中国五冶大学高新校区定制专业
发布时间：2024-12-15 04:41:11来源：未知
中国五冶大学高新校区定制专业
| 院系简介 | 培养方向 | 专业定位 | 考证要求 | 实训室（基地）建设 | 专业骨干教师 | |
| 建筑工程系：以培养应用型技能型人才为主要目标，在注重加强学生专业理论基础知识学习的同时，还建设有设备先进、配套齐全的建筑工程类专业技能实训室和实习实训基地。建筑工程系根据学生特长，实行技能等级证书加学历证书的培养模式。定期举办建筑“八大员”及建造师培训，使学生达到毕业即可上岗的能力。 | 精品专业 | 1.计算机等级证 | 建筑实训室已经建立有建筑测量实训室和工程造价实训室。主要设备有全站仪、经纬仪、水准仪、自动安平水准仪、激光测距仪、激光垂准仪、激光投线仪、光学仪器校验台等一批精密测量仪器，同时还配有宏业清单计价软件系统，主要为开设专业实训服务。 | 杨金辉：毕业于中国人民解放军后勤工程学院土木工程专业，教授。1981年8月获得国家部级科技进步奖；1988年5月获得国家专利奖（ＸＱ８０型－２５１２）。多篇专业论文在国家核心刊物发表和连载。 | ||
| 建筑工程施工技术 | 2.建筑八大员 | |||||
| 3.二级建造师 | ||||||
| 4.钢筋工 | ||||||
| 5.混凝土工 | ||||||
| 6.室内设计员 | ||||||
| 工程造价 | 7.制图员 | |||||
| 土木工程 | ||||||
| 航空系：以培养高素质现代航空高铁服务人才为目标，紧盯高端服务管理型人才需求，培养适应信息化时代高速发展的具备服务业高素质、高技能人才。在教学中配备专业师资，把语言课、形体课、礼仪化妆课作为学生素质拓展方向，从着装、仪容仪表和职业精神塑造等方面均能体现专业化的教学水准。 | 空中乘务 | 特色专业 | 1.计算机等级证 | 为了满足教学需要，航空系配置有标准最高、设备最精良的校内实训室。 | 管亦竹：海南航空公司优秀空姐，飞行岗位工作三年半。具有扎实的理论知识和丰富的飞行实战经验。管老师是一位深受学生喜爱的能从实践中来到实践中去的双师型专业教师。 | |
| 2.普通话证 | ||||||
| 3.导游证 | ||||||
| 4.礼仪师 | ||||||
| 航空服务 | 5.机场场务员 | |||||
| 轨道交通系：轨道交通系成立于2016年8月。该系抓住城市轨道交通发展机遇，紧密结合城际高铁和城市轨道交通运营管理服务人才需求，开设有列车（动车）司机和高铁乘务与管理两个专业，秉承学校办学宗旨和人才培养模式，立足行业发展优势，培养实用性专业人才。 | 列车（动车）司机 | 精品专业 | 1.计算机登记证 | 轨道交通系已与成都、重庆、天津、北京等多家地铁公司和铁路运营部门签订合作，建立了轨道交通相关专业学生实训实习基地，保障实习和就业。 | 鞠杨：高铁专业教师。多年的专业实训教学，积累了丰富的实训经验，在实训教学中，严谨执教，悉心指导，无缝对接岗位技能标准和要求。她所教学生得到了良好的训练，在工作中得心应手，因此鞠杨老师也深受学生尊敬和喜爱。 | |
| 2.普通话证 | ||||||
| 3.轨道车司机 | ||||||
| 4.铁路客运员 | ||||||
| 5.列车员 | ||||||
| 高铁乘务与管理 | 特色专业 | 6.铁路售票员 | ||||
| 汽车工程系：汽车工程系坚持高起点、高标准建设思路，专业设置紧跟汽车售后服务市场的人才需求融合新岗位、新技术、新技能的发展，培养复合型技能型中高级应用人才。 | 汽车检测与维修 | 重点专业 | 1.计算机等级证 | 为实现真正的工学结合、校企合作，学校投资兴建了汽车美容、装饰、烤漆及电气电路等实训室，搭建了融教学与生产为一体的实习实训平台。 | 刘军：全国知名汽车专家、汽车维修高级工程师。曾连续五届担任全国汽车技术交流协会主讲导师、特邀技术专家；2015年到我校任职，主要负责汽车专业理论与实训一体化教学。 | |
| 2.汽车维修 | ||||||
| 3.检验员 | ||||||
| 4.汽车修理工 | ||||||
| 5.汽车配件 | ||||||
| 6.销售员 | ||||||
| 幼儿教育系：开设有幼儿双语教育和幼儿艺术教育两大专业。建校以来，始终秉持振兴幼教的理想和信念，坚守对幼儿教育的社会责任，致力于促进幼儿教育事业的科学发展，确立了“以幼儿教师教育为重点，以儿童发展支持领域教育为特色，相关专业协调发展，培养适应儿童全面发展需要的高素质人才”的办学定位，形成了全面系统服务幼儿教育、全方位培养幼儿教育人才的办学特色。 | 幼儿双语教育 | 重点专业 | 1.计算机等级证 | 学校设有单间琴房16间，配有进口钢琴13架，用于学前教育专业琴法课实训；学校建有80㎡、120㎡形体训练室各2间，配有音影设备、健身设备、镜子、把杆、光碟、钢琴、空调等设施设备，能开展礼仪训练、形体塑造训练、才艺、舞蹈等实训课。 | 苏丹：学前教育专业教师。有过从事幼儿园教学工作2年的经历，所以，在专业课程教学中，除了教授学前教育专业知识外，还有意识的把幼儿园儿歌、幼儿园游戏等幼儿教师必会的职业知识教给学生，培养学生实用的岗位技能。 | |
| 2.普通话证 | 丁心雅：舞蹈教师，舞蹈学本科毕业。受到良好的专业训练和能力的培养，有扎实的理论基础和实践经验。教学中一向以高要求、严训练著称。 | |||||
| 3.教师资格证 | ||||||
| 4.舞蹈教师资格证 | ||||||
| 幼儿艺术教育 | 精品专业 | 5.保育员 | ||||
| 室内设计 | 精品专业 | 计算机等级证 | ||||
| 电脑艺术系：培养能熟练运用计算机进行艺术设计与制作，能在艺术设计部门、室内外展览展示设计、环境艺术设计、广告设计、新闻媒体、家具制造企业等单位工作的高技能型人才。 | 2.普通话证书 | 艺术系拥有画室、设计制作室及最新电脑硬件配置的综合实训室等设施完善的实验实训室。 | 刘军：设计大师。电子科大计算机及应用专业本科毕业。精湛的专业技术、务实的教学风格和良好的师德修养，赢得莘莘学子交口称赞。 | |||
| 3.室内装饰设计师 | ||||||
| 4.软装设计师 | ||||||
| 5、ADOBE认证 | ||||||
| 广告设计 | 6、平面设计师 | |||||
| 家具设计 | 7、网页设计师 | |||||
| 大数据双创学院：“打造商界黄埔，培育创业精英”。是创业学院的办学宗旨。通过系统的创业理论知识学习与社会实践活动培养具有“创新性”、“冒险性”和“主动开拓性”的时代创业精英。 | 工商企业管理 | 重点专业 | 1、计算机等级证 | |||
| 2、普通话证书 | 为鼓励学生毕业后选择创业，创造自己的事业，学校建有创新创业实训基地，有理想追求的学生还可申请参加创业实习，一边学习，一边实习实训，积累创业经验。 | |||||
| 3、程序员 | ||||||
| 机电一体化技术 （工业机器人方向） | 特色专业 | 4、软件工程师 | ||||
| 计算机应用技术 （大数据分析与管理） | 5、数据分析师 | |||||