攀枝花高三复读多少钱
发布时间:2024-12-10 02:25:01来源:未知
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新学高考复读班型
一对一,各个阶段基础都适用
5人班,基础中等或者中等偏下
9人中班,基础中等偏上想要冲刺名校
新学高考复读班教学计划
新学高考复读班教学计划四步走
***步、根据学生学生选择的班型,辅导方式制定适合学生的教学计划
第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点,根据薄弱点进行知识巩固理解
第三部、学生知识点掌握之后,进行知识点检测,找出学生难以突破的重点难点,讲解例题,帮助学生理解解题思路
第四部、高考模拟测试,稳定学生心态,让学生轻松应对高考
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【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等
【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答“是什么”——即题目说(做)的是一件小事,或题目观点是对还是错“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性
依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、***、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。
回答时先原理,后结合材料要***,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明7 “启示类”主观题
【题型特点】此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。
【解题技巧】回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。