阿坝高考全日制复读集训中心复读收分要求
发布时间:2024-10-28 06:31:49来源:未知
高三复读 圆梦大学 助力高考 就选名师荟
名师荟复读精教学管理
名师荟复读的四个阶段
第1阶段:各个击破,对高考必考的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力
第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢
第三阶段:考题预测,比对2020年考试说明和近8年真题试卷,全真模拟
第四阶段:决胜高考,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考教学内容解决方案实施,综合技术实战应用。
名师荟班型特色:
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
名师荟高三复读理综学科课程安排
物理:
1、熟知变化 把握方向。2、突出主干,形成体系。3、构建模型,提升素养。培养具体问题具体分析的科学思维方法,从问题的具体情景入手,适时地、有机地将科学思维方法如:整体与隔离法、等效与类比法、逆向思维法、假设法、图像法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髄,从而提高解题能力和解题技巧。
化学:
复习重点一是夯实基础,以化学基础知识、基本技能、基本观念和方法为主,纠错反思,提升对结构化学科知识、整体性学科观念、系统性学科思维、程序性学科方法和应用性学科价值的理解水平。
二是熟悉高考热点与题型,联系实际加强对信息获取加工、化学实验探究、化学学科思维和从化学视角分析解决问题等能力的培养。
生物:
第一,系统梳理生物学基础知识和方法。
对照教材内容,逐个梳理知识点,做到考试内容了然于心。
第二,构建知识网络、形成大概念。
在熟悉生物学事实性知识基础上,通过比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等学科思维过程,形成大概念。基于大概念的复习,有利于对生命现象或规律进行整体性认识。
第三,用生物学知识和方法解决社会、生活、环境等方面的问题。
应对和解决现实生活中各种与生物学相关的问题是生命观念内化和思维能力提升的重要渠道。
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高三复读:各科备考建议
文综
1.加强规范性训练与解题指导
基础知识不牢固然是学生失分的主要原因,但思路不开阔,思维不活跃,审题能力不强,解题能力弱,也是学生丢分和得不了高分的重要因素。正确的审题、答题思路和方法,既省时高效,又能提高答题的准确度、得分率,所以在整个高三阶段都要切实重视和加强学生审题和分析解决问题能力的培养,针对学生在迁移能力、提取有效信息能力、辩证思维能力、审题能力等方面存在的欠缺,要采取相应的措施与方法,做到知识的掌握与能力的培养相统一。
一是精心筛选好题,好题标准——新题、新意、能力型题目;
二是注重解题方法、技巧指导;
三是审准题意,规范答题。力求做到:
①行文规范;②行文简洁,根据所设问题的分值估计知识要点的多少;③行文段落化、要点化、条理化。
四是强化限时训练和适当规模训练,并及时评讲与反馈。
五是错题反复研究,设计变式训练,以此作为提高知识、能力的重要途径。
错题分析的作用不仅仅是使学生弄清一道问题,而是要通过错题分析,总结知识的内在联系,规律,特别是要学生掌握相关知识点之间的联系,作到触类旁通、举一反三,以提高高考得分率。
2.演练真题,提高能力
(1)重点训练学生的阅读能力,强化对文言文、半文半白的文字,世界史译文及一些外交文献,这些学生阅读能力欠缺的文字进行专项训练。
(2)进行语言表述能力方面和知识迁移能力专项训练。
(3)在进行训练时最好采用高考真题作为载体,因为真题是最接近高考的,真题训练是最好的训练方式,重在揣摩高考真题的命题思路 。