杭州科技职业技术师范学院2024年有哪些专业

选择专业和选择学校一样重要，所以关于专业的问题但是还是自己要多差一些资料了解一下，看看自己适合那些专业，自己喜不喜欢这个专业。目前杭州科技职业技术师范学院的专业都是还不错的，主要还是看同学们自己的学习能力和动手能力，同学们可以了解一下，看有没有自己喜欢的专业，希望同学们不要错过。

杭州科技职业技术师范学院招生专业：学前教育(师范)、早期教育

培养目标：以“专”、“特”为着力点，培养适应区域经济和社会发展需要，具有稳固的职业信念、正确的教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业知识和开展学前保育教育活动的实践能力，具有实践反思能力和创新精神学前儿童教育工作者。

职业领域：面向各类幼儿园和学前儿童教育机构，从事学前教育工作。

主干课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导(健康、社会、语言、科学、艺术五大领域)、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、教师口语、音乐、舞蹈、美术、学前教育研究方法与论文写作等。

专业特色：坚持育人为本，强化“爱、严、真、做”的文化育人模式，注重“礼、严、爱、乐”的师范生特质培养;坚持实践取向，培养适应学前教育改革和发展的、具有实践反思能力的幼儿园教师。

职业资格证书：幼儿园教师资格证书等。

培养目标：培养能够适应社会发展、德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理念及专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够胜任托育机构、幼儿园、社区等相关领域的早期教育、保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研等工作的具有实践反思、创新、可持续发展及身心健康的早期教育应用型专门人才。

职业领域：面向托育机构、幼儿园、社区等相关领域，从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研等工作。

主干课程：0-3岁婴幼儿保育、婴幼儿早期发展、婴幼儿游戏设计与指导、幼儿行为观察与指导、幼儿园活动设计与指导、学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育学、音乐基础、美术基础、舞蹈基础等。

专业特色：依托学前教育(师范)专业的办学优势，秉承“爱、严、真、做”的文化育人模式，重视实践教学，联合省内知名托育机构，创新人才培养模式。

职业资格证书：育婴师职业资格证、幼儿园教师资格证等。

学院一直以学生成才为目标进行办学，并有强大的师资力量坐镇，学校在办学上也是有着很大的特色，很多人对学校有着很高的评价。如果在杭州科技职业技术师范学院可以找到自己合适的专业进行学习的，毕业之后有不错的就业去向，专业人才需求量都是很大的，所以学生是可以根据自己的实际情况选择自己喜欢的专业的。