雅安高考复读中心教学质量

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【新学高考介绍】

新学高考是整个四川乃至整个西南地区唯一一所真正意义上实行“全封闭式管理模式”并且落实下来的学校。学校办学时间长达7年之久，这7年来学校只做高考文化课的补习，并且学校只招收高三和复读学生，不招收非高考学生。为了保障学生和家长的利益，学校设施采用贵族学校硬件标准配置，教学成果突出，赢得了家长及外界的信任与认可！

专业的事，交给专业的人来做！高考复读补习，来新学高考就对了！

【复读班型介绍】

精品VIP一对一：针对每一个学生在学习上的不足设计补习方案，在短时间内做到快速有效的提升成绩。

精品5人小班：同学之间相互学习，取长补短，相互交流学习心得，既是相互鼓励的同学，也是相互竞争的对手，大家共同进步

名校冲刺9人中班：学校都是一流名校的老师，帮助学生梳理知识体系，讲解学习方法，让学生拥有良好的心态应对高考。

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熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。  五、复习总结提高  对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。  六、做好思想准备，调整好学习心态  在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从高年级同学那里听说物理教难学。因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了” 和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”  诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识。 先把书本基础内容搞懂，要理解透彻。公式、定理都要滚瓜烂熟。还要把学过的知识点分类整理，做到心中有数。  看到题目时，首先分析考的是什么知识点，具体到什么公式，什么定理。然后根据已知和所求顺推、逆推求解。  还有，我的经验，改错本是一个很有用的东西哦！把自己的错题收集起来，改正，写明原因，心得，做了还需要经常看才会有效果。 其实有时候也并不需要照搬照抄把整个题写下来，把知识点记下就行。还有重要的一点是要整理的有条理，避免重复劳动。  一、观察的几种方法  1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。  2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。  3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。  4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。  二、过程的分析方法  1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。  2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物