2024年石家庄铁道大学教育技术学专业招生
发布时间:2024-12-08 16:43:20来源:未知
内容摘要:石家庄铁道大学教育技术学专业2019年招生 信息是怎么样的?这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题,下面,网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍,希望能对同学
石家庄铁道大学教育技术学专业2019年招生信息是怎么样的?这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题,下面,网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍,希望能对同学们有所帮助.一、基本信息
二、专业简介
教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长,这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语,并围绕它形成一个独立的知识体系,则是本世纪60年代以后的事情,当然它有一个孕育期和生长期,那至多也是近一个世纪的事情。
三、主要课程
专业课程设置:教育信息技术导论、C语言及面向对象程序设计Ⅰ、C语言及面向对象程序设计Ⅱ、数据结构、操作系统、计算机网络、多媒体技术及应用、数据库原理、数字图像编辑技术、人机交互、网站设计与开发、移动应用开发技术、二维动画制作技术、三维动画技术、教学设计原理与方法、远程教育原理与技术、网络教育资源设计与开发、信息系统设计与开发。
四、招生要求
1、学校执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、各省(自治区、直辖市)的有关政策和规定。
2、学校在非实行平行志愿省份提档比例一般控制在招生计划的120%以内,实行平行志愿的省份提档比例一般控制在105%以内,学校视生源情况和各省(自治区、直辖市)级招生管理部门的要求在规定比例内作适当调整。
3、优先录取第一志愿报考我校的考生,在第一志愿生源不足的情况下,再依次考虑接收其它志愿的考生。
五、培养目标
培养德智体美全面发展, 能够在信息技术与教育应用领域从事教学系统和教学资源的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科高级专门人才,
包括各级各类学校、政府职能部门、企事业单位和其它教育相关行业的教育技术人员及中小学校信息技术课程教师。系统掌握教育技术学的基本理论和研究方法,熟悉国内、外教育技术学发展的现状与趋势,
具备从事相关课题研究的能力。
六、就业方向
随着智慧教育、翻转课堂、微课、慕课等理论与技术的深入发展,社会大量需要掌握教育信息技术的专门人才。毕业生可在IT界、出版界、教育界等单位从事数字化学习软件、数字化学习资源的设计与开发;可从事各类应用软件系统的开发与管理工作;也可在政府机关及企事业单位从事信息技术教育与管理、企事业培训等工作;或者选择在教育技术学、计算机科学与技术等专业继续学习深造。
七、教育技术学专业小知识
1、教育技术的研究范畴:学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价五大方面
2、教育技术的应用领域,三个主要相对独立的实践领域:课堂教学(辅助),远程教学(教的行为和学的行为在时空的分离),企业培训
3、教育技术应用模式以视听技术为基础的集体教学模式(三个基本特征);以计算机多媒体为基础的个别化教学模式;以过程技术为基础的小组学习模式;以网络通信技术为基础的远程教学模式
以上内容就是有关石家庄铁道大学教育技术学专业招生方面的全部信息了,若同学们或者家长朋友还有疑问,可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。
学制: | 4年 |
学费: | 3500元/年 |
别名: | 教育技术学专业 |
所属学校: | 石家庄铁道大学 |
所属地区: | 河北 |
文凭层次: | 本科 |
就业率: | 97% |
起薪: | 3570元/月 |