如何与高中生做良好的沟通

高中生学习环节的小孩心理状态是很敏锐的，在教育孩子的环节中，应高度重视孩子的精神需求和对孩子性格的重视。最先是要把孩子当做一个朋友，是一个与你一样单独思想的朋友。即然是单独的思想，就必须重视他的观念，感情及其人身自由权。那我们应该怎样与孩子沟通？

1.重视以身作则，塑造威信和权威。提议爸爸妈妈： 多一些以身作则；多一些和孩子在一起的读书声；多一些精神实质上的关怀；多一些鼓励，赏析；多和老师沟通交流一些，多一些与孩子交往的時间。少一些身教，少一点严厉打击，斥责。

2.关心孩子成长。社会心理学科学研究证实，孩子特别在意爸爸妈妈是不是全心全意资金投入关心她们发展。爸爸妈妈除开个人行为上的无音关心之外，还必须语言上的交流和表述，要让孩子明白你无音的手段所包括的关注，关心，爱惜和亲密接触。做家长的尽量造就个人行为上的关注，关心，爱惜和亲密接触。

3.要打造和谐，和谐，平稳的家庭生活氛围。爸爸妈妈不要在孩子跟前争吵，当孩子的面，应当相互支持，互相和睦，互相配合。爸爸妈妈，小孩中间要民主化公平，和睦包容，爸爸妈妈不仅与孩子共享完成的愉快，开心及其“狂思臆想”，“奇谈怪论”也需要与孩子分摊外伤或困难时的烦闷，痛楚。

如何和普通高中生沟通交流不打不罚
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1. 没有理由相信小孩。爸爸妈妈是小孩的第一任教师，也是小孩的终生楷模。小孩手上的优势，缺陷，习惯性和品性大部分源自爸爸妈妈和周边环境的陶冶。因此 ，规定小孩做好的，爸爸妈妈最先要保证；对小孩多赏析，称赞其优势，尽可能宽容缺陷甚至不正确，用长久和进步的目光对待小孩。爸爸妈妈无偿信赖自身的宝宝是与孩子沟通沟通交流的主要基本。

2.多赞扬，少指责。美国知名心理学专家威廉·詹姆斯说过：“人们天性中深刻的妄图之一是期待被赞扬，敬佩，重视。”期待获得重视和赞扬，是大家内心世界的一种心愿，心理状态和生理学还处于快速发展时期的大学生更是如此。赞扬让人温暖和感谢，能使人造成一种向上的力量，小孩必须这类真诚与美丽的表述。

3.改正孩子的至关重要缺陷时一定要掌握机会，应用完善高效的具体方法，使其醒悟自身错在哪里，为什么是错的，自然也别忘记挑选 最好地址，以防损害小孩的自尊心和脸面。

4.把孩子当做朋友去交流，互相听取对方的意见，一定要应用准确的方法去帮助小孩，防止方式 失当造成小孩的反抗心理状态。