重庆市农业机械化学校历史沿革'

现重庆市农业机械化学校是由原重庆市第二农业学校和原重庆市农业机械化学校两所国家级重点中专整合而成。2007年12月，为了整合农业职教资源，在市委常委、常务副市长马正其的主导下，通过实地考察，多方论证，重庆市人民政府作出决定，将两所功能相近，实力相当的农业中职学校原重庆市第二农业学校和原重庆市农业机械化学校两所国家级重点中专强强联合，组建规模更大、起点更高的农业职业学校——重庆市农业机械化学校（增挂“重庆市机电工业学校”校牌）。现任校长彭勇，党委书记范本。

原重庆市农业机械化学校的前身为四川省江津农业机械化学校，于1977年8月经四川省人民政府批准成立，校址确定在永川中山大道东段168号（原永川东外街297号），校区占地面积2.8亩，教职工10余人，在校生约100人，首任校长王道一，学校受四川省农机局和江津地区地委行署双重领导。1981年，江津地区更名为永川地区后，学校也更名为“四川省永川农业机械化学校”，学校性质和隶属关系不变；1983年，永川地区划归重庆后，学校更名为“重庆市农业机械化学校”，隶属重庆市农机水电局主管。2000年12月，重庆市教委，重庆市编委同意学校增挂“重庆市机电工业学校”校牌。

原重庆市农业机械化学校从1977年建校到2007年的三十年间，学校发生了巨大变化，占地面积扩展到133亩，在校生达到4000余人，教职工达220人，学校被评为国家级重点中职学校，重庆市文明单位，学校成为中澳职教合作伙伴学校。

原重庆市第二农业学校始建于1958年8月，原名四川省江津农业学校，由四川省重庆农业学校（原一农校）中的江津地区籍学生共303人划拨出来，同时划拨教职员工20人，于是年8月8日成立起来的。校址在江津城东门外武城山，学校受四川省农业厅和江津地委、行署的双重领导，首任校长赵子信（副校长，主持工作）。

1963年，校名变更为“四川省江津地区农业学校”，隶属关系不变。1966年7月至1968年12月，因“文革”干扰，学校停课；1969年至1973年学校停办。1972年5月，学校成立江津地区农业学校革命委员会。1970年4月，江津长风机械厂以农校停办为由，要求将农校占地处理给厂方。经农校军管小组与长风厂几次协商后，决定将农校校舍及土地作价21万元卖给长风机械厂，至此，农校名存实亡，教职工及家属暂住江津地区卫校。

1973年，江津地区革命委员会通知：农校立即复办。是年11月，学校负责人先后到永川黄瓜山“五•七”干校、江津油溪农场、荣昌种猪场、合川铜溪农场、永川三教区、永川青峰农场等地选址，均被否决，最后选定永川南大街小桥子92号作为新校址，修建新校区。1974年，撤销江津地区农校革命委员会，恢复“四川省江津地区农业学校”校名。任命张钟煜为校长。1981年，因江津地区更名为永川地区，学校校名也因此更名为“四川省永川地区农业学校”，1983年，国务院决定，将永川地区划归重庆市管辖，校名因此变更为“重庆市永川农业学校”。1985年，学校更名为“重庆市第二农业学校”。

1985年至2007年，重庆市第二农业学校得到了快速发展。至2007年，学校在校生人数达2000余人，教职工200余人，学校被评为国家级重点中职学校，农业部职业技能培训基地，重庆市最佳文明单位等荣誉称号。

2007年12月，重庆市人民政府副秘书长夏祖相率重庆市农机水电局，重庆市农业局，重庆市教委等部门在永川区公安局会议室，召集原重庆市第二农业学校和原重庆市农业机械化学校全体教职员工，代表重庆市人民政府宣布决定：将两所学校整体合并，合并后的学校定名为：重庆市农业机械化学校，隶属重庆市农机局主管，并同时宣布任命：彭勇为校长，严明为党委书记。2008年，因重庆市农办、重庆市农机局、重庆市农业局合并组建重庆市农业委员会，学校的隶属关系变为重庆市农委领导。2009年，学校根据重庆市政府做大做强农业职业教育的指示，选址修建新校区。经学校选址考察组反复筛选，综合考虑，最后确定新校址选在永川区兴龙大道2号，征地853亩，将学校整体搬迁。新校区于2010年10月动工，并举行了简短的开工典礼。经过不到一年时间的攻坚克难，大干苦干，一期工程于2011年8月完工，学校于2011年8月26日整体搬迁入驻。二期工程将于2012年底完工，预计2013年完成全部工程。

搬迁入驻新校区后，学校迎来新一轮大发展，实现了战略转型。2011年招生4264人，2012年招生4000人。在校生规模达10000余人。2011年，学校成为国家级示范中职学校建设单位，学校党政班子连续四年年度考核第一名，学校成为重庆市农业系统的排头兵，全国职业教育“明星学校”，永川职教城的“形象代言人”，来自中央，全国各地的考察交流客人络绎不绝。学校正加紧推进二、三期建设工程，蓬勃发展的新校园与神女湖、望贤公园融为一体，屹立在成渝高速永川道口，以海纳百川的气概笑迎四海宾朋，积极创造条件，申办高职院校。学校努力打造最美职业院校。