“双减”禁止学生补课，中考普高线明显上涨，

最近家长圈里的重磅新闻就是双减政策，全面实行“双减”，主要是针对于义务教育阶段，针对国家出台的这项政策，大可分为这三种声音：

穷人：太好了，终于不用内卷了，国家双减，这才是教育公平。

中产阶级：这不是一刀切吗？ 中考50%上不了高中，在不拼一把等着进职高、技校吗？

富人：无所谓，双不双减没啥用，孩子出路很多！

言归正传，对于“双减”，主要减什么？

“一减”：和学校有关，不能布置超额作业，最好是让学生能够在校内就能完成，如果在做作业的途中，有什么问题，也可以及时向老师咨询。不用再像以前那样，有不懂的不明白，就在班级群里一直@老师，老师轻松，家长轻松，孩子轻松。

“二减”：和校外补习有关，严厉打击无办学许可证、违规开展学科类培训(含一对一培训)的机构，以后从小学，初中不能开设语数外物理化的补习班，周末跟寒假也不行。

那么成绩差的初中生应该怎么做呢？

很多初中生正是贪玩的时候，对于老师安排的作业根本不会去动脑筋，只想着赶快写完，回家可以玩玩游戏、看看电视，不会的永远还是不会，不让补课后，对于学习积极性会降低，最后成绩不可逆转，被分流道职高、中专。

学习要专注，增加有效学习时间

眼到：看着老师看着黑板；手到：要把老师所画的重点和难点做好笔记，；心到：脑子思索老师所讲的内容，做到当堂知识当堂掌握，课堂的效率提升了，接下来要做好课后的查漏补缺，通过写作业，做难题来发现自己存在的不足之处从而避免出现偏科。

重视时间观念和自我管理能力的培养

双减政策主要是给家庭孩子减轻负担的，同时也是为了提高生活质量，提高孩子的身心健康，让孩子更多的时间投入到体育活动以及课外兴趣方面的培养，而作为家长金钱方面的压力就减少很多，在这方面，家长可以引导孩子养成制定目标计划、罗列任务清单等习惯；把时间具体化，提前估算自己学习做事的时间，做完后可以复盘查看自己的预计能力和做事效率是否达标，不断改进逐步掌握节奏。

因此面对“双减”政策，作为初中生必须要有紧迫感，要有危机感，不能再像以前那样靠着家长鞭打，需要更加自觉，更加主动，更加自立。