从生态方面进行可持续设计研究的法尔茅斯大学

原标题：从生态方面进行可持续设计研究的法尔茅斯大学

法尔茅斯的可持续产品设计专业

课程简介

学生将从社会层面、生态层面和伦理层面探索产品设计，学习如何创造超越传统产品使用寿命的新产品，并考虑如何在人类行为中创造积极的改变以提高可持续性。

教学内容

在这个着眼于未来的产品设计课程中，学生将学习如何成为对真正可持续产品有深刻理解的从业者。学生将开发广泛的创意性和原创性技能以及批判性思维，以在设计过程中将创意变为现实。学生的作品将反映个人的经验和兴趣，并朝着学生想要成为的设计师发展个人方向。学生将在课程和整个设计行业中建立强大的关系网，为未来成为设计师的持续发展提供支持。

学习方式

除了常规项目工作之外，学生还将在讲座、演示、研讨会和辅导课的支持下，与当地和国际性组织一起进行实时项目。学生还将在一个小型学习团队中评估自己和其他学生的项目，并参加有关职业规划和业务技能的大师班和讲习班。

课程目标

可持续产品设计课程将通过与当地、国家和国际性组织的真实设计任务和实时项目，促进可持续发展挑战。这些挑战为学生创造了独特的机会，使他们能够利用以人为本的设计方法发展研究见解，从而了解人们在现实世界中面临的复杂问题。学生们以小组和个人的方式创造和应用创新创造型实践，理解设计是如何强有力地对生态环境、伦理和经济创造变革。

本课程提供了一种设计工作室文化，学生们通过绘图、模型制作、工业计算机辅助设计软件以及传统车间工具和数字原型技术（包括3D打印机，CNC铣床和激光切割机）的实际操作，共同合作并且交流想法。

课程习得职业技能

设计和创造技能、研究和批判性技能、实践技能、电子原型设计与生产技能、IT技能、项目管理技能、沟通技能、专业技能、可持续发展咨询员、设计工艺师、以社区和社会企业为中心的协同设计师、2D&3D可视化服务。

毕业学生作品

/ 城市保护-保护非人类物种的产品设计 /

/ 一个使用寿命为100年的无线电产品 /

教学服务

学校积极与BBC杂志、JohnLewis以及Virgin集团等行业领袖和合作伙伴建立密切联系，为学生创造了良好的实习机会。平面设计专业的学生还有机会到美国国家广播环球公司、Saatchi X 以及 Fitch(全球三大国际评级机构之一)交流学习。法尔茅斯职业中心还会为准备自主创业的学生提供简历审查、招聘会等各个方面的支持。

教师访谈

Al Cazu (Alan G Williamson)是法尔茅斯大学平面设计学士课程的高级讲师，Alen的演讲重点是交互设计和丰富的媒体。他还会偶尔讲授摄影专业学士课程和插画文科硕士课程。他坚持创作自己的艺术作品，玩音乐，还有不断探索数字媒体和互动的潜力。

Alen说：“我从来没有真正想过自己是一个艺术家。制作照片只是我做的事情，并一直做，当我还可以记得这事情。虽然我从来没有为了赚钱而创作，但我的作品却给我带来了财富。然而，这些创造性的努力有时也带我的贫穷和绝望。我最不愿意用自己对创作的理解去诠释或者建立新的理论和哲学。就像我爱世界的艺术一样，我非常小心自己对艺术的发言，并且尝试去解释它。对于个人而言，我只能说，艺术经常保持我的平衡和理智。当然，这只是我个人爱恨问题，但是当爱悄悄进场的时候，你会发现画画创作毫无疑问是我所知道的最可靠的情人。”