如何减少教师流失？解决这3点很重要

原标题：如何减少教师流失？解决这3点很重要

尽管出台了各种的政策去提高教师的福利待遇，但是在一些偏远的乡村地区，仍然存在着人员流失以及优秀教师资源短缺的问题。其实教师的流动性大现象一直是一个普遍存在的问题。一、行业内流动，想走就走，哪儿工资高往哪儿去；只要教得好，有资格证，不愁没有学校！二、行业外流动，那之后去哪儿就是个人选择了，不过离开行业的因素大多离不开薪资、压力、环境等。虽然特岗教师一直再招聘，但是一直缺老师，说明走的多所以需要不断的招收。

栓不住心，留不住人，这个问题很是值得思考。纵向来看，现在国家对教育的重视程度可谓是前所未有。在过去40年里，教师工资在19大行业当中，排名提升到近10位，已属不易。但横向去看，那结果就差强人意了。在现实中，教师讨薪、地区和行业之间教师收入差距大等现象，一直是一个很大的问题。尽管现在教师的地位和待遇在不断提高，但离人们这个群体的期望值还有存在着一定的差距。

想要拴心留人，那继续提高教师的收入水平仍然是解决问题的关键。今年国务院出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求，要依法保障教师权益和待遇，制定教师优待办法，保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。其中尤其强调，要完善义务教育绩效工资总量核定办法，建立联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

一要抓提标扩面。除了乡村生活补助、班主任津贴，还要让农村基层教师普遍享受到岗位津贴、教龄津贴等一系列优惠。教师工资与公务员工资长效联动机制，不能仅是挂在口头上的“安慰剂”，在调整公务员工资待遇时，必须落实同步同幅度调整教师工资。如果教师工资明显高于其他公职人员，就不会出现教师往其他行业、部门流动，而是其他公职人员要急着去考教师资格证，会想方设法挤进教育行业。

二要抓深化改革。工资制度改革也是激发教师从业热情的有效措施。建立教师绩效工资增量机制，取消基础性绩效和奖励性绩效工资比例要求，让收入如实反映教师和管理人员工作量、工作绩效，是对能者多劳的鼓励，也是撬动爱岗敬业的杠杆。干得多，教得好，得的多，才能拴住优秀教师的心。

三要抓职称增收。职称是与教师待遇密切联系的，职称高，拿的才多。由于职称评聘设有诸多门槛，受指标限制，有很大一部分教师是感到职称晋升无望，不知干到何年何月才能轮到自己，才索性离开了教师队伍。在这方面不妨步子迈大一点，在严格考评的前提下，扩大中高级职称岗位结构比例，让更多的教师感到有盼头、有干头，无须等到从教“男满30年、女满25年”就可以评上高级。因为尽管在退休前，有望评上高级职称，但毕竟吸引力不大。有糖，还是在牙口好的时候吃，才更甜。

从这些年不断出台各种政策来看，教师待遇提高是必然的趋势，只是需要时间。所以想加入教师队伍的小伙伴们放心吧！