九州职业技术学院怎么样

一.九州职业技术学院介绍

九州职业技术学院是一所具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属民办高校，院位于徐州泉山风景区南麓，累计投资3亿元，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。学院现设有机电工程系、土木工程系、经济与管理系、中锐汽车学院、社会公共服务系、翔宇航空学院、继续教育学院、公共基础课部等教学院系。

二.九州职业技术学院荣誉

学院发挥服务社会的功能，多次承办包括省运会在内的大型体育赛事。学院先后获得省平安校园、园林式校园、省模范职工之家、市先进集体等荣誉称号。学生在各类技能大赛中多次获得国家、省级奖励。学院办学成绩被多家省市媒体报道，社会声誉良好。学校努力把学校建成适应区域经济和行业发展需求，服务“一带一路”发展战略，特色鲜明、水平一流的高职院校。

三.九州职业技术学院硬件设备

学院建有78个校内实验实训室，紧密型校外实习实训基地46个，在16家企业建立企业实践教学部。学院与云意电气有限公司、南通三建集团有限公司、淮海控股集团等单位共享实训基地面积达8.3万平方米，共享实训设备总值3，372万元，学校有一个省高职高专实验实训示范基地建设点——电子及嵌入式系统技术实训基地，另有一批省精品课程和省精品教材。

四.九州职业技术学院历史发展进程

1993年6月6日，经江苏省人民政府批准，开始筹办民办九州大学;

1994年10月，第一批短期培训学员在贾汪校庆正式开课;

1998年11月，在徐州市铜山新区遗址建设新校区，并于1998年11月14日举行新校区奠基模式，1999年8月投入使用;

2002年3月8日，江苏省教育厅转发江苏省政府(2002)34号问，建立九州职业技术学院，开始独立招生，自行颁发毕业文凭;

2009年6月7日，学院第一届教职工代表大会第一次会议召开;

2013年10月，学院与中国矿业大学签订合作协议。

五.九州职业技术学院规模及占地面积

学院位于徐州泉山风景区南麓，累计投资3亿元，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。现有各类教师总数256人(折合人数210人)，在专任教师中，双师素质比例为71.68%。学院现设有机电工程系、土木工程系、经济与管理系、中锐汽车学院、社会公共服务系5个系(院)。

六.九州职业技术学院师资力量

学院各类教师总数254人(折合人数208人)，其中校内专任教师111人，校内兼课教师29人，校外兼职教师65人，校外兼课教师49人。在111名专任教师中，高级职称占28.83%，硕士以上学位占38.74%，双师素质比例为70.27%。学院注重办学质量和效益，注重学院发展的内涵建设。2014年11月，学院顺利通过了省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估。

七.九州职业技术学院招生对象及地区

学院面向全国近20多个省份招生，学院的办理实力和教学质量得到广大考生和家长的认可。学校对考生身体健康状况要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》,以及《教育部办公厅 、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和《教育部高校学生司关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具体判定标准的函》的标准执行。

学校环境 / school environment

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招生简章 / Professional presentation

九州职业技术学院招生计划

九州职业技术学院招生要求

1、考生患有某种疾病或生理缺陷的考生不能录取的专业进行了调整。明确了由于所患某种疾病或生理缺陷，不能按专业培养方案完成学业的录取受限专业，对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

2、要求考生身体健康，思想健康。

九州职业技术学院收费标准

学费：普通类专业9000元/年，艺术类专业9800元/年，中外合作办学类专业15000元/年。

九州职业技术学院资助政策

九州职业技术学院招生问答

问 ：学校办学性质是什么?

答：九州职业技术学院是一所具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属民办高校。

问：学校硬件设施如何?

答：学院位于徐州泉山风景区南麓，累计投资3亿元，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。现有各类教师总数256人(折合人数210人)，在专任教师中，双师素质比例为71.68%。学院现设有机电工程系、土木工程系、经济与管理系、中锐汽车学院、社会公共服务系5个系(院)。

问：学校师资力量怎么样?

答：学院各类教师总数254人(折合人数208人)，其中校内专任教师111人，校内兼课教师29人，校外兼职教师65人，校外兼课教师49人。在111名专任教师中，高级职称占28.83%，硕士以上学位占38.74%，双师素质比例为70.27%。