大英县中等职业技术学校怎么样

开设专业

大英县中等职业技术学校创建1982年是国家级重点中等职业技术学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。学校办学历史悠久，占地230亩，建筑面积7万多平方米，开设有电子电器应用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、旅游服务与管理、计算机应用、汽车维修和对口高职等系列专业，是一所融职业中专、中高职衔接教育、短期培训、技能鉴定、公共服务为一体的新型国家级重点中等职业学校。

办学模式

大英县中等职业技术学校以“提升学生才能、成就教师事业、打造学校品牌、服务地方经济发展”为办学宗旨，以“立身有信度，就业有优势，升学有基础，创业有能力”为培养目标，坚持“以提高质量为核心，以改革创新为动力，以校企合作为主线，以课程改革为重点，以教学改革为支撑，以队伍建设为保障”原则，不断深化办学模式、培养模式、教学模式以及评价模式改革，不断创新教育内容，完善内部管理，加强队伍建设，不断坚持引企入校、办校入企，形成了“创新求实、结合实际”的教学特色、“紧贴市场，打造品牌”的专业特色以及“校企合作、工学交替”的人才培养特色，逐步成为办学特色鲜明，推动区域产业升级发展的职教新高地。

师资力量

现有职教教职工281人，专业教师117人，双师教师87人，本科及以上学历96%，市学术技术带头人1人，特级教师2人，遂宁市名师3人，县教学名师5人，县、市骨干教师20人。省中职教学指导委员会委员2人，市中职教学指导委员会主任（成员）5人。省技能大赛优秀辅导教师8人次，市技能大赛优秀辅导教师150人次，省科技创新大赛优秀辅导教师23人次，省文明风采大赛优秀辅导教师18人次。两名教师代表四川省参加全国职业院校教学技能大赛获一等奖，三名教师代表遂宁市参加全省中职学校教学技能大赛获二等奖。

就业保障

大英县中等职业技术学校积极开展人才培养模式改革和教学质量工程，深化政校企合作，成立学校合作发展理事会，与300多家政府机构、行业协会、企事业单位建立深度合作关系，建有企业学院5个。学校大力推进工学结合、订单培养，积极开展项目导向、任务驱动教学改革，形成以能力本位、素质教育、可持续发展为理念，以工学结合为途径，以促进学生全面发展和可持续发展的第一课堂学习与第二课堂实践结合、学校文化与企业文化结合、学业成长与职业成长结合的“三个结合”人才培养模式。

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学校环境 / school environment

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招生简章 / Professional presentation

学校介绍

 大英县中等职业技术学校是一所全日制国家公办学校、国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校先后获“全国职业教育先进单位”、“四川省内务示范校”、“全国艺教先进单位”、“四川省科技教育示范学校”、“四川省民族教育先进单位”、“遂宁市高中阶段教育先进集体”、“遂宁市最佳文明单位”、“遂宁市校风示范校”等二十余项殊荣。学校是“国家职能鉴定所”、“遂宁市劳务培训基地”、“遂宁市再就业培训基地”、“大英县职教先进中心”、“全国1000所职业教育中心”。

 

大英县中等职业技术学校，国家级重点中等职业技术学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。学校办学历史悠久，占地230亩，建筑面积7万多平方米，开设有电子电器应用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、旅游服务与管理、计算机应用、汽车维修和对口高职等系列专业，是一所融职业中专、中高职衔接教育、短期培训、技能鉴定、公共服务为一体的新型国家级重点中等职业学校。

 

大英县中等职业技术学校实施“分层”教学模式，让存在个性差异、学习基础不同、个人发展需求不同的学生，都得到充分的发展。学校与四川农业大学、西华大学、成都航空职业职业技术学院、四川职业技术学院、四川纺织专科学校、四川交通职业技术学院等院校合作，让有升大学愿望且文化基础不好的学生顺利升入大学;与遂宁英创力电子有限公司、三一重工、上海大众汽车、三星电子、成都宝和等企业合作，培养高技术技能人才，让有就业愿望的学生顺利到“高端”就业岗位就业，找到一份体面的工作。与英创力电子有限公司、四川飞亚曲轴等企业合作举办现代学徒制卓越技能人才培养试点班、实施“三段互渗交融”人才培养模式。

招生计划

招生专业	招生人数
旅游服务与管理	50
机械加工技术	50
服装设计与工艺	50
数控技术应用	50
计算机应用	50
电子电器应用与维修	50

助学政策

1、建档立卡或单亲、或孤儿、或残疾、或低保、或烈士子女、或农村五保、或因病、或因灾;请持相关证明，以便学校给予资助。

2、其他家庭经济困难学生具备了证明困难的相关资料，才可以申请学生国家助学金(生活费)，中职一、二年级学生人数20%为国家助学金名额，根据家庭经济贫困的学生提供的资料，经学校资助办审核属实才可进行资助。

录取规则

1、录取以志愿优先为原则，在录取过程中尽量录取填报我院第一志愿的考生，从高分到低分录取。在学院第一志愿录取未满额的情况下，录取第二志愿考生，依此类推。

2、进档考生原则上尽量满足考生一志愿专业，从高分到低分依次录取;投档成绩相同情况下，再考虑单科成绩、特长等其他因素，择优录取。专业志愿无法满足时，根据学生志愿意向进行调整;不愿调整志愿且又无法满足专业志愿者退档。

3、对志愿和成绩相同的考生则优先录取库区淹没乡镇考生，若以上条件仍相同则综合考虑相关单科成绩及学科竞赛、科技发明创造、文体比赛获奖等因素择优录取。

4、对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省(直辖市、自治区)招生委员会制定的加、降分政策和录取规定。

学生报名需要准备材料

1．家庭低保证或者其它贫困证明；

2．录取通知书；

3．学生和父母的身份证复印件，身份证双面都要复印，用A4纸；

4．家庭户口簿复印件

5．高等学校学生及家庭情况调查表（向当地区县教育行政部门的学生资助管理办公室领取）；6．生源地贷款预申请表（向原所在高中学校领取）。