2024年湖南卫生职业学校初中生怎样报读

2022年湖南卫生职业学校初中生怎样报读

 

  师资队伍的素质、结构直接影响到学生的质量,历届领导班子都高度重视师资队伍建设。建校以来,通过培养和引进,学校师资队伍在年龄、学历和专业职称结构上都趋于合理,专业与学术水平不断提高,教学与科研能力不断加强。学校现有教职工218人,其中专任教师146人,专业课教师75人;本科学历157人,研究生学历24人;中级以上职称114人,副高以上职称60人。学校坚持"外引内培,专兼结合"的原则,以高学历高素质人才和具有丰富实践经验的为人才引进的重点,建立人才培养机制,选派教师进修、攻读硕士以上学位,参加国内外学习交流。现已打造成一支结构合理、师德高尚、专业过硬的教学团队。

学校有着三十年的中等职业教育历史和二十年的高等教育经历,教育教学质量一直是学校生存与发展的生命线,为适应生物医药产业对人才质量的要求和医药中高等教育发展规律,学校教师积极探索和深入实践,努力提高教育教学质量,积累了丰富的中高等教育办学经验,在教育教学科研方面均取得了明显成绩。专业建设与教研教改,是学校教学工作改革的永恒主题。在职业教育方面,积极引入现代职业教育理念,加强实践教学环节,各专业以职业技能培养为核心,修订课程标准,改革课程体系,建立基于工作任务的项目式教学体系,建立实践性较强的教学评价体系;在高等教育方面,遵循高等教育教学规律,结合专业发展与产业发展现状,不断完善专业课程体系,理论教学与实践教学有机结合,重视选修课的设置,促进学生个性特长和综合能力的发展,有效提高了学生就业竞争能力。

坚持改革与实践,以核心课程作为建设的重点,制定专业建设规划。药物制剂专业被列为"湖南省重点建设专业",药剂、中药专业被列为"省级精品专业"建设项目,药物制剂技术等三门课程被列为"省级精品课程"建设项目,叶云华、祖炬雄等4人被列为 "省级专业带头人"建设项目。学校教师主编、参编全国医药类中高等教育教材10种,参与撰写专著2种,主持省市级科研课题2项,校级课题2项,编写了3种以药品生产职业岗位活动为导向、以职业技能为核心、以工作任务为项目的校本教材。在、省级刊物上发表专业论文81篇,获、省级、市级奖励21项。

中药制药

专业介绍

本专业培养具备中医药和现代药学等方面的基础理论知识和工程实践技能，具有良好的科学素养，在医药科研单位、生产企业和管理部门从事医药产品的研究与开发、生产、质量控制、管理及临床应用等方面进行工作的药学专门人才。学生要求熟悉中医药基本理论和知识；掌握制药技术与工程的基本知识和技能；了解药品生产常用设备，掌握药物生产工艺设计方法；掌握制药生产工艺管理；熟悉营销理论与药事管理法规、政策；了解药物新剂型、新工艺、新技术和新设备的发展动态，具有药物新制剂、新工艺研发的初步能力；掌握一门外国语，具有较好的听说读写能力，具备较熟练地阅读本专业外文书刊和进行国际学术交流的能力。

长沙地区卫校院校专业开设，招生分数线要求，报读报名方式咨询：
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