四川省犍为职业高级中学怎么样?

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四川省犍为职业高级中学怎么样?

发布时间:2024-11-03 21:39:47来源:中职中专

四川省犍为职业高级中学怎么样? 四川省犍为职业高级中学怎么样

四川省犍为职业高级中学属省级重点职业中学,为了一切学生、为学生的一切着想,使学生成人、成才、成功。近几年来,学校在地方党政和相关部门的领导支持下,通过全校教职工的共同努力,办学效益日益显著,取得了可喜的成绩。

简介

四川省犍为职业高级中学属省级重点职业中学,位于岷江下游、川西平原西南边缘,距省会成都195公里,距“天下名山”峨眉山90公里,距举世闻名的乐山大佛55公里。

规模

学校不断发展壮大,现有一个教学区,占地面积128亩,建筑面积五万多平方米,现有专业教学班72个,在册学生近4000人。开设有机电类、机械类、电子类、计算机类、旅游服务类、农学类、驾驶保安类等专业十余个。在职教职工150人(外聘36人),其中高级教师37人,中级教师41人,专业教师75人。

办学思想

办学理念:教唯因材成才,学达社会所需

办学宗旨:服务地方发展,促富乡里乡亲

治校方针:多元化办学,智能化管理,经济型投入,高效型产出

校训:身为平民娃,志为国家兴

指导思想:办学靠市场,出路靠改革,稳校靠骨干,活校靠短训,兴校靠特色,发展靠自己

办学策略:内强素质保质量,外塑形象聚人气,抢占职教新滩头,立足优势图进取,精准管理促效益,争创示范齐踊跃

培养目标:就业有优势,创业有能力,升学有希望,发展有潜力

校 风:和美、和顺、高效、高新

教 风:乐业、爱生、求精、奉献

学 风:乐学、尊师、精良、进取[2]

校长寄语

洒下春日千滴汗,浇得东园秋色璨。犍为职中传承兴学数十载,艰苦创业,奋进腾飞,迎来了“传承犍为教育文脉,打造川南教育强县”的历史机遇。忆往昔,岁月峥嵘,我们豪情万丈;看未来,前程似锦,我们信心百倍。
踏准时代脚步,迎接未来挑战,抓住发展机遇,实现学校愿景,是历史赋予犍为职中人神圣的使命。犍为职中一定会在发展的浪尖上抢得先机,占得优势,一定会凝聚力量,彰显才智,打造川南强校,为犍为职业教育作出应有的贡献!

办学方向

从单纯的学历教育发展到现在的集一、二、三产业为一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确,办学特色更加鲜明,服务面向不断拓宽,发展活力不断增强。学校正逐步走向辉煌,被地方党政和社会各界誉为“真正为普通百姓服务的好学校”。学校领导班子精诚团结,带领全校教职工认真研究职业教育的发展,全面落实科学发展观,树立职业教育新观念。确立了以“服务地方发展,促富乡里乡亲”的办学宗旨;以“教唯因材成才,学达社会所需”的办学理念;以“身为平民娃,志为国家兴”为校训,拓宽视野,理清了“两低、两高、一多”(即:低起点、高质量;低成本、高效益和多元化办学)以及“办学靠市场,出路靠改革,稳校靠骨干,活校靠短训,兴校靠特色,发展靠自己”的办学指导思想。严格遵循“宽基础,精专业,强技能,重特色,畅就业”的办学模式;以“内强素质保质量,外塑形象聚人气,抢占职教新滩头,立足优势图进取,精准管理促效益,争创示范齐踊跃”为办学目标;以“就业有优势,创业有能力,升学有希望,发展有潜力”为培养目标,大力推进学校教育教学改革,强化质量意识。坚持以就业为导向,以服务求支持,以质量求生存,以特色求发展。认真践行“真做、真教、真学”,对学校人才培养模式、课程体系、教学方法、育人环境进行全方位的改革。探索课程综合改革、项目教学法、实施教考分离的教学模式;探索工学结合、校企合作、半工半读的人才培养模式。学校把“关注弱势群体、关爱学生成长、关心学生成才”作为工作的主旋律,把“深怀爱生之心,恪守为师之责,善谋转化学生之策,多办利生之事,扎实工作,敬业爱岗,埋头苦干”作为规范学校工作的指南,为了一切学生、为学生的一切着想,使学生成人、成才、成功。近几年来,学校在地方党政和相关部门的领导支持下,通过全校教职工的共同努力,办学效益日益显著,取得了可喜的成绩。

办学成果

1、办学硕果累累。被评为市级“绿色学校”,被市教育局评为“乐山市职业教育先进单位”,被市政府授予“乐山市劳务开发培训先进单位”,被乐山市教育局、市科协联合命名为“乐山市科技教育示范学校”,被命名为“省级劳务开发培训基地”、“省级劳务培训基地”,被评为“四川省职业教育改革创新先进单位”,被接纳为“四川省劳务开发协会理事”,多年荣获“乐山市高中阶段教育教学质量综合评估一等奖”。

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2、科技创新成绩卓著。科技作品获国家级奖1项,省级奖11项,市级奖21项。学生发明的“自行车自动锁”获第十八届全国青少年科技创新大赛铜牌、“智能晾衣架”获省青少年科技创新大赛二等奖、“红外线报警器”获市科技创新大赛一等奖。

3、职大高考捷报频传。学生参加职大高考,一年一个台阶,学生升学率达95%,位居乐山市所有职业学校前茅。2005年153人参考,146人被大专院校录取,14人上本科线。2006年,200人参考,67人被大专院校录取。2007年125人参考,58人被大专院校录取,11人上本科线。

4、推荐就业渠道畅通。学校严把学生的就业质量关,在推荐学生就业时坚持“三不推”的原则,即品德表现不合格者不推荐,身体条件不合格者不推荐,技能不合格者不推荐,让用人单位放心。与全国十几个大城市,三十多家大型企业达成了长期用工协议,无论毕业生还是农村转移劳动力均供不应求,实行免费就业,并由学校教师带队跟踪服务管理一至三个月,就业率达98%,稳定率达90%。2007年,输送实习就业学生1200人;共开展农村劳动力转移培训达7600余人,劳务扶贫培训250人,城镇职工技术培训6800余人次,并将培训的功能向周边区县延伸,完成金口河劳务扶贫培训250人。

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