2024年曲靖应用技术学校新生五年大专招生简章

导航

职业学校 > 云南职校 >

2024年曲靖应用技术学校新生五年大专招生简章

发布时间:2024-12-04 18:55:25来源:未知

2024年曲靖应用技术学校新生五年大专招生简章
 
 
 
 
 
 

学校简介

 

云南省曲靖应用技术学校创建于1979年,前身系云南省曲靖农业机械化学校,2002年更为现名,2009年9月搬迁入驻曲靖市职教中心。学校始终秉承“育德习能、勤奋成才”的校训精神,传承“忠诚教育、严谨治学、教书育人、为人师表”的教风和“遵章守纪、勤学苦练、求真务实、全面发展”的学风,坚持“立足云南,服务社会,以工为主,综合发展”的办学策略,践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,现已发展成为一所办学实力雄厚,设施设备齐全,培养汽车、机电、电力、商贸、信息、建筑、烹饪等行业中、高级职业技能人才,集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体,全日制中职教育与函授高等教育、开放高等教育、网络高等教育协调发展,工科特色鲜明的全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中国职业教育百强学校。

 

联合办学,共圆大学梦

 

学校充分利用自身办学优势资源,经过多方考察和调研,与云南交通职业技术学院、云南能源职业技术学院、云南工贸职业技术学院、云南经贸外事职业学院、云南水利水电职业学院、曲靖职业技术学院联合开办五年制高职专科,为学生学历深造和技能教育构筑“复合式立交桥”,形成了多层次、多形式的教育办学模式。

云南交通职业技术学院
云南交通职业技术学院2001年4月由原云南省公路局职工大学、云南省交通学校、云南省交通职工中等专业学校合并组建而成。是一所国家举办的全日制普通高职(专科)学校。建校后,学院围绕“创新建校、就业验校、质量立校、管理塑校、实力强校”的治校方略,践行“以人为本创品牌,团队学习建一流”的办学理念,努力建设适应现代综合交通运输体系建设需要的交通高职院校。2015年成为云南省高水平高职院校建设单位; 2016、2018、2019年荣获全国高等职业院校“服务贡献五十强”院校;2017年、2018年获“全国高职院校国际影响力五十强”;2018年获“亚太职业院校影响力50强”;2017年成为“中国—东盟高职院校特色合作项目”院校;2018年获全国第六届黄炎培职业教育奖(优秀学校奖); 2016年被中共云南省委高校工委命名为“云南省社会主义核心价值观教育示范学校”;云南省高校心理健康教育与咨询示范中心;学院连续14年获云南省“高校毕业生就业创业考核一等奖”;2017年获云南省首批深化创新创业教育改革示范高校;2018年获云南省创新创业典型经验高校,并推送参评全国创新创业典型经验高校;2019年获云南省“三全育人”综合改革试点学校。
学校现有呈贡校区、普吉校区、吴井桥校区三个校区,占地面积共1177亩,其中,呈贡校区建筑面积27.82万平方米;固定资产总值为13.9亿元。
学院通过内培外引、教研结合、轮岗实践、外出学习交流与培训等方式,建成了一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的“双师型”教师队伍。目前,学院有教职工622人, 其中专任教师525人,高级职称274人,有硕士及以上学历230人,“双师型”教师215人。国家级教学名师1人,云南省“万人计划”教学名师4人,省级教学名师6人(含云南省“万人计划”教学名师4人),交通运输职业教育教学名师1人,中国公路百名优秀工程师1人,全国交通职业教育专业带头人2人,教育部、交通部高职高专领域专家库专家各1人,交通部吴福--振华基金(奖教金)获得者2人,云南省设计大师1人,享受云南省政府特殊津贴专家3人,省政府突出贡献奖1人,云南省交通运输厅专家库专家35人,云南省教育厅专家库专家10人,云南省交通运输行业科技特殊贡献优秀个人1人,云南省交通运输行业教学名师3人,省级优秀教学团队5个,省级教学名师工作室6个。

办学特色

 
  • 1

    立足社会,服务“三农”,办学思路清晰明确

    培养机械、汽车、电力、电子、信息、商贸等,掌握应职技能,具备综合发展素质的中、高级技能人才。

  • 2

    创新办学模式,增强办学活力

    学校采用“校企联合,校校联合”等多层次、多形式办学。先后与云南农业大学、昆明理工大学、云南广播电视大学等高校联合举办成人高等函授教育;与罗平、师宗、富源、会泽等县级职中开设“1+2”班;与罗平锌电、云维集团、云南力帆骏马车辆有限公司等企业开展联合办学,增强了办学活力。

  • 3

    加强特色专业建设,提升学校核心竞争力

    学校突出技能型、实用型人才培养,改造老专业、增设新专业,特色专业建设成效显著,有1个省级骨干专业、6个市级骨干专业。

  • 4

    加强实训基地建设,着力提高学生实践技能

    学校投资700余万元新建11025.4平方米的实训楼,建有占地近40亩、投资4243万元、滇东最大的校内汽车营销和维修实训基地,前校后厂、校企合一办学模式基本形成。国家财政支持资金360万元的国家电工电子公共实训基地已建成。

  • 5

    以延安精神办学育人,开展半军事化管理

    学校2000年成立延安精神研究会,用延安精神办学育人多次受到上级表彰;学校坚持德育为首,不断强化德育功能,由于育人体系健全,措施得当,2009年学校被中国教育学会授予“全国德育管理先进学校”荣誉称号。

特色专业介绍

 

汽车运用与维修

查看详情 在线登记

电子商务

查看详情 在线登记

计算机网络技术

查看详情 在线登记

城市轨道交通运营管理

查看详情 在线登记

中西餐烹饪

查看详情 在线登记

航空服务

查看详情 在线登记

消防服务与管理

查看详情 在线登记

工程造价

查看详情 在线登记

建筑装饰

查看详情 在线登记

民族工艺品制作

查看详情 在线登记

数控技术应用

 

助学政策

 

—、凡就读中职的学生均免收学费。
二、第二学年在校学生,师宗、罗平、宣威、会泽等云南省19个贫困县农村户籍的学生每生每年可获得2000元的助学金。
三、全国其他贫困县(按国家统一公布为准)农村户籍的学生每生每年可获得2000元的助学金,其他地区家庭经济特别困难及品学兼优的学生,有20%的学生可享有每生每年2000元的助学金。
四、迪庆州、怒江州籍学生,第一、二学年可获得每生每年2000元的助学金;新生报到时第一年赠送行李、校服及实训服,同时免交住宿费、教材费。

五年制大专优势

 

中高职街接优势

统筹安排和整体设计培养目标所需求的知识、能力和素质结构及教学各环节;避免了中、高职街接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复;解决了中职与高职对接 容易错位的现象;弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;教学过程更具系统性、完整性和连续性;缩短了学习时间,减轻学生家庭负担;五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”,是高职院校生源的一个重要补充手段。

1

年龄优势

五年一贯制高职学生初中毕业入学,十五六岁,是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段;有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成;有利于培养学生适应工作岗位的实践能力;有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能;有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。

2

时间优势

连续学习5年,有近2/3的时间用于专业技术教育。可以具备更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识,更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力,解决现场技术问题的应变能力, 有利于对综合型人才的培养。

3

学制优势

五年期间,不淘汰,无应试,减轻了学习、心理和精神压力,有利于学生夯实基础,学习新知识新技术、提高综合素质和能力,也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。

4

校园风采

 
 
 
 
 

相关文章

编辑推荐

热门阅读