南充高考后复读

南充高考后复读

【新学高考介绍】

新学高考为高考失利的复读生开设了高三复读精品课程，根据学员入学测评成绩，找到其学习欠缺的知识点，制定针对性的复习计划，对症下药；并根据学习进度和成绩定期测评适度调整辅导方案。学校配备一线教师资源，采用中小班和VIP一对一教学模式，小班教学提分更显著！

【新学高考复读班教学计划】

1.针对目前总分为300以下的学生

理清学科脉络，构建学科知识地图，50%的基础题+30%的提高题，满分750分，其中80%都答对，就意味着，绝大多数学生都会在600分以上，但是历年上600分的学生并不多，因此，不要抓偏抓难而要基础。

2.针对目前总分为500分下的学生

知晓核心考点，提升更有保障语文考点为40个，核心考点22个。物理考点共131个，核心考点19个；地理考点共55个，核心考点23个；数学考点共133个，核心考点41个；英语考点共36个，核心考点19个；化学考点共87个，核心考点13个；生物考点共150个考点，核心考点28个；历史考点共110个，核心考点38个；政治考点共168个，核心考点共33个

3.针对总分为600分以下的学生

数十位高考状元经验提炼，让考生悉知高考扣分规则，抓偏挑难、建树心理、应试技巧、突破临界，考前押题班深度揭秘呈现高考现场环境变式训练、规范答题调整心态、轻松应考。

南充高考后复读

　　第三、定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。

　　第四、将确定的目标用白纸黑字写出来

　　对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是最好的办法。至此，说明该生已经初步掌握了总结的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。

　　第五、改进方法

　　改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。

　　这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。

　　第六、验证

　　第一类问题是会的做错了，掌握的丢分了，这是低级的错误。这是每次考试后最后悔的事情。但第一类问题没有必要反复念叨它，加强它。而是定好目标，选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次，也不要定分数名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录，考后验证只要是按计划减少了自己的第一类问题，这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值，则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间，重点要解决的是第二类问题。