课程有：管理学、西方经济学、管理统计学、运筹学、管理信息系统、信息资源管理、信息系统分析与设计、高级语言程序设计、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机网络。
市场营销（文、理科本科四年制专业代码120202）
培养适应社会主义市场经济建设需要，具有高度的社会责任感和人文素养，具有持续学习能力和创新精神，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论、方法与技能，具有综合运用相关理论分析和解决实际问题的能力，能够在企事业单位从事市场调查与分析、营销策划、销售管理等工作的应用型、复合型专业人才。
本专业主要课程有：市场营销学、营销心理学、市场调查与预测、商品学、价格学、广告学、品牌管理、分销渠道管理、公共关系、供应链与物流管理、销售管理、国际市场营销、网络营销等。
会计学（文、理科本科四年制专业代码120203）
培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型专门人才。
本专业主要课程有：会计学原理、财务会计一、财务会计二、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学。
工业工程（理工科本科四年制专业代码120701）
山西省特色专业。培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握现代管理与系统科学的理论和方法，具备企业管理、计算机技术及机械工程的基础知识及应用能力，能够熟练应用工业工程知识，在工商企业、行政部门、事业单位及其他社会机构，从事对各种复杂的管理系统和生产系统进行分析、规划、设计、改进和创新工作，既懂技术又懂管理的高素质应用型、复合型人才。
本专业主要课程有：运筹学、统计学、系统工程、工程经济学、管理学、工程图学、机械设计基础、金属工艺学、电工电子基础、管理信息系统、基础工业工程、物流工程、人因工程、生产计划与控制、质量管理、生产系统建模与仿真。
电子商务（理工科本科四年制专业代码120801）
#p#分页标题#e#培养适应经济社会建设需要，具有高度社会责任感、人文素养、科学精神和创新意识，具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创业能力，能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务工作的应用型、复合型专业人才。
本专业主要课程有：电子商务导论、管理学、网络经济学、计算机网络、网络营销、电子商务安全与支付、供应链与物流管理、信息系统分析与设计。
太原科技大学人文社科学院社会工作（文科本科四年制专业代码030302）
社会工作是政府主导社会力量广泛参与的、以为民解困和助人自助为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的社会服务工作。
社会工作的指导思想：以人为本的科学发展观；
社会工作的道德准则：公正、爱心、守信、奉献；
社会工作的服务对象：有困难的（贫的、弱的、病的、残的、惑的、心智失常的）个人、家庭、社区、群体；
社会工作的职责：提供专业社会服务，参与社会管理，推进社会政策，维护受助者的合法权益。
社会工作的范围：社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等；
社会工作的方法：通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法，使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境，提高社会活动能力，实现自我发展；
社会工作的功能：解决社会问题，维护社会公平，促进社会和谐，推动社会进步。
培养目标及要求:
业务培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．应完整准确地掌握马克思主义基本原理马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和技巧，了解社会学的理念和方法；
2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；
3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；
4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；
5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；
6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。
专业课程:
主干课程：社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学。
其他课程：政治经济学、西方经济学、社会保障概论、中国社会思想史、社会保险与社会福利、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、社会问题概论等。
主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。
修业年限：四年
授予学位：法学学士
相近专业：社会学社会工作老年学临床心里学人类学女性学
体育学院
社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)
1、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的科学、文化素质和高度的社会责任感，能够适应当前我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事体育健身指导和体育运营管理，还能胜任学校体育教学及训练等工作的应用型人才。
2.主干课程
#p#分页标题#e#体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、赛事运营与管理、俱乐部运营与管理、田径、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、羽毛球、网球、瑜伽等。
3.教学条件
体育学院拥有室外400米标准塑胶田径场1座。塑胶灯光网球场2块，篮球场26块，排球场5块，乒乓球台16张，羽毛球场地4块。体育馆一座，建筑面积7000多平方米，馆内设施先进，功能齐备，主场馆设座位1955个，配置有高级灯光、音响和彩色显示屏等设备，可用于平日教学、比赛、大型文艺演出等活动。体育馆内还建有羽毛球馆、跆拳道馆、体操房、乒乓球厅、多功能厅及体质测试室、研究所、运动员休息室、图书馆等。
建有专业实验室，可进行专业所需的运动生理、运动解剖学、运动心理、健康教育学、体质测试等各种类型实验教学。图书资料室共有图书1000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。
本专业根据师范教育的特点，结合社会对人才素质的要求，建立了定点、集中、互动式教育实习基地11个，构筑起了一座学校与社会相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共赢的良好局面。
4.就业情况
本专业毕业生可在体育管理部门、教育管理部门、学校、厂矿、俱乐部、体育经营机构等单位，从事体育管理、健身指导、教学、科研、经营开发等工作。
到目前为止，我校社会体育指导与管理专业每年平均初次就业率为95%左右，毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。
外语学院
英语（文、理本科四年制专业代码050201）
英语专业特色介绍：
1998年经教育部批准设立本科英语专业，至今已经有16届毕业生顺利毕业。
外国语学院英语专业本着服务于全国和地方大中型企业，尤其是重大技术装备行业对外科技交流的宗旨，依托本校办学特色即丰富的机械、材料、电子、环境、计算机等工程专业资源，在夯实学生英语语言基本功的同时，开设科技英语系列课程，注重学生科技英语翻译和学术写作能力的培养，强化科技英语翻译实习实践环节，提高学生的专业实践应用能力，突出专业特色。
英语专业培养目标：
英语专业培养具有扎实的英语语言基础知识、语言基本技能和较熟练的英语语言运用能力，掌握广泛的科学文化知识，毕业后能够立足行业、服务基层，在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型英语专门人才。
英语专业师资情况介绍：
英语专业任职教师共35人，其中外籍教师2人，具有副教授以上职称教师15人，已获得博士学位教师4人。所有任职教师均有出国访学经历，曾赴美国哥伦比亚大学，密歇根大学，英国剑桥大学等十几所世界名校访问学习。任职教师具有丰富的教学经验，业务水平强，在全国英语教学大赛和山西省本科院校教师教学基本功竞赛中屡获殊荣。英语专业学术氛围浓厚，任职教师的学术研究领域广泛，涉及翻译，语言学，文学及专门用途英语等多个领域，教学研究和科学研究能力强，近年来，发表国家级及省级核心期刊论文50余篇，出版学术专著、译著和教材10余部；承担教育部、省级和校级研究项目30余项。
英语专业学生情况介绍：
英语专业注重培养学生的英语综合运用能力和创新能力。学生曾参加奥运会、残奥会、山西国际煤炭博览会、山西—欧盟合作洽谈会等大型涉外活动口译志愿者活动。学生曾代表山西省参加全国外研社杯大学英语演讲与写作大赛，并获国家二等奖。学生曾多次成功申报国家级及省级大学生创新创业项目，并发表学术期刊论文。多名学生获得经济学或法学专业第二学士学位。多名学生进入北京大学，北京外交学院，北京第二外国语大学，对外经贸大学及湖南大学等重点大学，攻读硕士学位。多名学生通过择优推免进入中国矿业大学等211院校攻读硕士学位。三年级学生可参加国际“交换生项目”，赴美国奥本大学等国外合作大学进行学术交流。四年级学生可参加我校与美国奥本大学等国外高校的“本/硕学位合作项目”，攻读国外合作大学硕士学位。
英语专业主干课程介绍：
#p#分页标题#e#英语专业开设的专业技能课包括：综合英语（校级精品课程）、口语、语音、听力、阅读、语法、高级英语、笔译、英文高级写作、口译等。专业知识课包括：语言学、英语词汇学、英美文学、英语国家概况、跨文化导论等。相关专业知识课程包括：科技英语阅读（机械/机电）、科技英语写作、科技英语文献翻译、商务英语、跨文化交际、西方文明简史、古希腊罗马神话等。实践性教学环节包括：英语演讲与辩论技巧、英语话剧编演、翻译实践、英语教学法、课程论文、学术论文写作、学术前沿讲座、毕业实习、毕业论文等。
太原科技大学艺术学院绘画（艺术综合本科四年制专业代码130402）
本专业主要培养能够从事大中专院校教学、科研、事业单位和艺术设计公司的相关工作。有一定绘画创作与研究水平的高素质的综合性艺术人才。学生通过系统的理论和专业学习。使学生既有扎实的绘画基础，又具有丰富的艺术修养与创作能力和科研能力。使学生主动适应不断发展的社会需求，在文化、教育专业研究等领域里都具备较强的竞争力。
该专业坚持专业规范和专业发展的前瞻性，人才培养的实用性，专业教学方面，在宽口径，厚基础的人才培养中，以理入道，注重创造性思维的培养，建立多元的艺术格局，发挥学生的艺术个性，开展有效的教学与实践活动，实现创造性人才的培养目标。
主要课程有：中外美术史、素描、色彩、透视与解剖、专业绘画、艺术考察、下乡写生、专业创作等。
视觉传达设计（艺术综合本科四年制专业代码130502）
本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识，使学生具备现代设计理念和技能，具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力，在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、创意产品开发能力的全面培养。几年来，视觉传达设计教研室依托山西省平面设计学会、山西省包装协会等社会团体积极举办各种学术活动，曾多次举办“山西设计”、“爱在中秋?圆的想象”等省级平面设计展览和讲座，并出版了学术专著多部，在山西省艺术设计领域产生了较大的影响。
主要课程：构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图、VI设计、书籍设计、包装设计、广告设计、信息设计等。
环境设计（艺术综合本科四年制专业代码130503）
本专业主要授课内容以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学校学科齐全的优势，培养适应我国经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、室内空间设计、室内外设计效果图、人体工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及装饰构造、构成（平面、色彩、立体构成）等相关课程。
产品设计（艺术综合本科四年制专业代码130504）
产品设计专业是一门集自然科学和社会科学于一体的综合性学科，既是艺术设计，又是技术设计，同时还是文化的设计。专业立足于艺术设计与工业技术两大基石上，运用科学方法去解决人们生活中的需求。主要培养具有创新设计理念，良好的空间造型、色彩表达能力和一定文化素质修养的综合性设计人才。还需要具备扎实的材料工艺知识，有一定的审美能力和动手制作能力，“知识、能力、素质”协调发展，具有团队合作精神，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的应用型研究型人才。“山西省汽车工业协会设计委员会”“山西省工业设计协会教学指导委员会”均设在我院，同时还设有“工业设计研究所”等科研机构。
主要课程：设计基础、构成（平面、色彩、立体构成）、设计心理学、设计方法学、工业设计史、人机工程学、产品设计表现技法、计算机三维造型、造型材料与工艺、模型制作等相关课程。
太原科技大学应用科学学院信息与计算科学（理科本科四年制专业代码070102）
#p#分页标题#e#本专业以现代计算数学、计算方法、计算机操作系统、数据结构、数据库系统、软件工程和面向对象程序设计为主干课程，培养能分析和解决信息产业、工业企业、商务金融中数学建模、信息管理、软件设计等问题的高级软件技术人才。学生在校期间将学习现代计算数学，接受微机系统操作能力的强化训练，培养在应用基础上的分析与设计能力的综合素质。毕业后可在信息产业、工矿企业、高等院校、研究院所从事在信息与计算科学领域里的研究与教学工作。本专业拥有数学一级硕士学位授予权。
工程力学（理工科本科四年制专业代码080102）
工程力学专业创办于1977年，2005年被评为山西省品牌专业，2010年被评为国家高等学校特色专业，工程力学学科是山西省重点建设学科。2001年起具备工程力学专业硕士学位授予权，2005年获力学一级学科硕士学位授予权，拥有四个二级硕士点：固体力学、工程力学、流体力学、一般力学与力学基础，2012年获材料力学行为与结构设计二级交叉学科硕士学位授予权，2020年被评为山西省优势专业。本专业长期致力于培养力学学科以及力学与重大技术装备业交叉领域的复合型、应用型高级专业人才，主干课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、有限元、现代测试技术。毕业生掌握工程力学专业的基础理论、计算技术与实验技能，毕业后可在机械、土木、水利、航天、材料等工程领域从事与力学问题相关的结构设计、结构分析、软件开发、实验测试及技术管理工作，或继续攻读硕士学位成为力学及相关学科的高层次研究人才。
光电信息科学与工程（理工科本科四年制专业代码080705）
本专业是光学、光电子、微电子、信息技术等相结合的新兴交叉学科，与光学工程、计算机技术、电子科学与技术、物理学、现代测试技术紧密联系，互相渗透，具有十分广阔的应用前景。本专业培养学生掌握光电信息科学与工程方面的基础理论和专业知识，具备解决复杂光电工程技术问题的能力和科学研究能力，能在光电测试与传感技术、光电材料与器件设计、激光通信技术等光电信息科学与工程领域从事技术开发、科学研究、设计制造、生产组织和经营管理等工作，具有国际化视野、社会责任感、良好的人文素养、终身学习意识、团队合作精神及沟通能力的复合型高级工程技术人才。
本专业开设的主要课程有：信息光学、工程光学、光纤技术、激光原理与技术、光电检测技术、信号处理技术、计算机通信与网络、计算机接口技术、电子检测技术、传感器技术等。
本专业毕业生可在科研机构、高等院校、产业部门从事光电信息科学与技术领域的科研、教学、工程开发和管理工作。本专业拥有光学工程（工学）一级硕士学位授予权和光学（理学）二级硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
太原科技大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程（理工科本科四年制专业代码080203）
本专业培养具备金属材料、塑料和复合材料的成型工艺、模具和装备设计及自动控制等专业理论知识，能在工业生产中从事塑性成形、液态成型工艺、装备及其控制等方面的科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理，具有实践能力和创新意识的复合型高级工程技术人才。
材料成型及控制工程专业主要学习材料生产、加工过程的工艺方法、性能控制以及所需装备的设计制造技术，是集材料制备、加工、机械设计与自动控制为一体的综合性专业。本专业采用“厚基础、重特色”的人才培养模式，设置塑性成形、铸造、模具、轧制工程和增材制造等专业方向。本专业为国家特色专业，具有博士、硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
本专业主要课程有：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、材料科学基础、材料成型计算机应用、金属塑性成形原理、塑性成形设备、锻造工艺学、冲压工艺学、轧制过程数学模型、轧钢设备、孔型设计、塑性加工过程模拟与控制、轧钢自动化、轧钢车间设计、塑料成形工艺与模具设计、模具制造技术、数控加工技术、锻造工艺与模具设计、铸造成型理论、铸造合金及其熔炼、铸造工艺学、铸造设备、铸造合金熔炼原理、特种铸造、金属3D打印成形原理、3D打印成形设备、3D打印工艺、高能束3D打印技术、3D打印过程模拟与控制、3D打印过程智能化等。
#p#分页标题#e#学生毕业后能在机械、冶金、汽车、船舶、交通、家电、仪表、电讯器材等行业的各类企业、设计研发院所及经营管理部门从事技术、科研、管理、营销等工作。
焊接技术与工程（理工科本科四年制专业代码080411）
本专业培养具备焊接技术和工程专业基础理论和专业知识，能解决焊接工程问题的实践能力和一定的科学研究能力，具有创新精神，能在焊接技术与工程领域从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等工作的专门人才。
本专业主要课程有：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、焊接冶金学、金属焊接工艺、焊接自动控制工程基础、电弧焊方法及设备、焊接传热学、弧焊电源设计及制造、焊接结构设计与制造、焊接质量检验等。
本专业毕业生可到科研院所和装备制造企业从事焊接材料、工艺及设备的开发、制造、机器零部件的现代化焊接生产和质量控制、生产管理和经营销售等工作，也可在大专院校从事教学、科研和技术管理工作。本专业具有博士、硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
材料科学与工程（理工科本科四年制专业代码080401）
本专业培养具有材料科学与工程方面基础知识，能在冶金、材料结构研究与分析、材料及复合材料制备、加工成型、材料应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业主要课程有：物理化学、材料研究方法、材料科学基础、材料设计概论、材料化学、固体物理基础、材料物理性能、材料力学性能、材料设计、材料分析测试方法、材料工程基础、热处理原理与工艺、金属材料学、材料腐蚀与防护、先进材料概论、计算机在材料科学中应用、复合材料学、材料制备科学基础等。
本专业毕业生可到工矿企业、研究院所、石油化工、交通运输、电子通讯等行业从事材料科学与工程方面的有关技术工作，新材料的研究与开发、材料设计与应用、材料的加工工艺制定、热处理技术、表面防护技术和技术管理等，也可在大专院校从事教学和管理工作。本专业具有博士、硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
冶金工程（理工科本科四年制专业代码080404）
本专业是培养具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶金和金属冶金及材料加工等方面知识，能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究的具有创新意识和创业精神的工程技术型或科学技术型高级专门人才。
本专业主要课程有：电工电子基础、工程力学、冶金工程化学、金属学、冶金材料检测技术、冶金传输原理、钢铁冶金原理、钢铁冶金学、炉外精炼、有色金属冶金、冶炼设备、自动检测与过程控制、连铸连轧技术、钢铁厂设计、冶金资源循环与利用、冶金过程计算机模拟等。
本专业毕业生可在冶金企业、有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产管理工作，也可到冶金研究设计院（所）、环境保护研究所、学校等科研单位从事管理、教学科研等工作。本专业具有硕士学位授予权，毕业后可以继续深造。
无机非金属材料工程（理工科本科四年制专业代码080406）
本专业培养具备无机非金属材料科学与工程方面较宽厚的基础知识，能在传统和新型无机非金属材料领域从事材料制备、结构表征、工艺设计、性能检测等工作的工程技术人才。
本专业主要课程有无机化学、物理化学、无机材料科学基础、材料分析测试方法、无机材料力学性能、材料物理性能、新型无机材料、机械设计基础、电工电子技术基础等。
本专业毕业生可在工矿企业和科研院所从事无机非金属材料科学与工程方面的有关技术工作，如新材料研究与开发、材料工艺及设备设计、材料质量检测分析、生产技术与经营管理等。毕业生也可在高等院校从事教学和管理工作。
本专业具有博士、硕士学位授予权，学生毕业后可选择继续深造学习。
太原科技大学交通与物流学院交通工程（理工科，本科，四年制，专业代码081802）
#p#分页标题#e#交通工程专业是集运输工程、道路工程、汽车工程、电子工程和计算机技术于一体的宽口径、多科性专业。本专业培养具有国际视野、创新精神和实践能力，富有良知和责任感，以掌握现代施工技术、具备交通工程项目设计与实施为核心能力的、具有较高文化素质与科学修养的高级工程技术管理人才。学生主要学习交通工程、交通规划、道路勘测设计、路基路面工程、结构设计原理、桥梁工程、交通工程设施设计、交通管理与控制、工程经济与管理、现代施工机械与施工技术、工程概预算等课程。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
交通运输（理工科，本科，四年制，专业代码081801）
本专业培养掌握交通运输工程基本原理、汽车运用专门知识和技能，能在交通运输组织与管理、交通工具设计制造及运用等涉及载运工具的领域或行业中从事生产经营管理、车辆营销与运作、生产规划与产品设计等工作，也能在教学、科研单位从事交通运输相关教学科研工作的复合型高级工程技术人才。学生主要学习力学、机械制图、机械设计、电工与电子技术、运筹学、汽车企业管理、汽车构造、汽车电器与电子、汽车理论与运用、车辆设计理论、新能源与智能车、汽车服务工程等课程，并接受现代车辆检测、故障诊断、车辆驾驶等方面的基本训练，具备车辆及零部件设计、制造、运用与服务等方面的基本能力。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
物流工程（理工科，本科，四年制，专业代码120602）
本专业培养具有物流系统与技术装备设计与实现的核心能力的物流专业人才，具有坚定正确政治方向，德智体美全面发展，能够从事物流工程系统设计、策划与管理；物流装备设计与研究；物流信息系统开发；掌握物流工程装备的设计技术和系统仿真技术，物流企业规划与管理，具有现代经营管理理念和创新意识、能熟练掌握外语和计算机应用的高层次技术及管理人才。学生在校期间将接受现代物流工程师的基本训练，主要学习现代物流学、现代物流装备、物流仓储技术、物流系统工程、物流信息系统、供应链管理、物流系统规划与设计等课程。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
太原科技大学晋城校区太原科技大学晋城校区位于山西省晋城市，占地1002.9亩，规划建筑面积55万平方米，设计在校学生规模12000人。校区于2013年开始招生。校区办学条件优越，教学、服务设施齐全，整体布局恢弘，办学环境优雅。
晋城校区现设有安全工程、通信工程、能源化学工程、制药工程、油气储运工程、采矿工程、软件工程、材料成型及控制工程、焊接技术与工程、市场营销、光电信息科学与工程、材料科学与工程、网络工程、数字媒体技术等14个专业。学生修业期满，符合毕业条件的颁发太原科技大学本科学历证书，达到学位授予条件的颁发学士学位证书。校区现有在校本科生4100余人。
晋城校区秉承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，坚持“立德树人，求实创新”的办学理念，植根晋城、面向山西、辐射中原，重点布局智能制造、资源能源、智慧应用学科集群，重点培养适应区域经济发展需要的应用型、复合型、创新型高级专门人才，未来将建设成为“立足晋城、服务山西、辐射全国”的人才培养基地，科技创新高地和文化建设园地。
安全工程（理工科本科四年制专业代码082901）
本专业培养能从事安全科学与研究、安全技术及工程、安全监察与管理、职业健康安全评价与管理、安全风险评价与控制、安全监测与监控、安全教育与培训等方面具有实践精神和创新能力的高层次复合型技术人才。
本专业毕业生主要至安监、煤监、环境保护、劳动和质量技术监督等政府部门从事安全生产监督管理、安全检测检验等相关工作；至大专院校、科研院所、现代企业集团等从事规划、设计、生产制造、施工应用、科技开发、管理和教育等方面工作。
通信工程（理工科本科四年制专业代码080703）
本专业是面向通信行业，口径较宽，适应面较广的专业。该专业按照现代信息社会提出的迫切要求，在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等国家信息基础结构的多个层面上培养能进行科学研究、工程设计、设备制造和网络运营的高级工程技术人才。
#p#分页标题#e#本专业培养学生掌握通信领域内的基本理论和基本知识，主要学习信息处理和信息通信基础理论，光波、无线、多媒体等通信技术，以及通信系统和通信网，学习有关数据、图像、语音通信的有关方面专业知识。受到有关通信工程实践方面的有关基本训练，具备设计、开发应用通信系统和运行管理、维护通信系统的基本能力。本专业具有硕士学位授予权。
本专业主要课程有：通信原理、信号与系统、数字信号处理、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、多媒体通信、电磁场理论、无线通信、数据通信与网络等。
本专业的主要特色是通过关键通信技术和通信网络的系统学习，重点培养具有现代通信基础理论知识，具备从事无线通信技术研究、应用、通信系统和无线通信网设计及优化能力，适应通信领域的网络、系统、设备及信息交换和传输处理等方面的科研、设计开发、运行管理能力的应用型高级工程技术人才。
本专业毕业生可从事通信工程行业的研究﹑设计和生产工作，也可从事程控交换设备﹑计算机通信网络的研究﹑设计开发﹑维护应用工作及教学工作。
能源化学工程（理工科本科四年制专业代码081304）
本专业培养学生具有化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，具备能源化学产品的研制与开发、装置设备的设计、过程控制与管理等方面的应用型人才和研发人才。学生在校期间主要学习化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、化工系统工程、化工设计概论、电化学、化工过程控制、合成燃料工程、能量转化与储存和洁净煤技术等。各主干专业课程配套课程设计、专业综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等。学生毕业后可在能源、煤炭或石油化工、轻工领域从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等方面的科学研究、生产设计和技术管理等工作。
制药工程（理工科本科四年制专业代码081302）
本专业学生主要学习制药技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，接受化学与化工实验、工程实践、计算机应用技术、科学研究与工程设计方法的基本训练。学生在校期间主要学习物理化学、化工原理、药物化学、药物合成反应、药物分析、药剂学、药物分离、药理学、制药工艺学和制药设备与车间设计等理论课程。各主干专业课程配套课程设计、专业实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文等实践课程。学生毕业后可在药物研究与开发院所、化制药企业、医药院校、医药流通和药政管理等部门从事化学药物的寻找、设计、研制、开发、生产、工艺优化和质量控制等工作，也可以在化学工程、精细化工或其他相关学科从事相应的工作。
采矿工程（理工科本科四年制专业代码081501）
本专业培养具有宽厚的专业基础和人文素养，掌握煤及煤层气矿床开采、加工利用的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在煤及煤层气相关领域从事设计、生产、管理和技术开发等工作，具备社会责任感和工程职业道德，具有创新意识、创新精神和实践技能的应用型高级专业人才。
主要课程：工程力学、岩体力学、流体力学、电工与电子技术、工程经济学、煤矿地质学、煤层气地质学、采矿学、矿山压力与控制、矿井通风、钻井工程、井下瓦斯抽采、工程测量、煤层气地面抽采理论与技术等。
学生毕业后，可在煤炭、煤层气、油气开采等领域，从事煤与煤层气开采、工程设计、生产与施工管理、安全监察等工作，或在教育、科研机构等从事教学和科研工作。
优秀新生奖评选办法1.优秀新生一等奖5000元
参加全国统考以第一志愿录取我校，成绩高于我校在当地第一批次录取分数线40分以上者（包括40分，原始分）；成绩高于我校在当地第二批次录取分数线90分以上者（包括90分，原始分）且成绩不低于当地第一批次录取分数线下5分者。
2.优秀新生二等奖3000元
参加全国统考以第一志愿录取我校，成绩高于我校在当地第一批次录取分数线30分以上者（包括30分，原始分）；成绩高于我校在当地第二批次录取分数线80分以上者（包括80分，原始分）且成绩不低于当地第一批次录取分数线下10分者。
太原科技大学联系方式地址：太原市万柏林区窊流路66号
电话：0351-6998011