自贡高三最新政策
发布时间:2025-01-02 12:53:08来源:未知
自贡高三最新政策【新学高考优势】
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【高考复读招生对象】
文化课基础牢固,在去年的高考中没有发挥出自己应有水平的考生
【新学高考复读班开设班型】
VIP复读一对一
精品5人小班
基础提升9人中班
【新学高考复读班教学计划】
帮助学员巩固高中阶段的基础知识,讲练结合,帮助学员提升自己的学科知识水平,在临近高考之间结合真题演练,让学员在高考中收获理想成绩,顺利进入梦想的好大学。帮助学员重拾备考信心,通过全面的查漏补缺和强化知识点掌握,让学员的学习心态得到调整
【新学高考师资介绍】
新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务
自贡高三最新政策三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。
三、文言文阅读
针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。
1.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。
2.虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。
3.“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。