四川苍溪中学

四川省苍溪中学始建于清光绪二十九年(公元1903年)，学校地处“川北淳邑”、“锦绣梨乡”—苍溪县城，是一所办学历史悠久、有着深厚文化积淀和鲜明办学特色的首批四川省重点中学、国家教育部联系的农村中学教改实验学校、广元市第一所国家级示范性普通高中(四川省一级示范高中)，是为四川省农村中学的一面红旗。截止2014年，学校有校本部和肖家坝两个校区，占地420亩，设有高中部、初中部两个教学序列，106个教学班，在校学生7600余人，在岗教职工近400人。

四川省苍溪中学硬件设施

苍溪中学新校区2014年，学校建筑总面积近56000平方米，有教学楼、科技楼、藏书量达30多万册的图书馆，400米跑道的标准田径场，设备齐全的办公楼、学生公寓楼，还有能容纳2000多人的多功能报告厅。教学设施实现了现代化，拥有计算机室、理科实验室、文科实验室、音体美工室、劳技活动室、语音室、综合电化教室、视听阅览室、电子软件资料室和配套齐全的体育设施等，能满足近万学生的上机实习和实验教学要求。

四川省苍溪中学师资力量

2014年，学校有在岗教职工近400人，其中硕士研究生10人，硕士研修生76人，四川省特级教师4人，高级教师104人，全国优秀教师、模范班主任5人，四川省优秀骨干教师15名，广元市优秀骨干教师46名，28名教师获四川省、广元市教学研究成果奖励;享受国务院、政府特殊津贴专家2人，获国家级表彰9人，科技拔尖人才13人。教师在省、市、县专业理事会中担任理事长、副理事长、常务理事、理事等职务的有18人。截至2014年，四川省苍溪中学荣获全国“教育系统先进集体”、“勤工俭学先进集体”、“劳动技术教育先进集体”和四川省“先进集体”、“最佳文明单位”等荣誉称号。

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四川苍溪中学简介

四川省苍溪中学始建于清光绪二十九年(公元1903年)，学校地处“川北淳邑”、“锦绣梨乡”—苍溪县城，是一所办学历史悠久、有着深厚文化积淀和鲜明办学特色的首批四川省重点中学、国家教育部联系的农村中学教改实验学校、广元市第一所国家级示范性普通高中(四川省一级示范高中)，是为四川省农村中学的一面红旗。

截止2014年，学校有校本部和肖家坝两个校区，占地420亩，设有高中部、初中部两个教学序列，106个教学班，在校学生7600余人，在岗教职工近400人。

四川苍溪中学招生计划

招生范围

 

招生人数

 

面向全市

 

450人

 

四川苍溪中学办学历史

四川省苍溪中学前身为鹤山书院。办学历史可追溯至汉代。

清光绪二十九年至三十一年(1903—1905年)，改鹤山书院为苍溪县立高等小学堂，为学校建校之始;

民国十六年(1927年)，迁高等小学于县城文庙，就此地筹建初中;

民国十七年(1928年)，正式开办苍溪县立初级中学校;

1950年，更名为川北公立苍溪中学校;

1956年，正式定校名为四川省苍溪中学。

2002年，学校成功创建成为四川省”国家级示范性普通高中”;

2004年，学校肖家坝新校区(高中部)竣工投入使用;

2011年，由香港特别行政区政府援建的校本部教学实验综合楼、新校区运动场、校舍抗震加固、实验图书设备和道路绿化等附属设施投入使用。

2013年，学校成功通过“四川省一级示范性普通高中”审核认定。

总结

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

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四川苍溪中学录取分数线

学校名称

 

学校录取分数线 

 

四川苍溪中学

 

460

 

四川苍溪中学教师成果

截至2014年，学校教师在各类报刊杂志共发表文章600余篇;在四川省、广元市、苍溪县举办的各类文体活动中，有100余人次获得表彰和奖励。

四川苍溪中学科研成果

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四川省苍溪中学园艺场开展了“雪梨育种研究”，其中选育出的“6-2”、“5-51”两个中熟品种于1991年通过了省级技术鉴定，被果树专家认定为“填补了国内沙梨育种研究的空白，具有国家先进水平”。1992年，此项成果荣获四川省“科学技术进步三等奖”。早熟品种“1-28”于2000年通过县级技术鉴定，被四川省科委列为“十五”重点攻关项目，已进入推广种植实验阶段。

学校课题《在农业科研中培养学生科学素养的实践与研究》，获国家教育部基础教育司三等奖。

学校课题《高中生学习方法与心理指导的实验与研究》，于2001年获四川省政府“教学成果三等奖”

学校课题《中学班级文化建设的研究与实验》，于2001年获广元市人民政府“教学成果二等奖”;

学校课题《学科教学融合人文关怀的研究实验”与“关于研究性学习的探索与实验》，于2001年列入广元市重点科研课题，已进入研究阶段。

学校课题《劳动技术教育与农业科研相结合，培养学生良好科学素质的研究实验》，已被列为四川省“十五”普教科研资助金项目;

总结

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。