2024北京国际高中有哪些 重点国际学校排名

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2024北京国际高中有哪些 重点国际学校排名

发布时间:2024-10-31 20:56:02来源:未知

2024北京国际高中有哪些 重点国际学校排名

初中升高中即将开始,学生们考虑到好报名哪所普通高中了没有?文中梳理了北京国际高中排行榜,热烈欢迎阅读文章。

国际性高中排名

编号地域院校
1北京海淀区北京北外附中英文学校
2北京海淀区北京大学附属中学国际部
3北京海淀区北京十一中院校国际部
4北京海淀区人民大学附中国际部
5北京海淀区北京师范大学附中国际部
6北京海淀区清华附中国际部
7北京海淀区北京市二十一世纪国际学校
8北京海淀区康福中英文学校
9北京海淀区佛罗伦萨英国国际学校
10北京海淀区北京师达中学
11北京海淀区北京八十一院校国际部
12北京海淀区北京一0一初中
13北京海淀区北京北京中关村中英文学校
14北京海淀区北京海淀区国际学校
15北京海淀区北京市师大二附中国际部
16北京海淀区人大附中国际部
17北京海淀区北京凯文学校
18北京海淀区北京外国语大学国际性课程中心
19北京海淀区北京中关村外国语学校美加自主创新国际部
20北京朝阳区力迈中国与美国(国际性)院校
21北京朝阳区北京市京西国际学校
22北京朝阳区北京市拔萃双语学校
23北京朝阳区北京第八十初中国际部
24北京朝阳区地上青苗的国际性双语学校
25北京朝阳区北京市BISS国际学校
26北京朝阳区北京市耀中国际学校
27北京朝阳区北京市英国大学
28北京朝阳区常青藤国际学校
29北京朝阳区星辰双语学校
30北京朝阳区北京市哈罗单车英国大学
31北京朝阳区芳草地国际学校
32北京朝阳区北京市澳大利亚国际学校
33北京朝阳区北京市3E国际学校
34北京朝阳区北京市蒙氏教育国际学校
35北京朝阳区北京市乐成国际院校
36北京朝阳区北京市世青国际学校
37北京朝阳区北京爱迪国际学校
38北京朝阳区北京市澳际国际学校
39北京朝阳区北京市韩国际学校
40北京朝阳区北京民办新亚初中
41北京朝阳区英国利弗莫尔国际学校
42北京朝阳区北京市礼德国际学校
43北京朝阳区清华附中国际学校
44城南北京五十五初中国际性学员部
45城南北京二十五初中国际部
46城南北京市音乐学校鼎石实验中学
47城南北京第二中学国际部
48城南北师大剑桥国际课程中心
49东城区北京四中国际学校暨佳莲院校
50东城区北师大剑桥国际课程中心
51东城区北师大附中国际部
52东城区北师大附设实验学校国际部
53东城区北京第八初中国际部
54北京市丰台区北京市新桥外国语学校学校
55北京市丰台区北京大学附设实验中学国际班
56北京市丰台区北京第十二初中国际部
57北京市丰台区北京第八初中怡海校区国际部
58北京顺义北京君谊初中美国中学
59北京顺义北京太阳情国际学校
60北京顺义北京中芯学校
61北京顺义北京第三五初中国际部
62北京顺义耀华国际教育机构院校北京市教学区
63北京顺义北京新英才学校
64北京顺义北京鼎石院校
65北京顺义君诚国际性双语学校
66北京顺义海嘉国际性双语学校
67北京顺义北京顺义区国际学校
68北京顺义北京dewling美国国际学校
69北京顺义培德私塾
70北京顺义中关村国际学校
71昌平北京市王府学校
72昌平北京昌平学校中英文学校
73昌平北京民办汇佳学校
74昌平北京市澳华院校
75昌平北京昌平一中佳域国际部
76昌平北京市六力国际教育机构
77通州区北京剑桥大学初中国际学校
78通州区北京市中加学校
79通州区北京市民办树人?瑞贝院校
80通州区北京市潞河国际教育机构学院
81通州区中间美院附中国际部
82通州区艾尔国际学校
83门头沟北京峡谷院校
84门头沟英国杀伤力塔斯院校 北京市峡谷教学区

注:之上排行数据信息来自互联网,不表示本网站见解。

北京北外附中英文学校

北京外国语大学附设中英文学校(通称:北外附校),是由北京外国语大学唯一项目投资举行和立即领导干部的中英文学校。院校坐落于北京海淀区西二旗街道19号,占地面积7.53万平方,总建筑面积6.98万平方,现阶段为包含中小学、中学、普通高中三个环节的12年一贯制外国语示范校。

北外附校秉持北京外国语大学“兼收并蓄、博学笃行”校风校训,以“打造出双复型外国语示范校”为教育教学总体目标,积极主动塑造“外国语专长、文科理科慎思笃行、素养全方位的复合性现代化人才”。我国教育督导、全国各地教育信息化著名权威专家、研究者、优秀教师,北京外国语大学校长助理林卫民,出任北外附校老总、校领导。

北京大学附属中学国际部

北京大学附属中学国际部,是北京大学附属中学和英国Hotchkiss普通高中协作构建的新项目。本新项目服务宗旨是协助中国学生,为融入国外大学的学习培训、日常生活搞好充足的提前准备,在运动的环节中协助学员创建优良的学技能和生活方式。

为我国的课堂教学改革给予大量的实践经验和参考。即,大家致力塑造可以散播两国之间文化艺术,而且提高两国之间协作及友情,与此同时可以轻松存活于两国之间的现代化领导者。

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