镇安县职业教育中心2024年招生简章
发布时间:2024-12-21 11:08:10来源:中职中专
我们学校作为教育的人的机构,我们在为学生传授知识的同时还要了解学生的一个心理状态,除了提高学生的学习积极性,还应当增强学生的信心。人无完人,金无赤足,每个人都会犯错,所以学生会犯错这也是正常的,我们应该做的是我们允许他们犯错,但是一定要认识错误的地方在哪里。
一、学校职能及基本情况
镇安县职教中心是一所集职业技术学历教育、成人学历教育、继续教育、干部职工岗位培训、农村劳动力转移技能培训、农村实用技术推广培训等多种职能为一体的综合性中等职业学校。校址位于县城东关,占地面积3.3万平方米,建筑面积4.1万平方米,截止2015年末总资产5360万元。部室建设基本齐全,建有计算机教室10个,多媒体教室37个,专业实训教室31个,心理健康辅导教室3个,艺术教室7个,乒乓球室1个,图书室2个,阅览室1个,理化生实验室2个,门诊部1个,其中各类设施配备齐全。举办机电、电子、计算机、学前教育、旅游服务与管理、农学6个专业部,开设机电、数控、汽车服务、电子、焊接、平面设计、办公自动化、学前教育、林果、花卉、种植、食品加工等16个专业。现有正式教职工149人,其中研究生学历10人,本科学历121人。专任教师141人,专任教师本科以上学历达到92.9%。专任教师高级、中级、初级职称分别为50、70和17人,在专任教师中的占比分别为35.5%、49.7%和12.1%。双师型教师32人,占专任教师总数的22.7%。同时学校还根据专业教学需要,在行业企业聘请素质过硬、实践经验丰富的兼职教师15人。在校注册学历教育学生(学员)4424人,其中全日制中职学生1679人,非全日制农民学员2201人,函授学员544人。
二、新生入学教育
针对学生的实际学情,为了贯彻落实国省关于加强中等职业学校学生思想道德建设的意见、切实实施素质教育、提高学生德育综合素质和培养高素质技能型人才,学校通过多年的经验积累,制定了《德育系列化活动方案》,入学教育就是其中重要的活动之一。入学教育旨在提高新生的整体素质,使其尽快适应职校的学习生活,引导其增强自尊心、自信心和自豪感,帮助其调整情绪、走出困惑,初步形成较为稳定的职业思想,增强法纪观念,培养文明习惯,逐步树立科学的世界观和正确的人生观、价值观。
入学教育是春秋季新生迈入中职校园的第一课,是由初中段到职高段重要转折期所开展的理想前途、学习生活、纪律法制、礼貌礼仪、行为习惯等诸方面的综合性教育。时间一般为入学后的第一个月,具体内容分四个阶段实施:一是开展爱校、爱专业和规则教育。按照《集中教育安排表》,依据《入学教育手册》,以大讲堂、班级学习讨论、观看专题片等为主要形式,对新生进行职教形势、校情校史、就业前景、安全法制、纪律制度和礼貌礼仪常识等方面教育;二是按方案开展以爱国主义、集体主义、纪律作风和培养意志品质、强健体魄为教育重点的军训活动;三是开展重树自信、重立目标教育。以班级文化活动、专题教育、引导制定《个人素质发展计划》为教育重点,帮助学生稳定情绪和正确认识自己,树立自尊心、自信心和自豪感,为进一步发展奠定基础;四是开展养成教育。组织学生积极开展和参加形式多样、内容丰富的养成教育活动。从“细节”入手,引导学生说好每句话、当好每天值日生、整理好每天内务、规范好每天仪表、处理好每件小事等,使新生初步养成良好的安全习惯、守法守纪习惯和礼貌礼仪习惯。
通过入学教育,使新生“实现角色转换、适应职校生活,明确成才目标、制定学业计划,内化常规制度、规范语言行为,熟悉基本规范、提高文明修养”,为文明校园建设、构建良好的班风、学风和校风奠定坚实的基础。
三、学生入学报到指南及收费标准
(一)学生入学报到指南
老生按学校有关规定,统一在班主任处报到。新生报到时按以下程序进行:
1.招就处接待新生,将新生引到“新生报到处”进行专业咨询、选定专业、填写报到单等事宜。同时校外住宿生到班主任处开具《校外住宿生证明》。(负责:招就处、教务处、政教处)
#p#分页标题#e#2.新生持报到单、校外住宿证明到“新生开票缴费处”办理开票、缴费、办饭卡、办住宿卡等手续。(负责:总务处、公寓办)
3.新生持交费单据到对应专业类别的班主任处办理临时注册手续(注意标注专业),班主任安排生活准备、入班、计算机培训、入学教育等事宜。(负责:政教处、教务处)
4.给住宿新生安排宿舍,引导新生熟悉校园环境。(负责:公寓办、校团委)
(二)收费标准
按照上级规定,学前教育(五年制大专)、汽车技术服务(五年制大专)、单招高考升学、数控技术应用、机电技术应用、电子与信息技术、办公自动化、平面设计、旅游服务与酒店管理等中职学历教育长班学生均免学费入学,学费、助学金由国家负担,每学期只缴代办费350元(课本费、作业本费,多退少补),另外住宿生每学期需缴住宿费220元(新入校学生配备床上用品一套)。
四、办学效益
三年来,办学质量稳步提升。教师队伍建设成效显著,10名教师在国家课题和赛项中获奖,62名教师在陕西省赛项中获前三名;育人质量再创新高,近90名学生在全省中职校技能大赛中获前三名,并有5人代表陕西参加国赛,近70名学生在单招高考中升入本科院校,高职升学率达100%;就业质量稳步提高,累计安置合格毕业生近1000名,就业安置率接近100%,稳定率90%以上,深受用人单位好评;社会培训成效明显,充分发挥职教中心职能,积极开展农民学历教育和各类短期培训,学历教育注册学员达2000多人,完成短期培训10000多人次,同时加强农村示范基地和示范点建设,带动辐射专业户专业化发展,为县域经济发展做出了积极贡献。