广西幼儿师范高等专科学校开设了哪些专业?

广西幼儿师范高等专科学校开设了哪些专业?广西幼儿师范高等专科学校开设了播音与主持专业、小学教育专业、影视表演专业、汉语专业、综合理科教育专业、音乐表演专业、幼儿发展与健康管理专业、表演艺术专业、特殊教育专业、环境艺术设计(儿童活动与空间设计)专业、舞蹈教育专业、社区康复(儿童康复)专业、舞蹈表演专业、英语教育专业、动漫制作技术专业、学前教育专业、体育教育专业、动漫设计与制作专业、美术教育专业、艺术设计专业、音乐教育专业、计算机网络技术专业、语文教育专业、文秘(公关与策划)专业、环境艺术设计专业、数字媒体艺术设计专业、早期教育专业、文秘专业、应用英语专业、老年服务与管理专业等30专业，你可能对这30个专业不是很熟悉！那就一起看看广西幼儿师范高等专科学校这些专业介绍吧！

1、广西幼儿师范高等专科学校播音与主持专业介绍

本专业为电视台、广播电台、音像出版、文艺团体及其他文化、企业宣传单位培养广播电视播音与主持以及宣传工作的应用型专门人才。
学生毕业主要在广播电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作。
本专业开设《现代汉语》《普通话语音》《中国文化与中国文学》《影视艺术概论》《广播电视学概论》《播音主持艺术发声》《节目主持艺术学》《语言表达》《电视摄像》《广播播音与主持》《电视播音与主持》《电视节目策划与文案写作》《广播电视新闻采编》等主干课程。

2、广西幼儿师范高等专科学校小学教育专业介绍

小学教育培养目标本专业主要培养具有较高的教育理论素养、扎实系统的小学各学科专业知识，能够从事义务教育阶段学校心理健康教育、教务管理、班级管理、团队工作及其它部门的教育科学研究工作的高级专门人才。
主要课程教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理测量、教育科学研究方法、教育法学、小学生健康教育、小学生学习心理指导与小学各科教学论等。

3、广西幼儿师范高等专科学校影视表演专业介绍

主干课程：表演技巧与剧目排练、台词技巧训练、毯子功基训、形体训练、声乐、艺术概论、化装、摄影常识培养目标：本专业的学生要学习影视技术和影视表演教育方面的基础知识、基本理论、影视表演实践技能，受到影视表演理论和实践方面的基本训练、形成良好的表演演员和影视表演教师素养。

4、广西幼儿师范高等专科学校汉语专业介绍

培养具有扎实人文知识素养和系统的人文理论知识，具有广泛的社会适应能力，能从事文学创作、新闻宣传、各类行政工作以及出版编辑、广告策划、公关文秘等工作的高级专门人才。

5、广西幼儿师范高等专科学校综合理科教育专业介绍

专业介绍:本专业是我校根据国家基础教育改革和发展的需要，以及广西小学师资人才的需求而开设的专业，培养具有较强的小学数学教学能力，又具有小学科学及小学信息技术的教学能力的大专层次的综合型师资人才。
现有专业教师18人，其中副教授6人，有研究生学历的15人。
本专业是实行工学结合、校内和校外“双导师制”人才培养模式的特色专业；学生在校期间有机会同时获得专科、本科双学历；本专业还拥有先进、完备的教学设施，以及固定的教学见习、实习基地，为学生的实践技能和职业素质提供可靠的保障。
核心课程:高等数学、解析几何、初等数论、概率统计、自然科学、计算机基础、课件制作、现代教育技术、小学教育学、小学心理学、小学数学教学论、小学数学课程标准与教学设计、小学科学教育概论、小学信息技术教学与研究等。
就业方向:小学数学教师、小学科学教育教师、小学信息技术教师、计算机操作管理人员、教务管理人员；教育培训机构的辅导教师等。

6、广西幼儿师范高等专科学校音乐表演专业介绍

音乐表演（声乐、器乐）:　　音乐表演专业（含声乐、器乐2个方向）：培养具有完善的人文素养和音乐表演才能、基本功扎实、能够从事表演、教学、研究及社会综合音乐文化工作的专门人才。
注重学生基本功及专业技能的训练，注重学生艺术实践、艺术创新和音乐文化管理能力的培养。
含声乐演唱和器乐演奏两大方向。
器乐主要有钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、手风琴、单簧管、长笛、古筝、二胡、铜管乐器等。
主要课程有：音乐基本理论、中外音乐史、声乐、器乐、合唱、合奏、乐理、试唱练耳、和声、曲式、音乐美学、形体训练、舞台表演、正音台词、综艺主持、电脑MIDI制作等。

7、广西幼儿师范高等专科学校幼儿发展与健康管理专业介绍

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建设人力资源强国”战略高度，鲜明地提出要“重视幼儿教育和发展”，并且将其与基础教育和高等教育放置在了同一高度。随着二孩政策的全面开放，幼儿教育的普及率和幼儿园所的覆盖率的提高，必将需要大量的胎教，幼儿教师或保育员。另外，随着社会的进步、人们生活水平的提高，追求健康已经成为人们生活的主要目标，幼儿发展与健康更是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。因此，开设幼儿发展与健康管理专业，使更多的青年有机会接受幼儿发展与健康管理专业的教育，提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平，为培养大批幼儿发展与健康管理的实用型人才，从而全面提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义。

8、广西幼儿师范高等专科学校表演艺术专业介绍

表演艺术专业开设课程平面构成、色彩构成、立体构成、四大变化、艺术欣赏、时尚化妆、美甲、发型设计、美容实操、整体人物形象设计、服装设计、服装工艺制板、立体裁剪等。

9、广西幼儿师范高等专科学校特殊教育专业介绍

（手语翻译方向）培养目标：培养德智体全面发展的、适应社会主义现代化建设和残疾人事业发展需要的，具有大学专科学历的，手语基本功扎实，能够胜任手语进行翻译、沟通、咨询的应用型专业人才。
主要专业课程：中国手语、自然手语、行业手语、语言学概论、手语翻译概论、残疾人社会工作、手语沟通与翻译技巧、聋人心理学、残疾人政策与法规、特殊教育概论等。
就业去向：新闻、残联、公安、政法或其他社会服务部门的手语翻译、咨询等。
（视障教育方向）培养目标：培养德智体全面发展的、具有现代特殊教育理念、能够适应视障教育发展需要，并可从事其它有特殊需要的儿童教育和康复的应用型专业人才。
主要专业课程：特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、个别化教学理论与实践、视障儿童心理与教育、盲文、盲校课程与教学、定向行走教学、视觉功能训练、学习障碍儿童教育、自闭症儿童教育、多重障碍儿童教育、特殊儿童心理健康教育等。
就业去向：特殊教育学校、特殊儿童康复训练机构教师、残联等事业单位专业管理、咨询人员。
（听障教育方向）培养目标：培养德智体全面发展的、具有现代特殊教育理念、能够适应听障教育发展需要，并可从事其它有特殊需要的儿童教育和康复的应用型专业人才。
主要专业课程：特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、手语、听障儿童心理与教育、聋校课程与教学、听力学基础、言语与语言训练、沟通技巧、学习障碍儿童教育、自闭症儿童教育、多重障碍儿童教育、特殊儿童心理健康教育等。
就业去向：特殊教育学校、特殊儿童康复训练机构、残联等事业等单位从事教育教学、咨询、管理工作。
（智障教育方向）培养目标：培养德智体全面发展的、具有现代特殊教育理念、能够适应智障教育发展需要，并可从事其它有特殊需要的儿童教育和康复的应用型专业人才。
主要专业课程：特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、手语、智障儿童心理与教育、培智学校课程与教学、感知觉训练、认知训练、沟通与交往技巧、社会适应训练、学习障碍儿童教育、自闭症儿童教育、多重障碍儿童教育、特殊儿童心理健康教育等。
就业去向：特殊教育学校、特殊儿童康复训练机构、残联等事业等单位从事教育教学、咨询、管理工作。
（学习障碍教育方向）培养目标：培养德智体全面发展的、具有现代特殊教育理念、符合社会主义现代化建设需要，能够适应学习障碍儿童教育发展需要，并可从事其它有特殊需要的儿童教育和康复的应用型专业人才。
主要专业课程：特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、学习障碍儿童心理与教育、语言学、知觉动作训练、学习障碍个案研究、小学语文教学法、小学数学教学法、智障儿童教育、自闭症儿童教育、多重障碍儿童教育、特殊儿童心理健康教育、资源教室管理等。
就业去向：普通学校或特殊教育学校、特殊儿童康复训练机构等单位从事教育教学、咨询、管理等工作。
（孤独症儿童教育与康复方向）　　培养目标：本专业培养德智体全面发展、具有现代特殊教育理念，从事孤独症儿童教育与康复训练，并可提供其他特殊需要儿童康复和教育服务工作的应用性专门人才。
主要专业课程：孤独症教育概论、脑医学基础、基础心理学、基础教育学、行为改变技术、儿童发展心理学、特殊儿童诊断及评估、特殊儿童康复学、孤独症儿童心理与教育、孤独症沟通训练、游戏治疗、孤独症教育方法与实践、特殊学校课程与教学。
就业去向：特殊教育学校、特殊儿童康复训练机构、社区康复技术指导中心（心理健康教育方向）培养目标：培养具备良好职业素养，掌握现代心理健康与教育理念、技术与方法，从事各类心理健康与教育工作的应用型人才。
主要专业课程：特殊需要儿童诊断与评估、特殊需要儿童早期干预、心理咨询与辅导、行为矫正技术、家庭心理治疗、学校心理咨询与辅导、社区心理治疗。
就业去向：各类学校从事心理健康教育工作以及各类学校、社区、企事业单位从事心理咨询，人才评估等方面的工作。
（思想政治教育方向）培养目标：培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备特殊教育学、法学、伦理学、心理学和教育学等知识，在特殊教育学校、普通小学从事思想政治教育管理工作、辅导员工作的专职师资人员，以及残联、社区等与残疾人服务与管理、残疾人维权等专门人员。
主要专业课程：特殊教育概论、马克思主义哲学、伦理学、法学、法学概论、教育研究与方法，思想政治教育原理、西方哲学史、中国哲学史、人生哲学、中小学班主任、心理咨询、家庭教育。
就业去向：特殊教育学校、普通小学思想政治教育、学生管理、辅导员工作；残联、社区等与残疾人服务与管理，残疾人法律咨询与援助。

10、广西幼儿师范高等专科学校环境艺术设计(儿童活动与空间设计)专业介绍

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专业介绍：面向室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司等公司培养从事室内设计、展示设计、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理的高素质劳动者和技术技能人才。

11、广西幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业介绍

舞蹈教育专业培养目标本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

12、广西幼儿师范高等专科学校社区康复(儿童康复)专业介绍

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的教育康复基本理论与技能，熟练掌握学前特殊儿童教育康复活动的设计与实施，具有较强的教育康复活动能力，能够为儿童康复机构、特殊教育学校、儿童福利院等机构特殊儿童进行评估、康复、教育的教育康复教师。

13、广西幼儿师范高等专科学校舞蹈表演专业介绍

舞蹈表演专业（本科学制四年）本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备系统的舞蹈基础理论，扎实的舞蹈基本功底，较高的舞蹈表演技能，能在文化管理部门、社会团体、文体中心、舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事文化管理、艺术培训与指导、舞蹈表演、教学和编导工作的高级专业人才。
主要课程有：芭蕾舞基训、中国民族民间舞、古典舞基训、身韵、现代舞基训、舞蹈编导、舞蹈概论、中外舞蹈史、艺术概论、视唱练耳、乐理、舞蹈鉴赏等。

14、广西幼儿师范高等专科学校英语教育专业介绍

英语教育主要课程：基础英语、英语泛读、英语听力、英语语言、英语语法等。
培养目标：具有良好师德、扎实的英语专业知识和英语技能，能较好地适应新课程目标要求，具备教师基本素质的合格人才。

15、广西幼儿师范高等专科学校动漫制作技术专业介绍

专业课程：设计素描、设计色彩、动画概论、动画速写、构成基础、立体构成、摄影摄像、Photoshop、泥塑、企业实践、动画角色设计、动画场景设计、二维动画制作、动画运动规律、动画视听语言、分镜剧本及故事板绘制、CG插画、影视后期制作、动画短片制作实训等。

16、广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业介绍

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学前教育专业介绍学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

17、广西幼儿师范高等专科学校体育教育专业介绍

体育教育专业·培养目标和就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
本专业毕业生能在各级各类学校从事体育教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众体育活动、学校体育科学研究、学校体育管理以及其他管理等工作。
·主要课程：教育学、教育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术、游泳。
　　·主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。

18、广西幼儿师范高等专科学校动漫设计与制作专业介绍

前身为影视动画专业二维动画方向，于2003年创办至今。
2011年申报动漫设计与制作专业获得国家教育部审批通过。
本专业培养商业插画、漫画、二维动画以及影视动画创作的动漫设计高级专业人才。
教学特色：坚持“融于社会，服务社会”的办学理念，积极与企业进行合作，将企业实际的生产任务贯穿于教学全过程，采用“公司化管理”的模式组织教学，在课程体系、教学组织、评价标准、教学方法等方面进行了系列改革，有计划、有步骤地实施了专业建设任务，构建了“企业项目主导、主干课程融入、公司化生产和管理”的课程体系，初步探索了“生产与育人相结合，教育教学与技术服务相促进”的创意型高技能人才培养模式。
基础课程：动画概论、动画素描静物、动画素描人像、动画色彩、人体解剖、设计基础、平面软件基础、摄像技术。
专业核心课程：插画漫画创作技法、原动画设计、动画运动规律、二维动画软件基础、非线编及后期特效等课程。
选修课程：摄影、导演基础、短片制作、影片分析、偶动画、游戏原动画设计、插画创作技法。
资格证书：ACAA中国高级数字艺术设计师；ACAA认证动漫设计师；ACAA认证平面设计师；ACA认证A三维动画师；ACAA认证上而言插画师

19、广西幼儿师范高等专科学校美术教育专业介绍

专业基础课和专业课中双师素质教师比例达87.5％

20、广西幼儿师范高等专科学校艺术设计专业介绍

艺术设计与网络工程专业主干课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计、字体与标志设计、包装设计、艺术概论、设计概论、摄影(含外出写生)、透视、展示设计(含外出写生)、corelDRAW、photoshop、CAD、网页设计、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影视片头制作、计算机应用基础、专业设计等。

21、广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业介绍

培养德、智、体、美全面发展的合格的初级中学教师，学生毕业后能从事音乐教育、音乐研究、教学管理等方面的工作。是面向社会培养高层次音乐教育人才的学科。本专业主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练。

主要课程设理论、声乐、器乐、舞蹈四个方面，其主干课程为：视唱练耳，乐理，基础和声，歌曲作法，中外音乐史，合唱指挥，声乐，舞蹈，钢琴等。

22、广西幼儿师范高等专科学校计算机网络技术专业介绍

培养目标主要培养具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的应用型专门人才。

23、广西幼儿师范高等专科学校语文教育专业介绍

语文教育（师范类）培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展的中小学语文教育工作者。
通过三年的学习和训练，使学生掌握较丰富的汉语言文学基本知识和一定的教育教学理论，具备较强的阅读、写作和普通话表达能力，懂得利用计算机进行基本的文字信息处理，练就扎实的教学基本功，具有一定的教学和科研能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、儿童文学、中国古代文学、中国古代文论、中国现当代文学、外国文学、中国通史、教师口语、小学语文教学法、教育学、心理学、大学英语、计算机应用基础、课件开发及艺术课等。
就业方向：学生毕业后可从事中小学语文教育教学工作，也可以从事文秘等相关工作。

24、广西幼儿师范高等专科学校文秘(公关与策划)专业介绍

专业介绍：侧重培养有艺术特长的公关型、策划型文秘人才。

25、广西幼儿师范高等专科学校环境艺术设计专业介绍

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环境艺术设计专业（室内设计方向）培养目标：本专业旨在面向室内装饰公司、室内设计公司、建筑设计公司、环境艺术设计公司、景观艺术设计公司、展示设计公司等企业，培养具有应用能力的专业技术人才。
主要课程：素描、色彩、构成基础、建筑学基础、建筑结构学、室内空间设计、CAD制图、设计效果表现、计算机辅助设计、设计学概论、中外美术史、景观艺术设计、展示设计、摄影基础等。
就业方向：室内装饰公司、室内装修公司、建筑设计院、建筑设计公司、环境艺术设计公司、景观艺术设计公司、展示设计公司、影视制作公司等相关企业。

26、广西幼儿师范高等专科学校数字媒体艺术设计专业介绍

核心课程影视剪辑、商业摄影、短片拍摄、二维动画制作、三维动画设计与制作、影视画面调色、影视栏目包装设计、宣传片拍摄制作等。

27、广西幼儿师范高等专科学校早期教育专业介绍

就业方向就业岗位：早期教育机构教师(育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教教师)、家庭教育顾问等。

28、广西幼儿师范高等专科学校文秘专业介绍

专业特色、培养目标：本专业立足我省经济和社会发展对文秘人才的需求，注重培养学生熟练操作办公软件技能，掌握礼仪接待技能，具有较强的应用写作能力、沟通协调能力、商务活动能力、办公室事务管理能力，以及良好的职业素养和综合职业能力。
就业方向：面向企事业单位的行政助理、行政人事、办公室文员、商务秘书、人力资源管理、综合管理等工作岗位主要课程：秘书实务、秘书应用写作、办公自动化、商务礼仪、文书与档案管理、人力资源管理技能证书：国家秘书职业资格证书、浙江省高校计算机等级考试二级（办公软件高级应用技术）证书

29、广西幼儿师范高等专科学校应用英语专业介绍

应用英语（翻译）1.培养目标培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力，较好的英语沟通和现代化办公设备应用能力，工作的高等技术应用型英语人才。
2.主干课程新概念英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语泛读、英语语音、商务英语（BEC）、英语笔译、函电与单证、英语写作、英语口译、、翻译实务、英美文化概况、、二外（日语/韩语）、全国商务英语翻译资格考试（中级）考证等。
3.技能证书全国商务英语翻译资格考试(中级）托业职业英语认证考试（中级）、剑桥商务英语证书、单证员、国际商务操作员等。
4.就业方向学生毕业后可在珠三角地区中小企事业单位或相关政府部门从事翻译、对外营销、文书管理等专业工作，也可从事经济管理部门、金融机构、人力资源培训机构、教师等专业工作。

30、广西幼儿师范高等专科学校老年服务与管理专业介绍

我院于2000年创办本专业，旨在培养能够从事涉老机构管理、老年人的康复与护理的高级专业人才。
本专业着力培养学生的康复保健能力、医疗护理能力、及其相关机构的组织管理能力。
学生毕业后，既具有扎实而深厚的老年学专业医疗知识，又具有广博的社会科学和自然科学的知识。
课程设置：主干课程：老年学（包括社会学、生物学、医学、心理学四大板块）；专业课程：社会老年学、老年病学、老年常见疾病康复、老年护理学、老年心理学、心理咨询与治疗、中医康复（针灸、推拿）、老年工作方法、养老机构管理学等等。
就业方向：政府决策、调研、管理部门以及涉老机构公务员；老龄工作的事业单位，如杂志社、报刊、出版社、老年福利机构；老年康复、护理、心理咨询机构技术人员（如各级养老院、福利院、颐养园、老年公寓等）；老年产业有关部门。

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以上就是广西幼儿师范高等专科学校的专业介绍了，通过我们对播音与主持专业、小学教育专业、影视表演专业、汉语专业、综合理科教育专业、音乐表演专业、幼儿发展与健康管理专业、表演艺术专业、特殊教育专业、环境艺术设计(儿童活动与空间设计)专业、舞蹈教育专业、社区康复(儿童康复)专业、舞蹈表演专业、英语教育专业、动漫制作技术专业、学前教育专业、体育教育专业、动漫设计与制作专业、美术教育专业、艺术设计专业、音乐教育专业、计算机网络技术专业、语文教育专业、文秘(公关与策划)专业、环境艺术设计专业、数字媒体艺术设计专业、早期教育专业、文秘专业、应用英语专业、老年服务与管理专业这30个专业的介绍之后，相信您对广西幼儿师范高等专科学校开设了哪些专业?这个问题已经有明确的答案了吧！

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