南充高三复读高考

南充高三复读高考【新学高考高三复读班教学管理】

新学高考高三复读班，为了保障学生按时上课的出勤率，学校特意备专职班主任负责学生出勤，为的就是让学生不落下每一节课，不遗漏老师在课堂上讲的每一个知识点。学习和生活上，随时关心着。学生的学习进度，学生的心理状态，发现问题就及时解决，保障学生有一个良好的学习空间。并与家长长期保持紧密的联系、主动反馈学生在校的动态，做到“家长-老师-学生”三方有效互动，共同促进学生进步。

【师资设置】

新学高考高三复读班的教师队伍是由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。我们保证学生在学校接受的是最优质的教育资源，最先进的教育方式，最科学的学习系统，决战2020高考，我们势必达成！！

【复读班型介绍】

VIP一对一：全程各科1个老师对1个孩子针对补习，教学团队全程六对1，助力孩子成绩提升

5人精品小班：优势与优势相互学习，相互借鉴，共同提升学习成绩。

9人中班：良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习里，养成良好的学习习惯和学习方法。

【适合学生】
高考成绩不理想的学生

　(二)动动即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，或者认真观察老师的实验过程，努力达到各次实验的目的。

南充高三复读高考(三)记记即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：(l)化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?首先要“因地制宜”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆;其次，元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆;此外，要不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能达到“花时少，效果好”的目的。

　　(四)思思指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”?碰到疑难，不是知难而退，而是深钻细研，直到豁然开朗;对似是而非的问题，不是朦胧而过，而是深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，只有“会想”，才能“想会”了。

　　(五)练练即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。