摘要：
善于反思总结。高考失利的原因有很多，究竟是客观原因还是主观原因，必须综合分析自己上次失利的原因在哪里，找出错误，争取在高补的过程中不要重蹈覆辙；另外，还要对当年各科考试中的错误知识点进行分析，找出复读时要重点攻克的方向。

 

学校简介

根据昆明市高新区文教体旅局引进知名名校合作办学的指示精神，德仁中学携手四川师范大学及四川师范大学附属中学，在昆明高新区合作办学。四川师范大学创办于1946年，是四川省省属重点大学，是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，是四川省举办本科教育最早、师范校中办学历史最为悠久的大学。学校学科门类齐全，师资力量雄厚，教育教学育人成果显著，科研成果丰硕。学校对外交流十分广泛，社会责任感强，社会服务有力。
 

德仁“121”教学模式的探讨

为了改变现状，优化课堂教学，提升教学质量，促进教师的专业成长，改变“满堂灌”，提升学生在课堂教学中的作用，理科组进行“121”新的教学模式的探讨。

“121”教学模式是指：（1）课堂教学的40分钟分别按照1:2:1的比例，划分为“10-20-10” 。用10分钟时间开展自主学习、同伴互助，让学生根据导学案中的问题自学，理出知识和问题的脉络，形成知识结构，找出疑难问题，并通过小组合作学习，初步解决问题，教师采集疑难问题；用20分钟的时间，教师组织点拨释疑，对有些问题进行规范性界定，让优秀的学生进行讲评，开展师生讨论，解决问题；用10分钟时间进行反馈矫正，完成达标测试。

对于我校的实际情况，理科组老师一定要充分学习“121”教学模式，并针对自己授课的科目及授课班级进行探索，看“121”模式是否适合所教班级。若适合所教班级，那就推进此模式，若不适合，应该立即进行调整，找到最适合学生的授课方式。


高三补习确实是压力很大，我们千万不要放弃，好好准备一年，一定会考上好的大学的，加油！