2024年河南医学高等专科学校康复治疗技术专业介绍

康复治疗技术专业适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代化康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。培养德、智、体全面发展，具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识及良好的社会适应能力，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技能，可在各级各类康复医疗机构和保健机构从事康复治疗工作的高级应用型康复治疗技术人才。

主要课程

思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语、人体解剖学、生理学、临床医学概要、康复医学概论、康复评定学、康复心理学、运动疗法学、作业疗法学、言语治疗学、康复工程学、理疗学、针灸推拿学、临床康复学、康复医学概论、康复评定技术、疾病康复、物理因子治疗技术、运动疗法技术、作业治疗技术、言语治疗技术、社区康复、康复心理学等。

招生要求

1.重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

2.轻度色觉异常(俗称色弱)

3.色觉异常II度(俗称色盲)

4.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

录取规则：

(一)具备录取资格的考生，根据考生“文化知识”考试成绩、“职业技能”考试成绩、技能竞赛获奖加分的总和，分普通高中类、中职(对口)类分别划定录取控制分数线，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据总分从高分到低分择优录取。总分相同的考生按“文化知识”考试中的“数学成绩、语文成绩、英语成绩”依次排序。

(二)学校根据录取规则确定预录取名单，报学校单独考试招生工作领导小组审核、批准、公示。公示结束后上报河南省教育厅和河南省招生办公室审批、备案。4月中下旬，录取学生名单在学校招生信息网公布。

(三)录取中对考生身体条件的要求。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求，身体健康，无传染性疾病，无色弱、色盲。

(四)录取工作在河南省招生办公室领导下，由学校组织录取。考生被河南医学高等专科学校录取后，享受与普通高校统一招生考试录取的新生相同的待遇。

培养目标

康复治疗技术专业培养具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义，对病、伤、残者具有爱心，掌握康复中枢神经系统疾病和运动系统疾病的必需知识和必备的物理治疗、作业治疗和言语治疗三项核心技能，具有较强的综合分析和解决问题的能力及可持续发展能力，能在医院康复医学科、康复中心和社会福利机构等单位从事康复治疗的高素质技能型人才。

就业方向

康复治疗技术专业毕业后适合在各级综合医院康复科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心(站)、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复医学治疗技术岗位等工作。各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等;民政康复中心、残疾康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等;特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。

康复治疗技术专业小知识

急腹症-损伤性急腹症

外伤史、腹痛、内出血、腹膜刺激征等。这部分诊断较为容易，往往有明确的外伤史，一般需要紧急手术治疗。

缺血性急腹症

腹外疝、肠系膜上动脉栓塞、脏器扭转等，特别是肠系膜上动脉栓塞，容易误诊，危害较大。

全身性疾病所致急腹症

腹型癫痫、过敏性紫癜、血卟啉病、铅中毒等等，非常容易误诊。必须在排除能够马上致命的疾病后仔细排查，方有可能做正确诊断。