衡水高三复读班哪家师资好_管理怎么样

衡水高三复读班哪家师资好(管理怎么样),在初中的时候很多学生的成绩是非常不错的,可是到了高中之后随着知识难度的增强很多学生的成绩开始下滑,从而导致没有考上理想的,想要进行高三复读,下面是详细内容介绍。
衡水金衡学校的管理模式
1.教学管理
学校采取全封闭寄宿式管理模式,所有学生必须住校,非放假时间不得出校门。每科老师每天单独辅导学生不低于6人,做到两天一轮的个性化辅导。要求学生在学习过程中,改变被动、懒散、拖沓的学习习惯,培养学生珍惜时间的观念,帮助学生养成良好的心态,学会严格要求自己,养成科学的学习习惯,快速的提高学习成绩。
2.班级管理
学校创"5+1"对子班的班级管理格局,建立和优化班级文化,增强学生集体荣誉感,共同竞争,共同进步,学习衡水中学的每日三省吾身:"我来金衡学校做什么、我要成为什么样的人、我今天做的怎么样"。
3.师资管理
衡水金衡学校教师大部分来自衡水一中、二中、十四中、武邑中学、精英中学等,现在均属于我校全职教师。教师都是长期工作在教学一线,每一位老师至少有带过三年以上高三毕业班的教学经验,在教学上皆有过突出贡献,教学成绩显著,对学生们认真负责,对高考的命题趋势、命题方向把握准确,对各知识点在高考中占分比例、命题形式、难易程度等都非常清晰明了。
4.自习管理
当天任务当天清,当天学习内容配套限时练,巩固当天所学,学科自习的任课教师在班看管自习,关注学生的情况,通过独立按时完成限时练,既能锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并通过老师的及时指正,不断提升自己的成绩。
5.宿舍管理
学校宿舍为8-12人标准宿舍,学生必须按时回宿舍休息,预备铃响后必须上床休息,宿管及值班老师在午休及晚休期间不间断巡视,查看学生是否按时入学,维护学生就寝纪律和秩序。
进入高中心理有落差的原因
1、的同学增多
在高中校园里,大家基本是通过中考的筛选,才获得进一步提升的机会;无论班级里还是年级中,的同学明显增加,大有高手云集的味道,而高手间的过招,通常会让一些学生感觉压力山大。
如果说,在平时的测试中,大家发现与身边的同学,存在较大的差异,那么难免会产生一些失落的心理;而当经过一番努力后,依旧无法缩小与同学的差异,那么这种落差心理会一步步的增加起来。
对于高中生来说,在出现这种心理的时候,应该及时发现自身的优势所在,能够找到自己的定位,这样有助于正确认识眼前的差距,有时候落差形成的原因,不是因为你退步了,而是因为身边的同学太过了。
2、学习的难度提升
在小学和初中之时,一些同学依靠自身的天赋,便能轻松完成作业,并且在考试中得出满意的城绩。可是,到了高中之后,大家会发现原先的学习方法不管用了。
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