丽江师范高等专科学校的专业怎么样?

丽江师范高等专科学校开设的专业有共33个，这些招生专业分别是市场营销专业、旅游管理专业、音乐表演专业、美术教育专业、新闻采编与制作专业、运动休闲服务与管理专业、艺术设计专业、物理教育专业、生物教育专业、体育保健专业、计算机教育专业、旅游英语专业、思想政治教育专业、食品生物技术专业、化学教育专业、语文教育专业、体育教育专业、舞蹈教育专业、学前教育专业、广告设计与制作专业、艺术教育专业、导游专业、园艺技术专业、计算机应用技术专业、数学教育专业、动漫设计与制作专业、小学教育专业、文秘专业、初等教育专业、英语教育专业、物流管理专业、酒店管理专业、会计专业等专业，下面一起来了解丽江师范高等专科学校这33个招生专业的介绍吧！了解一下丽江师范高等专科学校的专业怎么样?

1、丽江师范高等专科学校市场营销专业介绍

市场营销（国际营销）本科学制：四年授予学位：管理学学士主要课程：市场营销学、国际商务谈判、国际市场营销、国际市场营销案例分析、跨国公司经营与管理、国际商务交流、国际商业文化、外贸英语函电、国际货运代理、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、电子商务、网络营销、物流管理、ERP实验操作、市场营销实验操作等。
就业方向：毕业后能在工商企业市场部门、销售部门、公关部门、策划部门、客户服务部门等从事市场推广、策划、销售等工作，以及外向型企业、外贸公司从事国际市场开发和销售、国际商务交流等工作。

2、丽江师范高等专科学校旅游管理专业介绍

广西高校优质专业，广西示范性高职院校重点培育单位重点专业。
专业培养目标：主要培养适应旅游行业，发展需要的高级技能服务和管理等方面的高技能应用型人才。
主要专业课程：旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、景点导游、导游带团技巧、公共关系与沟通技巧、形体训练与礼仪、旅行社经营管理、旅游景区管理、饭店服务与管理等。
毕业生就业方向：旅游行政管理部门、旅行社或旅游公司、风景名胜区、旅游饭店及相关部门从事接待、咨询、操作、营销策划管理等工作。

3、丽江师范高等专科学校音乐表演专业介绍

非教师教育类专科，本专业培养德、智、体全面发展，掌握音乐基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任音乐、舞蹈创作、编排及表演工作、指导艺术活动、参与文化环境建设。
有较好的书面和口头表达能力，身体健康。
主要开设课程：声乐、钢琴、乐理与视唱练耳、形体训练与舞蹈编导基础、合唱与指挥、中国乐器演奏、外国乐器演奏、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、多声部音乐分析与写作、艺术概论、中国民族音乐。
毕业生主要就业领域：各专业文艺团体、教育机构、非物质文化遗产保护机构、文化产业及旅游服务业等相关部门从事音乐表演、教学与研究工作。

4、丽江师范高等专科学校美术教育专业介绍

美术教育（专业代码：660210）　　培养德、智、体、美、劳全面发展的中小学美术教师和美术人才。
学生毕业后能胜任中小学的美术教育教学工作和美术活动、美术创作及其指导工作，并具有一定的美术教育科研能力。
主要课程：解剖与透视、艺术概论、中小学教材教法、中外美术史、中国画、色彩、设计、毕业创作等。

5、丽江师范高等专科学校新闻采编与制作专业介绍

本专业注重编辑出版基本理论、基本技能与动手能力的教学和培养，注重培养学生掌握出版技术和电脑编辑技术的各环节，尤其是对出版物内容的技术编排和版面设计、图文编排、计算机编辑技术、出版成本核算和印制质量的管理等方面的实际操作能力和质量管理能力。
主要课程：出版概论、编辑理论与实务、印刷技术基础、计算机辅助编辑技术、版面设计实务、校对实务、复制质量管理、出版经营管理、版权理论与实务、出版法规、报刊策划与经营、图像处理、排版技术、出版信息管理系统等。
就业方向：面向新闻出版单位的出版社、期刊社、报社以及中外大型企业的企业文化发展部门、图书和出版工作室、网站、排版公司、广告公司以及其他传播行业单位从事文字技术编辑、图文编排、版面设计、出版物质量监控、出版物成本核算、印制业务管理、网络编辑、校对、出版物生产组织管理的工作；也可在各类企事业和行政机关单位从事文稿编辑出版、宣传策划等工作。

6、丽江师范高等专科学校运动休闲服务与管理专业介绍

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运动休闲专业服务与管理是我院根据当前旅游、体育与体育休闲专业的发展和需求而开设的一门新专业，本专业致力于培养体育运动策划、指导、营销、管理等高技能管理人才。
早在2000年至2007年，我院与成都体育学院开展联合办学，共建成都体育学院青羊校区，与成都文化旅游集团等多家高品质企业深度合作，探索校企联合办学机制，实现资源共享、优势互补，奠定了良好基础。
目前有教授1人，副教授2人，讲师10人。

7、丽江师范高等专科学校艺术设计专业介绍

主干课程绘画基础、三大构成、数字媒体制作技术、数字摄影摄像技术、网页设计与制作、图形图像设计、动画设计、数字音视频制作等。

8、丽江师范高等专科学校物理教育专业介绍

教师教育类专科，本专业培养德、智、体全面发展掌握物理学科的基本理论、基础知识和较强的电子技术、计算机操作技能、应用多媒体、网络教育技术，具有实验研究的初步能力和掌握物理学前沿理论、应用前景和发展动态，熟练掌握和运用一门外语及计算机应用技术，有较好的书面和口头表达能力，身体健康的中小学教师。
主要开设课程：高等数学、概率与数理统计、空间解析几何与线性代数、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、近代物理学、中学物理教学法、计算机原理与技术、模拟电路及实验、数字电路及实验、电工学、电视机原理及维修、音响技术、电路分析、家用电器原理与维修、教育学、心理学。
毕业生主要就业领域：学校、文化教育、党政机关和各类企、事业单位。

9、丽江师范高等专科学校生物教育专业介绍

生物教育（师范）主干课程：植物学，动物学，微生物学，生物化学，人体解剖生理学，植物生理学，细胞生物学，遗传学，生态学，中学生物教学法，教师职业技能等。
核心技能：掌握动植物标本采集与制作技术；掌握微生物识别与鉴定技能；掌握人体器官形态与功能及相互联系；掌握生物大分子（蛋白质、多糖、脂类等）分离与鉴定技能；具备良好的普通话语言表达能力；熟练运用现代教育技术开展教育教学工作，具备良好的班主任管理技能。
就业方向：学生毕业后，适合担任小学科学教师、城镇中学生物教师，在医药、农业、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门，从事与生物技术和生物科学有关的产品生产、检验及相关管理等工作。

10、丽江师范高等专科学校体育保健专业介绍

体育保健与康复专业核心课程(1)运动解剖学

11、丽江师范高等专科学校计算机教育专业介绍

计算机教育专业(师范)660221本专业培养中小学信息技术教师及掌握计算机信息管理技能的应用型人才。
要求学生德、智、体全面发展，具备从事中小学信息技术教育、教学资源建设、网络管理及开展信息技术培训、信息系统应用与管理工作所需的专业基础理论和应用技能。
主要课程有：高等数学、计算机组装与维护、程序设计（C语言、VB等）、多媒体技术、数据库原理、计算机网络、网页设计与制作、教育学、心理学等。
就业面向中小学信息技术教师、软件企业开发、测试、服务等工作岗位、企事业单位内信息处理、技术培训、信息服务等岗位。

12、丽江师范高等专科学校旅游英语专业介绍

核心课程：旅游学概论、中国旅游历史与文化、中国旅游地理与民俗、旅游接待英语、英语精读、旅游翻译技巧、模拟导游实训、旅行社管理与运作、导游实务该专业面向的岗位群为：涉外旅游团体接待员、英语导游、英语翻译；旅游企业日常管理人员；涉外宾馆的前台、客房、餐厅接待人员；主题公园和风景点的管理人员；其他与旅游行业相关的涉外接待、服务人员。

13、丽江师范高等专科学校思想政治教育专业介绍

思想政治教育本科专业1985年开始招生，是合肥工业大学14个优势专业之一，安徽省唯一的思想政治教育省级特色专业，1993年获批思想政治教育硕士学位授权点，其核心课程《思想政治教育方法论》为国家级精品资源共享课程。
本专业已形成以省内外知名学科带头人为核心、结构合理的教学科研团队。
现有专业教师11人，其中教授5人，副教授4人、讲师2人，具有博士学位者7人，在读博士1人。
经过20多年的发展，本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则，将思想政治教育与科学教育、人文教育、工程教育相融合，形成了“四位一体”的人才培养模式，所培养的学生综合素质高，综合能力强，发展潜力大。
近5年来该专业考研录取率为30%以上，毕业生初次就业率超过90%，很多学生被大中型国有企业录用、或就职于政府部门和事业单位。
学制四年，毕业授予法学学士学位。

14、丽江师范高等专科学校食品生物技术专业介绍

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食品生物技术：本专业为教育部高职高专教改试点专业、四川省精品专业。
专业带头人江建军副教授担任教育部2006-2010年高职高专食品类专业教学指导委员会委员、食品生物技术分委员会主任。
本专业下设工业发酵、食品加工、生物制药三个专业方向，主要培养工业发酵、食品加工、生物制药行业的生产技术和管理的高等技术应用型人才，毕业生主要从事食品加工、酒类发酵、生物制品生产、生物制药等领域的生产工艺、质量控制、生产管理、新产品开发、副产品综合利用、试验研究分析和技术改造等工作。

15、丽江师范高等专科学校化学教育专业介绍

化学教育（师范）：专业培养目标：培养掌握化学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力和较强的口头表达能力

16、丽江师范高等专科学校语文教育专业介绍

主要课程中国文学、外国文学、汉语、写作/应用写作、美学、文学概论、中外文明简史、儿童文学、大学英语等。

17、丽江师范高等专科学校体育教育专业介绍

◆◆体育教育：本科学制四年体育（文、理）兼招师范类培养目标：培养面向世界、面向未来、适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有创新精神，实践能力和发展潜力，能从事中小学学校体育教学、训练、管理及竞赛工作；能从事体育科学研究、体育管理及社会体育指导等工作的应用型高级体育人才。
知识培养与能力塑造：具有一定人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握体育教育基础知识、基本理论和基本技能，掌握基本的科研方法；具有独立获取知识、提出问题、分析和解决问题的基本能力及开拓创新精神；具备从事中等学校体育教学与管理、社会体育指导、体育科学研究和运动训练与运动竞赛的组织与裁判工作的基本能力；具备健康体魄、良好卫生习惯以及扎实的营养卫生知识；具备健全人格和较好心理素质，掌握一门外语和一门计算机语言。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、健康教育、体育概论、学校体育学、体育科研方法、社会体育概论、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、杨氏太极拳、跆拳道、形体与健美等。
就业方向：体育教师、体育管理人员、社会体育指导员、体育教练员、体育科研人员。
◆◆体育教育（太极拳）：本科学制四年体育（文、理）兼招师范类培养目标：培养面向世界、适应我国现代化建设，适应地方社会、经济、文化发展实际需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的太极拳技能，掌握比较系统的太极拳理论知识，能够胜任国内外太极拳教学、竞赛、科研、太极拳文化传播推广工作、又兼有一般体育教学能力的复合型应用人才。
知识培养与能力塑造：1、领会和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想，领会和践行科学发展观；热爱教育事业、热爱中国传统文化、热爱太极拳文化推广事业；熟悉国家有关教育、体育、文化工作的方针、政策和法规；自觉遵守武德规范，具有良好的思想品德。
2、掌握太极拳和其他体育的教学、锻炼、训练和竞赛的基本原理与方法，具有扎实全面的太极拳的理论和技能，达到国家武术基本段位要求。
具有较丰富的中国传统文化修养。
掌握基本的科研方法，具有从事太极拳和体育研究的能力。
3、掌握一门外语和计算机应用能力。
能阅读本专业的外文书刊，能运用外语进行口头交流，满足在海外从事太极拳教学的需要。
能运用计算机基本技能满足本专业一般工作的需要。
4、具备现代文明素质，具有健全的人格和较好的心理素质。
5、具备基本的现代科学思维，具有人文情怀，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
5、具有创新精神、实践能力和较强的自学能力和社会适应能力。
主要课程：太极拳概论、中国古代哲学、中医学基本理论、人体科学系列课程、心理学、教育学、中外文化史、太极拳拳理拳法、武术基本功、专业英语、传统杨式太极拳、传统武式太极拳、太极刀、太极剑、太极杆、太极推手等，以及体育教育专业基本主干课程。
就业方向：太极拳教练员、太极拳社会指导员、国内外太极文化推广人员、太极文化科研人员、体育教师、体育管理人员、体育文化市场策划营销管理人员。

18、丽江师范高等专科学校舞蹈教育专业介绍

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专业名称：音乐教育专业代码：660209一、培养目标和就业方向培养德智体美诸方面全面发展的，能适应现代幼儿教育改革与发展和学前教育需要，具有大学专科学历的幼儿教师及其相关音乐教育人才。
二、专业核心能力具备从事音乐教育教学能力，可以科学、熟练地进行声乐演唱、器乐演奏、音乐作品创作及大型音乐活动组织策划，全面掌握音乐教育理论及教学法，具备领先的教育教学理念，胜任从教师到演员，从幼儿园、小学、中学到音乐培训机构等相关单位从事音乐教育教学以及科研管理等工作。
三、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程：教师口语，书法，学前心理学，学前教育学，学前儿童音乐教育，乐理，和声，视唱练耳，声乐，钢琴，即兴伴奏，舞蹈，合唱与指挥，歌曲创作，MID制作及录混音技术，中外音乐史及音乐欣赏，器乐选修等。
主要实践性环节：教育见习、教育实习、微格训练、毕业论文、毕业创作等。
三、就业面向幼儿园艺术（音乐）教员、中小学音乐专业教师/居家式或机构式音乐教育专员/中小学及幼儿课后托教中心教师、培训班教员/儿童文化推广教育：电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑、儿童音乐创编制作等。

19、丽江师范高等专科学校学前教育专业介绍

学制学位：四年本科授予教育学学士学位专业培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具备学前教育专业理论知识与技能，具有现代教育理念，既善于合作相处又具专业自我的，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程：普通心理学、教育学、教育统计学、学前卫生学、钢琴基础、声乐基础、舞蹈基础、手工、绘画。

20、丽江师范高等专科学校广告设计与制作专业介绍

培养目标：本专业培养具备较强专业理论知识、广告设计制作及市场营销策划能力，掌握广告互动制作技术，能够在广告设计行业或与广告相关的行业（如平面设计、广告策划、电视台、印刷、广告媒体等企业）从事广告设计、制作、宣传、策划及图形处理、编排工作的应用型技术人才。


培养要求：本专业要求学生掌握广告设计、视觉造型、平面设计和CI设计等方面的相关知识，具有较强的组织协调管理能力；掌握广告设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种相关制作软件和设备制作广告作品；熟悉广告行业发展规律，具有市场调查、营销策划、商业信息、广告传播、消费者心理等方面的知识。熟练掌握一门外语。

主要专业课程：素描、水粉、平面构成、色彩构成、广告学原理、广告策划、字体设计、图形设计、photoshop、Coreldraw、设计概论、平面广告设计与制作、标志设计、VIS设计等

21、丽江师范高等专科学校艺术教育专业介绍

培养目标：本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识

22、丽江师范高等专科学校导游专业介绍

【专业特色】专业划分为两个培养方向：构成专业主体的普通话导游；侧重涉外的英语导游。
学生要求毕业前分别考取中、英文导游资格证书，在毕业前获得导游从业资格。
【核心课程】导游基础知识、旅游法规、导游实务、模拟导游、旅行社计调实务、出境领队业务、旅游心理学、旅行社成本控制与核算、大学语文、公关营销、学唱英文歌曲、急救常识等。
【培养方向】培养具有较深厚的文化基础知识、扎实的导游专业技能、旅游企业管理知识，熟悉旅行社业务的高素质高技能应用型人才。
学生毕业后主要从事导游工作。

23、丽江师范高等专科学校园艺技术专业介绍

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选择园艺技术，享受绿色生活。
学好园艺技术，美丽一生相伴。
热烈欢迎莘莘学子选择报考园艺技术专业！我院园艺技术专业定位于中、高档园艺产品（亚热带水果、茶叶等）生产与管理职业岗位，面向现代园艺产业生产与管理第一线，培养具备园艺作物繁育、生产、储运、营销等职业技能，能够服务于现代园艺产业生产与管理第一线的高素质技能型专业人才。
我专业目前设置有“亚热带果树生产”和“茶叶生产与营销”两个专业方向，专业注重应用科研与生产密切结合，教学团队在长期的教科研实践中，积累了丰富的相关经验，善于结合自身优势和动员各方力量，积极培养基础好、实践能力强的复合型人才。
学生就业后的主要工作岗位是相关园艺产品加工营销企业或地方政府的农林部门从事园艺产品(水果、茶叶等)生产技术指导与生产管理、观光园的规划与经营、园艺常用农资营销、园艺产品(水果、茶叶等)贮藏加工、园艺产品(水果、茶叶等)贸易等生产技术指导与生产管理工作，学生在园艺行业工作的稳定度和满意度高。
热烈欢迎莘莘学子选择报考园艺技术专业！●专业背景及人才需求园艺技术行业包括果品与蔬菜产业、花卉产业、茶产业等，随着我国居民生活水平由温饱型向小康型转变，人们对这些产业的要求越来越高。
该行业在人们的“生产、生活、生态”中扮演了越来越重要的角色。
园艺技术产业具有高附加值，通过实现园艺技术产业的现代化、科技化和产业化，是农民增收增效的一条有效途径，是解决我国三农问题的最重要最有效的途径。
近20年来，浙江省的产业结构正处在不断优化过程中，园艺行业在迅猛发展的同时，其内部结构也在发生着变化，从浙江省对园艺行业“发展精品园艺，完善流通渠道，提高产品价值”的定位可以看出，行业内部已出现了“一、二、三产联动”的新型格局，这些变化最显著的后果是对从业人员的知识、技能以及职业素质提出了新的要求。
调查显示，浙江省园艺产业发展前景良好，对高素质的生产、销售、管理人才需要量大，数量不断增加，专业发展前景十分广阔。
●岗位职业特点园艺产业属于亲近自然的朝阳产业，也是朝气蓬勃的阳光产业。
园艺行业可分为四大类产业，即园艺产品生产产业、园艺产品及资材流通产业、园艺产品“产、加、销、研”综合产业和园艺内涵提升产业。
调查显示，浙江省园艺产业发展前景良好，将对高职类专业人才构成旺盛需求，本专业着眼园艺行业发展需要，结合自身优势，设置有亚热带果树生产和茶叶加工与营销两个专业方向，面向各类园艺种苗公司、园艺公司、茶叶公司、茶（艺）馆、园艺研究所、农业技术推广中心以及基层园艺管理部门，培养从事相关产品繁育、生产、储运保鲜、产品流通管理以及市场营销等相关职业岗位工作的专业技术人才，岗位需求旺盛，专业性强，就业率高，而且学生在园艺行业工作的稳定度和满意度都比较高。
●专业培养目标专业定位：中、高档园艺产品（亚热带水果、茶叶等）生产与管理。
专业培养目标：本专业面向现代园艺产业生产与管理第一线，培养掌握园艺作物（亚热带水果、茶叶等）栽培与管理基本理论，具备园艺作物繁育、生产、储运、营销等职业技能，适应现代园艺产业发展需要，符合现代园艺专业技术与管理领域任职要求，能够服务于园艺产业生产与管理第一线的高素质技能型专业人才。
●主要课程园艺生产技术、观光园规划与经营、果品营养与健康、植物组织培养、园艺植物保护、园艺产品保鲜与加工、园艺产品市场营销、茶与茶文化、茶叶生产技术、茶叶审评与检验、茶艺表演等。
●主要技能证书本专业面向的专业就业岗位(群)为在各类种苗公司、园艺公司、茶叶公司、茶（艺）馆、园艺研究所、农业技术推广中心以及基层园艺管理部门中，从事相关产品繁育、生产、储运保鲜、产品流通管理以及市场营销的相关职业岗位。
学院定期组织学生参加相关职业岗位的中、高级职业资格考试，专业就业岗位及职业资格证书颁证情况见表1。
表1：专业就业岗位及职业资格证书颁证情况表序号就业岗位职业资格证书颁证单位等级1园艺产品繁育育苗工、组培工农业部中、高级2园艺产品生产花卉园艺工、果树园艺工、蔬菜园艺工、茶叶加工工农业部中、高级3园艺产品储运保鲜、园艺产品流通及管理园艺储运工、营销员、插花员、茶叶审评员劳动和社会保障部、中华全国供销合作总社中、高级4园艺产品艺术创作（拓展岗位）花艺师、植物造景师、绿化工、茶艺师劳动和社会保障部、农业部中、高级●毕业生就业方向调查显示，浙江省园艺产业发展前景良好，将对高职类专业人才构成旺盛需求，园艺专业针对本省区域经济发展对高职层次的人才需求缺口较大，我院园艺技术专业具有良好的发展前景。
学生就业后的主要工作岗位是园艺产品()繁育和生产管理岗位、园艺产品储运和营销岗位和园林绿化与养护岗位，可在观光农业园、各园艺产品加工营销企业或地方政府的农林部门，如农林局的园艺站、特产站、农技站、林业技术推广站、乡（镇）政府农业办公室等事业单位，从事园艺产品生产技术指导与生产管理、观光园的规划与经营、园艺常用农资营销、园艺产品贮藏加工、园艺产品贸易等生产技术指导与生产管理工作，学生在园艺行业工作的稳定度和满意度比较高。
●专业优势与特色※立足学生培养，促进教学改革(1)我院园艺技术专业坚持以人为本，培养实用人才的原则，保持与行业、企业和社会各界不同层次的密切联系与合作，及时掌握本省本地区产业政策与产业结构调整的情况，定期进行人才需求的市场调查和人才预测，及时了解高职人才培养需求，适时调整专业建设规划，优化人才培养方案，做到专业建设与人才培养不断适应经济社会发展的需要。
(2)在制定专业人才培养方案，深化课程改革，推进产学研结合等方面，充分发挥学院专业建设委员会的作用，广泛听取行业、产业和教育专家的意见和建议，促进学校的教学改革。
※加大师资实训投入，改善办学条件本专业师资力量雄厚，教师队伍中有教授1人、副教授与高级农艺师3人、博士2人、硕士5人，拥有全国农业职教名师、温州知名果树专家、浙江省科技厅杨梅特派员优秀团队首席专家、入选温州市551人才第二层次人才2人，以及全省高职院校优秀中青年教师资助对象等园艺技术人才。
本专业重视学生实践和创新能力的培养，目前拥有实训室、实训场地面积达15395平方米，主要实训设备600余台（套）实训设备，其专业相关实训设备总值达1024.6万元。
另外本专业拥有大型校外实训实习基地8个，能够为学生提供良好的实训条件。
本专业将继续加大校内实训基地建设力度，改善条件、完善功能，建成能满足教学需要的具有模拟现场或仿真特点的实验实训场所，营造良好的教学工作环境。
同时加强对校外实训基地的建设并通过联合和共享机制，拓宽现有校外实训基地的功能与作用，拓展新的校外实训基地。
※加强产学研结合，大力推进校企联合办专业我们将下大力气，通过多种方式和渠道，同相关的县、市及行业、企业建立良好的合作关系，共同开发专业课程，共同建设专业实训基地，共同开展职业培训。
同时，围绕企业的生产、经营发展需要，共同建立技术研发中心，以科研成果、推广应用、生产技术服务、科技咨询和科技开发等为主要内容，努力为企业特别是中小型企业提供技术服务。

24、丽江师范高等专科学校计算机应用技术专业介绍

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计算机应用技术―计算机硬件与外设维修方向培养目标：培养具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
主干课程：计算机硬件基础、模拟电子技术、数字电路、电子测量仪器应用、数码设备检测与维护、计算机故障检测与维护、C语言嵌入式开发。
就业岗位：面向计算机硬件与外设及数码类产品的制造销售、维修企业和公司，从事各种硬件故障检测、调试、维修等工作的硬件工程师。
计算机应用技术―物联网应用技术方向培养目标：培养具有通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，掌握电子射频、无线通信相关技术，精通无线传感器网络技术的专业人才。
主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、面向对象程序设计单片机与接口技术、自动检测与传感技术、工程制图、RFID技术、计算机网络通信技术、嵌入式系统设计、WEB数据库设计与应用、物联网系统集成技术。
就业岗位：物联网项目的规划、施工管理、物联网设备安装、调试和维护物联网感知层与传输层产品的设计、制造、物联网应用层控制程序设计。
计算机应用技术―动漫制作方向培养目标：培养具有较强的动漫设计与制作能力、创新精神和较强实践能力，良好的审美能力和职业素质的高技术技能人才。
主干课程：角色设计、场景设计、漫画技法、Photoshop、Flash动画制作、动画分镜头设计、影视后期制作、三维建模技术、三维动画制作。
就业岗位：二维动画设计师、多媒体动画设计师、网页动画美工设计师、网络游戏美工设计师、网页游戏美工设计师、次世代游戏美工设计师。

25、丽江师范高等专科学校数学教育专业介绍

培养目标：本专业培养掌握数学教育的基本知识和基本技能，具有一定数学教学研究能力和应用能力的小学数学教师。

26、丽江师范高等专科学校动漫设计与制作专业介绍

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体检要求：身体健康，无色盲、色弱。
培养目标：本专业培养掌握计算机游戏的基础理论知识，熟悉多媒体游戏软件制作流程的应用型专业人才；能够使用流行的计算机游戏制作工具进行声音、图像、视频、动画的设计与创作；运用人机交互的基本原理完成计算机游戏用户界面的设计与实现；培养学生的计算机游戏与动漫的制作、设计与开发能力。
主要课程：艺术设计史、设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、网页设计技术、二维动画制作、三维制作基础、三维动画技术、动画角色造型设计、游戏场景设计、游戏市场开发与制作、后期合成技术、DV短片制作、影视声音、动画分镜创作等。
就业方向：本专业毕业生主要面向动画制作公司、漫画社、出版社、动漫工艺品公司、动漫游戏公司等单位。
可从事主要从事三维影视动画制作、平面广告设计与创作、动画绘制、漫画制作、插画设计、游戏特效、场景制作等。
本专业社会需求大，就业前景广阔。
主要实验设备拥有设备先进、设施完善千兆数字多媒体机房教室和多媒体数字终端及数字投影仪等，有宽敞明亮、器具齐备的画室，可满足各门专业课程的教学、学习。
骨干教师李强，高级讲师，主编教材十余部，承担多项国家、省级科研课题并获教育厅科研成果奖。
周茜，河南省粮食行业职业教育优秀教师，河南省粮食行业职业教育优质课比赛一等奖，多次获得教学质量优秀，获河南省直机关书画摄影比赛三等奖及优秀奖，获河南省粮食局书画摄影比赛一等奖，公开发表多篇论文。
彭超，主编教材一部，公开发表论文多篇，获河南省教育厅优秀辅导教师荣誉称号，省教育厅信息技术教育二等奖。
左花苹，多篇论文获得国家、省级奖励，作品获河南省直机关书画摄影比赛三等奖，获河南省粮食局书画摄影比赛一等奖，多次获得先进工作者和教学质量优秀。
侯蕾，多篇论文获得国家、省级奖励，公开发表论文四篇，作品获河南省直机关书画摄影比赛三等奖，获河南省粮食局书画摄影比赛一等奖。
翁凯，公开发表多篇论文，作品获河南省粮食局书画摄影比赛二等奖。
刘津，多次获得教学质量优秀，作品获河南省粮食局书画摄影比赛三等奖。
石伟华，多次获得教学质量优秀，作品获河南省粮食局书画摄影比赛三等奖。
武郑艳，作品获河南省粮食局书画摄影比赛三等奖。
李国伟，作品获河南省粮食局书画摄影比赛三等奖。
教学管理艺术设计系各专业培养目标明确、特色鲜明。
构建了“以社会需求为导向，以产学研结合为途径，以专业建设为核心，以培养高素质高技能人才为目的，以实现学生充分就业为目标”的具有高职特色的人才培养体系。
根据社会经济发展和专业领域最新发展的需要，我们适时补充、更新教学内容，在教学内容上充分体现出室内设计专业的最新发展趋势，体现了专业特色与人才培养相结合的教育机制。
有效地利用现代化教学手段，运用多媒体教学、网络教学等先进教学手段充分调动学生学习积极性，发挥教师的示范、协调和监督作用。
以学生为中心，设计丰富的教学课件。
各位专业教师大量使用教学辅助设施。
通过直观生动、讲解详尽的教学方法，提高教学效果。
鼓励学生考取社会认可的资格证书。
主要实验设备拥有设备先进、设施完善千兆数字多媒体机房教室和多媒体数字终端及数字投影仪等，有宽敞明亮、器具齐备的画室，可满足各门专业课程的教学、学习。
专业特色拥有一支毕业自中国美术学院、吉林艺术学院、江南大学、河南大学、陕西师范大学、武汉理工大学、西安工程大学等名校的优秀师资队伍，这些教师均在省内外各大广告公司、知名室内设计公司从事过设计工作，拥有丰富的理论和实践教学经验，是一批既有渊博知识，又有良好政治思想和道德风范，会教书，又能育人，既能教学，又能科研的复合型、双师型的骨干教师队伍。

27、丽江师范高等专科学校小学教育专业介绍

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师范，江苏省重点专业培养学有专长，具备小学教育专业知识、专业技能和专业能力，胜任小学教育、教学工作，具有国际视野和现代教育理念，能从事教育科研，适应小学教育改革的教育工作者。
主干学科：教育学、心理学就业去向：从事小学教学、研究和管理工作。

28、丽江师范高等专科学校文秘专业介绍

文秘专业本专业培养适应市场经济要求，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，德、智、体、美等方面全面发展的，具有开拓创新精神和较强实践能力，掌握工商企业经营管理和现代商务秘书的基本理论、基本技能与基本方法的高素质技能型、应用性专门人才。
学生毕业后适合在工商企业从事经济秘书或一线经营管理工作。
（注：用人单位对本专业毕业生的外在形象有较高要求）本专业主干课程：秘书实务、经济文书实务、秘书礼仪、办公自动化、秘书公共关系实务、文书档案等。
毕业生具备运用本专业的知识和技能，提出问题、分析问题的基本能力；具有一定的信息收集与处理能力，知识更新能力，语言交流能力，公共关系危机处理能力；具有较强的团结协作精神和社会活动能力且具有良好的个人仪态形象气质；毕业生普通话应达到国家二级乙等水平

29、丽江师范高等专科学校初等教育专业介绍

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有完善而独立的人格和良好心理素质，具有创新精神和实施素质教育的能力，具有现代教育理念和从事小学教育教学的专业技能；培养能适应新世纪我国教育改革发展需要的、具有大学专科程度的、能从事小学语文和数学教学的教育科研及管理的高素质、应用型人才。
专业主要课程：语文教学研究与训练、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、数学教学研究与训练、初等数论、高等数学、现代教育技术、教学设计等课程。
就业方向：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步教学研究能力和应用能力的中小学教师。

30、丽江师范高等专科学校英语教育专业介绍

英语教育专业培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。
专业核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力。
专业核心课程与主要实践环节：英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、英语语音、教育原理、教育心理学、英语教材教法、英语教学研究、现代教育技术、英语写作、英语教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：中小学、党政机关、企事业单位的教育和管理工作。

31、丽江师范高等专科学校物流管理专业介绍

培养目标：培养运输企业管理、物流管理、公路客运、货运站场、客货运输管理、站务管理、调度管理、运输管理和智能交通等方面的高级技能型专业人才。
就业方向：该专业毕业生主要面向运输企业、运输管理部门、物流企业、公路客运、货运站场、城市停车场等单位。
主要课程：运输经济学、运输企业经营管理、交通运输客货管理、安全管理与事故处理、运政管理与交通法规、物流管理基础、会计学、管理学原理、汽车概论等课程。

32、丽江师范高等专科学校酒店管理专业介绍

酒店智能化管理方向培养目标：适应酒店管理和服务第一线需要，掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，从事酒店经营管理和接待服务的高级管理人才。
主干课程：旅游经济学、管理经济学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、旅游法规、旅游心理学、公关礼仪、市场营销、饭店康乐管理、酒店设施设备管理、客房与前厅服务管理、计算机信息管理。
就业前景：本专业就业形势喜人，学生毕业后前往上海、北京、烟台、哈尔滨、大连、沈阳等城市从事酒店管理等相关工作，并为上海美林阁控股有限公司、河北新奥集团、镜泊湖宾馆等“定单式培养”，就业率100%。
报考本专业要求：女生身高160cm以上，男生身高170cm以上。

33、丽江师范高等专科学校会计专业介绍

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会计培养目标会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。

以上就是丽江师范高等专科学校的专业介绍了，通过我们对市场营销专业、旅游管理专业、音乐表演专业、美术教育专业、新闻采编与制作专业、运动休闲服务与管理专业、艺术设计专业、物理教育专业、生物教育专业、体育保健专业、计算机教育专业、旅游英语专业、思想政治教育专业、食品生物技术专业、化学教育专业、语文教育专业、体育教育专业、舞蹈教育专业、学前教育专业、广告设计与制作专业、艺术教育专业、导游专业、园艺技术专业、计算机应用技术专业、数学教育专业、动漫设计与制作专业、小学教育专业、文秘专业、初等教育专业、英语教育专业、物流管理专业、酒店管理专业、会计专业这33个专业的介绍之后，相信您对丽江师范高等专科学校的专业怎么样?这个问题已经有明确的答案了吧！

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