2024河南工业贸易职业学院学费多少钱一年-各专业
发布时间:2024-11-01 08:09:19来源:未知
一、2021河南工业贸易职业学院收费标准
1.2021年学费标准按照《河南省发改委、河南省财政厅、河南省财政厅关于调整公办普通高校学费标准的通知》(豫发改〔2020〕456号)执行,理工类4200元/生·年,文科类3700元/生·年,艺术类6000元/生·年。
2. 龙湖校区住宿费:600元/生·年,优胜校区住宿费:400元/生·年。
3. 教材费按教学计划规定的课程为学生代购教材,按学年预收教材费400元/生·年 。教材费在学年结束时,按实际发生的费用据实结算,多退少补。
河南工业贸易职业学院2021年招生专业汇总表 | |||
序号 | 学院 | 专业名称 | 学费(元/生·年) |
1 | 粮食工程 学院 | 粮食工程技术与管理 | 4200 |
2 | 粮食储运与质量安全 | 4200 | |
3 | 食品智能加工技术 | 4200 | |
4 | 食品质量与安全 | 4200 | |
5 | 食品检验检测技术 | 4200 | |
6 | 机电工程 学院 | 机电一体化技术 | 4200 |
7 | 工业机器人技术 | 4200 | |
8 | 数控技术 | 4200 | |
9 | 电气自动化技术 | 4200 | |
10 | 汽车工程 学院 | 汽车制造与试验技术 | 4200 |
11 | 汽车技术服务与营销 | 4200 | |
12 | 新能源汽车技术 | 4200 | |
13 | 智能网联汽车技术 | 4200 | |
14 | 信息工程 学院 | 计算机应用技术 | 4200 |
15 | 计算机网络技术 | 4200 | |
16 | 数字媒体技术 | 4200 | |
17 | 电子信息工程技术 | 4200 | |
18 | 大数据技术 | 4200 | |
19 | 财务会计 学院 | 大数据与财务管理 | 3700 |
20 | 大数据与会计 | 3700 | |
21 | 大数据与审计 | 3700 | |
22 | 财富管理 | 3700 | |
23 | 工商管理 学院 | 工商企业管理 | 3700 |
24 | 人力资源管理 | 3700 | |
25 | 城市轨道交通运营管理 | 3700 | |
26 | 酒店管理与数字化运营 | 3700 | |
27 | 旅游管理 | 3700 | |
28 | 融媒体技术与运营 | 3700 | |
29 | 经济贸易 学院 | 电子商务 | 3700 |
30 | 市场营销 | 3700 | |
31 | 现代物流管理 | 3700 | |
32 | 网络营销与直播电商 | 3700 | |
33 | 跨境电子商务 | 3700 | |
34 | 关务与外贸服务 | 3700 | |
35 | 农村电子商务 | 3700 | |
36 | 艺术设计 学院 | 建筑室内设计 | 4200 |
37 | 动漫制作技术 | 4200 | |
38 | 音乐表演 | 6000 | |
39 | 广告艺术设计 | 6000 | |
40 | 应用外语 学院 | 商务英语 | 3700 |
41 | 应用英语 | 3700 | |
备注 | 1. 龙湖校区住宿费:600元/生•年,优胜校区住宿费:400元/生•年。2.教材费按教学计划规定的课程为学生代购教材,按学年预收教材费400元/生·年。教材费在学年结束时,按实际发生的费用据实结算,多退少补。3.在总计划的范围内,录取时分专业计划根据生源具体情况在政策允许范围内可做相应调整。4.学制:3年。5. 食品质量与安全、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、酒店管理与数字化运营、电子商务、大数据与会计、计算机应用技术、动漫制作技术、商务英语9个专业在河南兼招对口升学考生。 |
二、河南工业贸易职业学院简介
河南工业贸易职业学院是一所省属公办高等职业学院。学院具有具有悠久历史和深厚文化底蕴,1950年,学院的前身——河南省财政厅粮食干部训练班在当时的省会开封市组建。1953年省会迁郑之际,已更名为河南省粮食干部学校的新校也随之落户于郑州市优胜北路4号。1965年,河南省粮食学校宣告成立,与河南省粮食干部学校共同承担着全省粮食行业人才培养、干部培训的任务。1997年,学校再度易名为河南省经济贸易学校。2004年,经河南省人民政府批准,2005年,经国家教育部备案,在河南省经济贸易学校的基础上,组建河南工业贸易职业学院,学校由此迈入了普通高等院校行列。
学院始终坚持把严格严谨的办学传统渗透在日常教育教学的方方面面,突出加强专业建设,不断完善教学质量评估和监督制度、督导巡视制度、信息反馈制度,形成了富有成效的人才培养质量监控体系。 学院始终坚持 “以教学带科研,以科研促教学,以教研科研育人才”的方针,使教师队伍拥有较强的教研科研能力,并取得了丰硕的教学科研成果。