邯郸2024年中专大专连读学校

中专和大专是可以一起读的，只是比光读中专所需要的时间要长很多，但是大专的学历却是比中专高的，一般读中专，学年制就只有三年，就是同学们在学校里面学习两年的专业知识，第三年出去实习，实习之后直接回来拿中专毕业证，那么大专则比中专要多读两年，以后毕业出来就是大专毕业，等同学们拿到大专文凭之后还是非常好就业的。

邯郸工业学校简介

邯郸市工业学校是我市唯一一所综合性工科普通中等专业学校。学校创建于1975年，占地五十亩，建筑面积4万平方米，教学、学习和生活设施完备，环境优美，学风浓郁。学校实行电化教学，拥有先进的实验室、微机室、多媒体语音室、图书馆、阅览室、实训中心和实习工厂。师资力量雄厚，现有高职46名，中职47名，在校生2000多名。目前在校生规模名列全市中专学校榜首。

邯郸工业学校办学方针

多年来，学校坚持“工业兴市，工校为先，服务社会、服务企业，为学生负责、为家长负责、为社会负责”的办学宗旨，坚持“厚德笃学、精技创新”治学之道，本“走进来的是学生，走出去的是能手”的培养目标，为国家和社会培养了近万名各类专业技术人才，遍布全国各类企事业单位，已成为各条战线上优秀的骨干力量。由于该校办学成果显著，被市领导赞誉为“冀南大地上的一颗明珠”，先后获得省教育改革突出单位、省安全文明校园、省综合治理先进单位、市级文明单位和市优秀领导班子等荣誉称号，已成为我市培养中等职业技术人才的重要基地。

邯郸工业学校办学理念

30年来，学校始终坚持“特色立校，质量强校”的核心发展理念，始终将教育教学质量建设作为学校工作重中之重，在改革中求创新，在创新中求发展，在发展中创一流。为适应市场需要，学校积极开展教学改革，重点改革教学内容和课程体系，根据市场用人需求分析，定位学校自身专业结构，定位课程的主导方向，实时修订教学大纲和教学计划，彻底改革那些远离行业实际的学科型内容，改革实践性教学过分依附理论教学的现状，建立理论教学以够用为度。交叉课程综合化，专业课程加强针对性和实用性的教学体系。逐步建立和形成实践能力和操作能力、应用能力和技能综合能力并重的实践教学体系。培养一专多能的复合型人才，使学生具有一张文凭多张技能证书。30年来，学校非常重视开放办学，以面向社会，服务社会为宗旨，积极开展多形式、多渠道办学。学校相继与衡水机电技工学校，河北省燕山大学，河北大学，天津现代职业技术学校，进行联合办学，扩大了学校的生存和竞争能力。与企业进行校企联合，实行定单招生，定单培训，定向上岗。此外，学校还举办大专班，自考班，对口升学辅导班，为有志青年继续深造创造条件。

邯郸工业学校师资力量

30年来，学校始终把教师队建设作为提高教育教学质量的关键，学校相继制订了鼓励政策和激励措施，积极鼓励教师进修、自修，提高一线教师学历层次，拓宽知识结构，部分教师已经取得研究生学位。目前，学校现有教职工136名，其中有高级职称46名，中级职称47名，师资力量雄厚。

30年来，学校始终坚持从严治校、从严治教的办学方针。狠抓规章制度建设和落实，先后出台了各项规章制度，建立健全了岗位责任制，严细管理，量化管理。逐步使管理规范化、制度化。学校对中层干部实行全年工作目标责任制，充分发挥中层干部的主观能动性。教学上，加强教学督导检查，促进教育教学质量的提高。此外，学校还非常重视综合治理工作和校园文化建设，被省市多次评为安全文明校园与综合治理先进单位。2005年，学校针对职业教育民展形势，实行了新的全员坐班考勤制度，坚持以人为本，转变思想观念，加强思想政治教育，增强全体教职工的危机感、责任感，使教职员工树立竞争意识奉献精神。

现在各大单位对于员工学历的要求提高是非常的高，中专生的就业竞争力也大不如从前，所以不少想要报读中专学校的学生都开始考虑中专和大专连读了，在我国开设的中专院校虽多，但是好多同学还是不太清楚哪些中专院校可以中专大专连读的。上面为大家推荐的中专连读学校大家可以参考下。