孩子的兴趣爱好也会随着时间的推移，可能会发生改变，也不会是一成不变的。所以，个人认为，家长可以对孩子小时的兴趣爱好，结合孩子自身的条件，发展前景。给予鼓励，支持，适当地进行专业培养。

我认为不可以

越小的学生越应该多方面接触，才有可能见多识广，比如语文能让我们接触不一样的生活，就多一番生活阅历；而数学锻炼我们的逻辑思维能力；英语让我们了解外国人的思维方式，又多一项语言技能；地理让我们知道地球的过去、现在和未来，也让我们弄明白肤色不一样的原因；历史让我们在古人的肩膀上，认识自己，取长补短，强大自己，强大民族……这些多有趣！如果一开始就缩小眼界，孩子的心灵怎么丰富有层次？甚至可以这样说，长大后的精神贫瘠，小时候见得少定是一方面的原因。

小编总结

小学生的任务主要是把各门学科的基础打好，为了初中和高中学业做好铺垫 。

"专业"这个词貌似不太适合小学生，甚至也不适合初中生，参加高考的孩子才会仔细去考虑这个问题，很多孩子是和家长一起参考选择专业的，因为你选的专业很有可能关系到未来的择业，所以"专业"是个需要谨慎对待的词汇。

小学生可以选择的我们称之为兴趣，家长最好让孩子自己选择，孩子自己喜欢的才能更好的坚持下去，如果家长强加于孩子身上某种兴趣课，很多孩子会反抗，或者不好好学。

最后：

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