成都的高三复读机构

新学高考复读课程内容成都高三复读机构：

1、教学特点：新学高考一直以来都是以学生为中心，注重教学质量。每一个班级至少安排2名班主任，确保每一个复读生完成学习任务。

2、教学优点：教学课程中，所有考题由精英教师精选、精讲。再由复读生课后精练，最后由各科老师精评

3、教学细节：新学高考精英教师要求复读生掌握4本：作业本、错题本、听写本、试卷分析本

此外新学高考教师为落实好复读生的学习情况。要求每周都进行测试，测试后由各科老师点评。完成每个复读生的进步曲线图

和评点考点掌握程度。最终反馈给复读生和家长。

高三复读班介绍：

全封闭式班型开课时间：随到随学滚动开班

全封闭式管理模式：食宿一体周一至周六全天上课每周休息一天，早上6:00起床，晚上23:00休息。

全封闭式收费标准：按照学生选择的班型和课时决定，详情来电咨询

实力告诉复读生和家长为什么选择新学高考

我们是正规学校，拥有教育局发放的民办学校资质。

校区设立在城区，新学高考实行全封闭式管理，教学楼，宿舍，食堂，操场，教学环境，硬件设施都非常好。这对于复读生的学习环境和学习效率有很大帮助

新学高考根据每个复读生的情况不同，实行差异化针对性教学。入学前可根据家长和复读生的意愿选择班型。

新学高考的老师是有丰富经验的老教师。他们不仅熟悉历年高考考纲而且针对复读生定制专属的学习计划。

成都高三复读机构分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。

　　3.人物

　　分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法)，能分析直接(正面)描写，间接(侧面)描写和细节描写的作用。

　　4.主题

　　理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。

　　5.构思：分析小说构思的特色

　　文章构件的一般作用

　　题目：①写作对象;②文章体裁;③其它重要内容。

　　开头：⑴开篇点题;⑵总领全文;⑶引出下文;⑷烘托渲染主体部分：⑴过渡段：承上启下(过渡)作用;⑵段落总括句：总结上文;引出下文;表明观点态度结尾：⑴卒章显志(点明……的中心)，画龙点睛;⑵总结全文，深化(强调、升华)中心;⑶首尾呼应(照应开头，呼应题目)。

　　记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它是高中语文现代文阅读中经常会考到的一种文体，通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情。记叙文阅读中如何准确抓住六要素，即人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果，是解题的关键。

　　记叙文阅读中常见的问法与答题技巧