江门新会机电职业技术学校怎么样、好不好

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江门新会机电职业技术学校怎么样、好不好

发布时间:2024-12-07 22:09:30来源:中职中专

江门新会机电职业技术学校怎么样、好不好

最近,家长和学生都忙着着找学校、填报志愿,毕竟选择一所好的学校是非常重要的,其中江门新会机电职业技术学校就是大家比较关注的学校之一,有不少的学生都想填报这所学校,很多学生都想知道学校怎么样?好不好?因为近些年其发展快速,师资雄厚,也收获了不少的学生追捧,所以为了让大家掌握第一手信息,小编带来了学校好不好的相关介绍,希望大家可以参考一下。

江门新会机电职业技术学校办学特色

德育为首:建立国学文化与企业文化揉合的德育新模式。学校弘扬 “不怕吃苦,不怕吃亏,不怕吃气”的机电人精神,培育具有“金的人格,铁的纪律”的技能人才,建立德育长效机制。开展国学文化进校园、企业文化进课堂、6S管理进车间、社团建设为载体等活动,树立学生信心,激发学生斗志,培养学生“敬业、立业、创业”精神,形成良好校风。2012年学校被省教厅、省人社厅评定为广东省普及高中阶段教育工作先进单位。2014年4月,梁远榕校长被国家教育部、财政部等六部门授予“全国职业教育先进个人”称号。

技能为本:建立“做中学,学中做”的创新教学模式。以项目为引领,以生产为依托、以生本教育为抓手,推行一体化教学,还课堂给学生,激发学生学习兴趣,化解中职学生厌学、怕学的难题,快速提高课堂教学质量。以技能竞赛为突破口,实现技能竞赛常规化、普及化,近三年参加技能大赛获国家级一等奖2人,获省级一等奖20人、二等奖41人、三等奖29人;2014年,社团学生首次参加全国文明风采大赛就获得全国优秀奖3人,获得省级一等奖16人、二等奖20人、三等奖84人。

产教融合:建立《产教联动,学做融合——“生产进校园”的创新研究与实践》的校企合作模式,该项创新于2014年7月获得国家级教学成果二等奖。近年来,学校完善了校企合作长效机制,实行“校企合作、工学结合、前校后厂、产教合一”的办学模式。创立“数控教学工厂”和“模具教学工厂”,破解了机械专业实训高耗材的难题,实现学生、学校、企业三赢。2014年4月,经国家教育部批准,学校成为“中德合作DMG MS数控领域第二期校企合作院校”的合作伙伴。2015年9月,学校与德国合作,设立“中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划”校企合作项目。

服务侨乡:学校开设“南车班”、“格兰达班”、“丽宫班”、“允中班”等订单培养的特色班,实现人才培养与岗位标准对接,每年为珠三角地区培养高素质技能型人才1970多名,毕业生一次性就业率达98%以上,成为企业的抢手货。由于学生在学校培养了扎实的专业技能,故毕业生在工厂的工资待遇比较高,为区域经济发展提供了有力的人才支撑。

2016年学校通过了创建国家中职示范校省级评估验收。学校办学呈现四大创新:“生产进校园”教学模式创新;“产教融合”人才培养模式创新;以社团活动推动育人模式创新;“国际化合作”办学模式创新。

江门新会机电职业技术学校简介

江门市新会机电职业技术学校(新会机电中专)坐落于江门市新会区今古洲省级经济开发区,毗邻小鸟天堂、梁启超故居等旅游景区,创办于1975年,是国家级重点中等职业学校、中央职业教育实训基地、广东省示范性中职学校、2013年被国家教育部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。在校生5087人,开设18个专业,其中汽车、数控、模具、机电四个专业是省重点建设专业。

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